2024年九年级语文中考专题复习：病句辨识与修改 1．下列句子中没有语病的一项是（????） A．城乡学校近十年的变化，既是四川教育发展的缩影，又投射出四川城市空间格局的历史性巨变。 B．汪德芬长期扎根于扶贫一线，她的扶贫历程挽救了很多濒临绝境的家庭。 C．美国政府要求欧洲盟友一同封杀华为5G项目，德、法两国公开拒绝，而且还被德国“翻旧账”回怼。 D．世界空间静电领域“奠基人”张丰认为，印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致，“变异”“边缘”就在兰州。 2．下面是某单位下发的精神文明创建要求的部分内容，其中没有语病的一项是（???） A．运用多种形式宣传展示精神文明创建内容。 B．小区附近的墙面、玻璃无污秽破损，无小广告乱张贴乱涂画，照明灯完好。 C．地面无积存的垃圾、纸屑、烟蒂、废弃物现象。 D．从大门口到小区楼栋口沿途有楼梯或有台阶的地方，设有轮椅通道、扶手或缘石坡道，能够保证乘用轮椅者和老年人正常、安全通行。 3．下面一段文字中有语病的一项是（???） ①电影《我要当老师》的天津首映是一场文化盛事。②电影凸显了教育的重要性，彰显了教师职业的尊贵地位。③通过这部影片，使观众体会到教师在当代社会中的重要地位和作用。④这是对电影艺术的精彩展示和对先进教育理念的深入宣传与实践。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．下列句子没有语病的一项是（????） A．在北京冬奥会成功闭幕后，学校开展了“话说冬奥”。 B．“停课不停学”期间，能不能做到自律、自觉、自立，是同学们在学习上成功的关键。 C．一场初雪如期而至，飘落到学校的各个角落，粉妆玉砌的校园让同学们怦然心动。 D．认真倾听完他那感人的报告和慈样的面容，在座的同学无不潸然泪下。 5．下列句子的表述，没有语病的一项是（???） A．通过开展“传统戏剧进校园”宣传活动，使我校师生对戏剧知识有了更多的了解。 B．5月 22日10 时40分，“祝融号”火星车安全到达火星表面，执行一系列巡视探测。 C．大运会吉祥物“蓉宝”，经过精心设计，外形憨态可掬，深受大家喜爱。 D．雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，崇拜这位英雄，因而明白这位英雄。 6．下列各句中没有语病的一句是（???） A．四月份国务院出台严厉的一系列楼市调控政策以来，房价过快上涨的势头得到有效遏制。但最近，部分城市商品住宅成交量出现快速上涨的趋势，带动了房价反弹。 B．因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感。 C．随着私家车的增多，如何防止个别公务员不利用工作和职务之便，慷公家之慨，确实是一个需要引起重视的问题。 D．世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。 7．下面一段文字中有语病的一项是（???） ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择。③提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食粮，应当不断用新知识充实自己、丰富自己。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 8．下列各句中没有语病的一项是（???） A．我生在农村，从小就学会了干各种农活，改变农村面貌植根心底。 B．衡量文化产业发展水平的高低，要看此产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。 C．济宁市妇联将联合各界力量，为家庭教育服务，营造有利于未成年人成长的条件。 D．许多学校的学生都积极参加了“世界读书日·书香校园”系列活动。 9．下列句子没有语病的一项是（????） A．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 B．通过参加本学期的课外阅读活动，使我对经典文化产生了深厚的兴趣。 C．近段时间，全国各地开展广泛“永远跟党走，奋进新征程”主题教育活动。 D．学习成绩能否提高，主要取决于学生自身是否努力。 10．下面一段文字中有语病的一项是（???） ①丰富多彩的文化遗产，承载着中华文化、中国精神的价值符号，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。②近年来，国家文物局持续推进亚洲文化遗产保护行动。③加强管理、挖掘价值、有效利用，是能否让文物活起来的重要途径。④应加大文物和文化遗产保护力度，为建设中华民族现代文明提供有力支撑。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 11．下列选项中有语病的一项是 （???） A．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止发生意外事故。 C．月球“玉兔”其实是一个小型化、低能耗、高集成的机器人。 D．虽然已经分别很久了，她那活泼可爱的形象依然时时浮现在我眼前。 12．下列句子中，没有语病的一项是（????） A．通过开展读经典美文的活动，使我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。 B．风是自然界中最常见的一种天气现象之一。 C．吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”，而且是事业成功的秘笈。 D．许多同学非常酷爱玩手机，结果功课学得完全一塌糊涂。 13．下列句子中，没有语病的一项是（????） A．科普工作不仅要提升科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。 B．随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。 C．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因是千千万万人努力的结果。 D．他想消化尽、吃尽我们中华民族几千年来的文化史。 14．下面是大家在读书会上对经典阅读的交流，没有语病的一项是（???） A．伴随着“国学热”，使读经活动在民间兴起，在社会推广，并逐渐深入校园课堂。 B．老师领读经典的做法，虽然不能让初中生直接亲近经典，但能激发他们的兴趣。 C．经典著作中的思想，在古今中外的历史中，一直始终发挥着极其重要的作用。 D．数字化阅读，提升了国民综合阅读的发展，也对纸质阅读造成了不小的冲击。 15．下列句子没有语病的一项是（???） A．济南市博物馆举办非遗文化体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。 B．由于电影《长安三万里》的热映，使我们深刻认识到古代诗词的文化底蕴和民族气质。 C．齐、鲁长城区域的稳定和统一，对华夏大地的长治久安做出了重要的历史作用。 D．我们要不断推动黄河文化的发展、传承、保护，用心用情讲好新时代的“黄河故事”。 16．下列句子中没有语病的一项是（???） A．该节目目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。 B．当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。 C．夏日的昆明是人们避暑纳凉的好季节。 D．随着地铁5号线的投入使用，使该市人的未来与地铁密不可分。 17．下列各句没有语病的一项是（????） A．这次研学活动不仅让我明白了每一种生命都值得尊重的道理，而且看到了丰富多彩的植物世界，了解了植物的多样性。 B．只要充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。 C．将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策，体现了中国在解决环境问题上的担当。 D．随着博物馆越建越多，展览内容越来越丰富，最大限度发挥博物馆的作用就成了目前的当务之急。 18．下列句子有语病的一项是（???） A．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 B．电信诈骗的滋生和泛滥使许多人成为受害者。 C．在文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成败的关键。 D．“一粥一饭，当思来之不易”，尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是要始终保持危机意识。 19．下列句子中，没有语病的一项是（???） A．随着人工智能技术的不断进步，家电类产品逐步朝智能化方向发展是一种必然趋势。 B．天河区在全域开展200多场龙狮武术表演等民俗文化活动，营造出浓浓的春节喜庆。 C．这次越野赛的路线是巧妙地使用广州“城中有山，山径穿城”的地理特点来设计的。 D．截至2023年底，我国的高校和科研机构有效发明专利拥有量达到约102.3万余件。 20．春日多姿，活动多彩，体验多样。下面阐释各项活动的句子中没有语病的一项是（???） A．学雷锋月，通过学校团委发起的“爱心收集箱”活动，使我们培养了乐于助人、无私奉献的精神品质，意义深远。 B．春光无限好，植树正当时。植树节当天，学校征集了约45名左右的学生志愿者参与了“东台山森林护绿”公益活动。 C．今年3月，习近平总书记在湖南考察时指出：悠久的历史文化、厚重的革命文化、活跃的现代文化，是湖南增强文化软实力的丰富资源和深厚基础。 D．4月初举办的校园开放日活动，旨在以全面展示我校“适性扬材，明辨致用”的办学特色为目的。 21．下列各句中，没有语病的一项是（???） A．“蓉城智碳”生态环保科普教育创新项目评选及实践活动正式启动，各单位分享了各自低碳消费等生态环境保护。 B．都江堰市灌口街道以智慧赋能、精准精细、安全韧性为导向，压紧压实森林防灭火责任，构筑森林防灭火安全“防火墙”。 C．中国书法因为承载着汉字独特的造型符号和笔墨韵律，所以融入了中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。 D．“各美其美”之所以值得我们坚守的原因，不仅在于它表达了不一样，更可贵的是为这种不一样提供了表达的平台。 22．下列句子中没有语病的一项是（???） A．他才来这里不久，好多人都不认识。 B．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。 C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。 D．继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。 23．下列句子没有语病的一项是（???） A．学校举行了劳动研学活动，让学生学习了解劳动知识和意识。 B．学期工作已经过半，同学们在心里由衷地感谢班干部的付出。 C．在那些父母性格温和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感强。 D．一个班级风气的好坏，直接影响学生的学业水平和心理状态。 24．下列句子中，没有语病的一项是（???） A．《中国睡眠研究报告2024》明确指出，睡眠质量与手机成瘾程度高成正相关。 B．超一千名以上徒步爱好者共聚广州·长岭赛场，在青山绿水间感受运动魅力。 C．广州鼓励企业为了加快智慧城市建设，全面提升城市基础设施的智能化水平。 D．中国提出的全球文明倡议将促进各国彼此深入了解，推动人类文明共同进步。 25．下列语句中没有语病的一项是（???） A．双曲线一号商业运载火箭的发射和研制，凝结着无数航天科技工作者的心血。 B．在班级展示活动中，大家通过讲述雷锋故事，分享身边故事，使雷锋精神深入人心。 C．前段时间，诺如病毒来势凶猛，它主要发生在学校、托幼机构及人员密集的场所。 D．中医药是中华文明瑰宝，是五千多年文明的结晶，它在全民健康中发扬着重要作用。 26．下列句子中没有语病的一项是（????） A．我们要学习和发扬雷锋的英雄事迹。 B．通过刻苦训练，中国小将全红婵大放异彩，夺得了东京奥运会女子十米跳台的冠军。 C．共享单车的出现，其目的是为了破解城市交通最后一公里的难题。 D．新建的菜市场比原来大多了，但它还是存在着配套设施跟不上、管理不到位。 27．下列句子有语病的一项是（???） A．当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也万不可过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而至，纵千山万水，也要抵达。 B．北京冬奥会、冬残奥会是我们创造的无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩，北京冬奥精神为我们砥砺前行提供着丰厚滋养。 C．我市青年作家曹永胜所著的《〈良宵〉的故事》是了解著名油画《良宵》创作历程的优秀长篇报告文学，也是他为喜迎党的二十大胜利召开的一部献礼之作。 D．内江的红色历史文化题材丰富，资源雄厚，与乡村旅游有机结合之后，可以进一步扩大文旅产品的供给质量，不断满足人民群众对美好生活的需要。 28．下列各句中没有语病的一项是（????） A．我最爱春天的芍药，不仅在于它有较高的观赏价值，还在于它具有良好的药用价值，更可贵的在于它执着的品质。 B．当地政府持续关注民生，今年计划投入约6亿元左右资金，用于困难群众的帮扶工作。 C．诗人常以诗词的形式，歌咏祖国的大好河山，抒发爱国历史人物，表达自己的报国志向。 D．大力宣传新时代劳动榜样人物的典型事迹，能让学生领悟劳动精神并近距离直观感受。 29．下列句子中没有语病的一项（???） A．大家纷纷表示，要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变成行动。 B．通过开展“拆墙透绿”活动，使我市城市品位有了很大提升。 C．漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。 D．这次研讨会，大家对如何提高复习效率问题交换了广泛意见。 30．下列句子中没有语病的一项是（???）?? A．为了培养学生阅读名著的兴趣，激发学生阅读名著的习惯，我班开展了《骆驼祥子》读书分享会活动。 B．3 月份，我们年级大约500人左右参加了“学雷锋”活动。 C．在参观省党史陈列馆活动中，由于讲解员生动的讲解，让同学们感受到了革命烈士和先进党员的高尚情怀。 D．会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 31．下列句子中没有语病的一项是（???） A．承办世界大学生夏季运动会，不仅成都展示了城市魅力，还获得了经济发展的新机遇。 B．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 C．在广东奥体中心举行的个人演唱会一票难求，许多全国各地的歌迷只能在场外听。 D．美方寻求与中方沟通，是想改善关系还是打压遏制？中国民众对前者的看法是否定的。 32．下列各句中，没有语病的一项是（???） A．《家庭教育促进法》让家庭教育由“国事”上升为“家事”，家长们需要依法带娃了。 B．某调查结果显示，超过50%以上的人有“手机依赖症”，总期待自己收到最新消息。 C．湿地公园的春天，草长莺飞，鸟语花香，是广大市民休闲娱乐的好场所。 D．新能源汽车是采用非常规的车用燃料作为动力来源，且具有新技术、新结构的汽车。 33．下列句子中没有语病的一项是（???） A．一个人的生活阅历越丰富，越有助于自身对经典文学作品的价值作深入思考和逐步了解。 B．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期是否培养阅读的兴趣。 C．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。 D．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。 34．下列语句中没有语病的一项是（???） A．这部电影以收入超过26亿多的佳绩荣登票房排行榜之首。 B．“和”被看作是修德养性的关键，更被尊奉为国家共处的原则。 C．成都大运会推广曲一经发布，就深受大众喜爱，纷纷为其点赞。 D．武侯区开展丰富的阅读活动，旨在培养“爱读书”的浓厚氛围。 35．下列语句中没有语病的一项是（???） A．丰富多彩的劳动实践活动，对我们品德的培养、智慧潜能的激发有着非常大的影响。 B．青羊区开展“青扬杯”中小学生艺术展演活动，得到家长支持，广泛引起社会关注。 C．成都地铁建设有序推进，这无疑不是有效缓解成都市交通运输压力的重要举措之一。 D．随处可见的大运会志愿者忙碌的身影，为迎接大运会已成为展现志愿者风采的舞台。 36．下列句子没有语病的一项是（?????） A．南北朝时，由于北方民族的大融合，江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。 B．有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等工作当作一项艰巨任务长抓不懈。 C．新近出土的三星堆考古发现，让人们对四川古文明的认识提高到了一个新的高度。 D．改革开放后的中国与前者相比，进步是很明显的。 37．下列句子没有语病的一项是（?????） A．能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。 B．内江市政府要求各单位重视疫情防控工作，切实做到早处置、早预警、早排查，确保群众生命财产安全。 C．从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。 D．杨阳和李晨参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。 38．下列句子中，没有语病的一项是（????） A．创新是科技发展的原动力，能否培养具有创新能力的人才，是保持科技创新优势的关键所在。 B．近年来，中国出境游公民的素质明显加强，多数境外受访者表示对中国游客的形象大有改善。 C．历史文化的滋养，既在思接千载的历史回眸之中，也在可感、可知、可参与的切身体验之中。 D．在日益激烈的全球化市场竞争中，我们所缺乏的，不是发展机遇，而是勇气不足，谋略不当。 39．下列各句中，有语病的一项是（???） A．通过“一师一优课”活动的开展，我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 B．本期“名师大讲堂”的听众，除天水教师外，还有陇南、庆阳等外地教师也参与其中。 C．今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。 D．能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们能否形成良好人生观的关键。 40．下面句子中没有语病的一项是（???） A．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 B．读书不仅是开启个人成长、成才之门的钥匙，而且是国家和民族繁荣富强的必由之路。 C．采用正确防护手段能够有效预防不被新型冠状病毒感染。 D．电影《长津湖》是今年国庆档领跑者，正式上映第3天票房就突破10个亿左右。 41．下列选项中没有语病的一项是（????） A．对于云旅游这种新兴的旅游方式，约有71%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌。 B．我们取得的宝贵历史经验，必须倍加珍惜，不断发展，始终坚持。 C．我国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。 D．广大青少年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。 42．下列句子没有语病的一项是（????） A．为了大家有一个健康身体，请饭后切忌不要进行剧烈运动。 B．学校将全面排查并整治校园内各项设施存在的安全隐患。 C．经过朗诵比赛，使人们重拾古典文学之美，越发重视传统文化的传承。 D．能否减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是教学工作的当务之急。 43．下列句子中没有语病的一项是（???） A．同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 B．通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。 C．春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。 D．我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。 44．下列各句中，有语病的一项是（???） A．进入新时代，中国青年迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇。 B．可信、可爱、可敬的中国，正在赢得越来越多理解、尊重与支持。 C．选择绿色出行方式，既节约能源、减少污染，又有益于健康、兼顾效率。 D．20世纪40年代以来，随着软硬件技术升级，使人工智能取得阶段性进展。 45．下列各项中分析正确的一项是（???） 一个镜头，最能捕捉精彩瞬间；一支画笔，最能呈现动人情境。相比文字的精雕细刻，图片更能直观地呈现事件场景；相比视频的丰富跃动，照片更能精彩地记录喜怒哀乐。随着媒体融合不断深入，网络图片不再局限于传统的摄影、绘画，而涌现出更多新的形式。①二幅海报，可以将文字与画面完美融合；一个H5 或SVG，让图片增加了创意和互动； 一张思维导图，让复杂内容一目了然……②榜上有名的网络正能量图片作品，演绎了媒体融合的实践成果。 A．“最”是副词，“局限”是动词，“精彩”“涌现”“丰富”是形容词。 B．“记录喜怒哀乐”“不断深入”“精彩瞬间”三个短语类型各不相同。 C．“相比文字的精雕细刻，图片更能直观地呈现事件场景。”中“精雕细刻”作主语。 D．第①句是并列关系的复句。第②句画线句有语病，应将“演绎”改为“展示”。 46．下列句子中没有语病的一项是（???） A．云南丽江华平女子高级中学校长张桂梅燃烧自己弱小的身躯，点亮了大山女孩们。 B．我们要提炼生活、观察生活、捕捉真切的情感，这样才能写出好文章。 C．营造健康的网络环境，清除不健康信息，已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 D．倘若一个人心中没有国家和民族，那他还能找不到灵魂归宿，肩负不起时代赋予的重任吗？ 47．下列句子没有语病的一句是（???） A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B．在学习上，老师要求我们独立思考、相互合作、积极探究。 C．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 D．青少年要有求知的欲望，逐渐养成读书的习惯和兴趣。 48．下列各句中，没有语病的一项是（???） A．南北朝时，由于北方民族的大融合和江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。 B．谁都不能否认，汉字书写最终成为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。 C．“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。 D．去年，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。 49．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（???） A．通过这次日本大地震造成的核泄露事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的安全隐患。 B．昨天的报纸报道了有关同学们参加丰富多彩的课外活动。 C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 D．为了防止交通事故发生，我们一定要严格遵守交通规则。 50．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（????） A．自我雕琢的过程是漫长的，是内心丰盈、知识积累的过程 B．自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程 C．自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的，是内心丰盈的 D．自我雕琢是漫长的，是内心丰盈的过程，是知识积累的过程 51．下列各句中，没有语病的一项是（???） ①在城市建设和管理中，眉山一度面临基础设施薄弱、治理经验缺乏。②为此，2017年以来，通过多项举措，使眉山城市竞争力、城市美誉度和人民幸福感显著提升。③如今，眉山的市容市貌已焕然一新，城市管理水平显著提高。④漫步眉州大道，葱茏的树木、典雅的路灯、隐隐的花香映入眼帘。 A．① B．② C．③ D．④ 52．下列句子没有语病的一项是 （??） A．《大自然的语言》是一篇经典介绍“物候学”这一综合学科的文章。 B．《大自然的语言》一文语言准确、严谨，体现了说明文语言的准确性、科学性。 C．通过学习《大自然的语言》，使我明白了加强物候观测的重要性。 D．【新素材·在轨建造空间站】2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射，开展了长达6个月的空间站驻留任务，这也标志着我国空间站建设正式进入了在轨建造阶段。 53．下列各句中没有语病的一项是（???） A．几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。 B．在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。 C．中学生使用智能手机，必须加强自我约束，否则，如果不能约束自己，沉溺其中，就会后患无穷。 D．据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。 54．下列各句中，没有语病的一项是（???） A．为了防止不再出现这样的问题，我班全体同学开会研究，制定出具体的改进措施。 B．古代的丝绸之路不仅交流了思想，同时也输送了技术，它承载着我们民族最初的梦想。 C．能否做到静下心来读书，能否做到专心致志地学习，是学生提升自我能力的重要途径。 D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发展文化旅游产业。 55．下列各句中，没有语病的一项是（???） A．电影《封神》以其盛大的场景、震撼的特效，给观众留下了深刻印象。 B．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售，许多年轻人跃跃欲试。 C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D．中学生只要具有开阔的视野，掌握更多的知识，不断碰撞思想的火花，才能真正形成创新意识。 56．下列句子中没有语病的一项是（???） A．小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。 B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C．他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。 D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。 参考答案： 1．A 【详解】本题考查病句辨析及修改。 B.搭配不当，“历程”和“挽救”不搭配，应将“历程”改为“行为”或“行动”； C.偷换主语，前一句主语是“德、法两国”后面换成了“美国”； D.句式杂糅，“起因是……”和“由……所致”杂糅，应改为“印度洋大地震的起因是宇宙场空间静电变异”或“印度洋大地震是由宇宙场空间静电变异所致”； 故选A。 2．B 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，缺少主语，可在句首加上“志愿者”； C.分类不当，“垃圾”包括“纸屑、烟蒂”，可删去“的垃圾、”； D.成分残缺，删去“从”； 故选B。 3．C 【详解】本题考查病句辨析。 C.第③句成分残缺，删去“通过”或“使”。 故选C。 4．C 【详解】本题考查病句辨析与修改。 A.成分残缺，在句末加“的活动”； B.两面对一面，可删掉“不能”； D.搭配不当，“倾听”的对象不能是“慈祥的面容”，将“和慈祥的面容”删去； 故选C。 5．C 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，删去“通过”或“使”； B.成分残缺，“执行”的宾语中心语缺失，可“探测”后添加“任务”； D.语序不当，可将“崇拜”和“明白”调换位置； 故选C。 6．B 【详解】本题考查辨析病句能力。 A.语序不当，应将“严厉”与“一系列”对调； C.语意重复，应将“不”字删掉； D.搭配不当，“培养”与“水平”不搭配，可在“知识水平”前面加上“提高”； 故选B。 7．C 【详解】本题考查病句辨析及修改。 C.第③句不合逻辑，该句使用了两面词“能否”，但与之对应的关键点“提升与自己相处的能力”是一个肯定的表述，前后不一致，使得句子逻辑不通； 故选C。 8．B 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A．成分残缺，应在“改变农村面貌”后加“的愿望”； C．搭配不当，将“条件”改为“环境”； D．“许多学校的学生”有歧义，应改为“许多所学校的学生”； 故选B。 9．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.否定词使用不当，删去“不”； B.成分残缺，删去“通过”或“使”； C.语序不当，将“广泛”移至“开展”前； 故选D。 10．C 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 C.有误。该句病因：两面对一面；应去掉“能否”。 故选C。 11．A 【详解】本题考查辨析修改病句。 A.语义重复，把“大约”和“左右”删除一个。 故选A。 12．C 【详解】本题考查病句辨析与修改。 A.成分残缺，删去“通过”或“使”； B.句式杂糅，删去“一种”或“之一”； D.语义重复，删去“非常”和“完全”； 故选C。 13．B 【详解】本题考查修改病句。 A.搭配不当，应将“提升”改为“普及”； C.句式杂糅，删去“的原因”； D.语序不当，将“消化尽”与“吃尽”调换位置； 故选B。 14．B 【详解】本题考查语病辨识与修改。 A.主语残缺，删掉“伴随着”或“使”； C.成分赘余，删掉“一直”或“始终”； D.动宾搭配不当，把“提升”改为“促进”； 故选B。 15．A 【详解】本题考查病句辨析及修改能力。 B.成分残缺，依据句中的“由于”和“使”可知，本句缺少主语，可删掉“由于”或“使”任意一个即可。 C.搭配不当，依据句中的“做出了重要的历史作用”可知，动宾搭配不当，可将“作用”改为“贡献”。 D.语序不当，依据逻辑关系可知，句中“发展、传承、保护”顺序颠倒了，可将“发展、传承、保护”改为“保护、传承、发展”。 故选A。 16．B 【详解】本题考查修改病句。 A.有误，语意重复，应删去“目前最重要的”或“当务之急”； C.有误，搭配不当，“昆明”与“好季节”不能搭配，应将“季节”改为“地方”； D.有误，缺主语，应删去“随着”或“使”； 故选B。 17．C 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.语序不当，应将“让我明白了每一种生命都值得尊重的道理”和“看到了丰富多彩的植物世界，了解了植物的多样性”位置互换； B.关联词搭配不当，可将“只要”改为“只有”； D.“当务之急”的意思是当前任务中最急迫的事。与句子里的“目前”意思重复，应去掉“目前的”； 故选C。 18．A 【详解】本题考查病句辨析及修改。 A.句式杂糅，“的原因”和“……造成的”同为表原因的句式，使得句子结构混乱。可去掉“造成的”或“的原因”； 故选A。 19．A 【详解】本题考查病句修改。 B.“营造出浓浓的春节喜庆”成分残缺，在句末加“氛围”； C.搭配不当，改“使用”为“利用”； D.“约”与“余”语义重复，去掉任意一个； 故选A。 20．C 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 A.缺少主语，“通过”和“使”任意删除一个； B.成分赘余，“约”和“左右的”重复，删去其中一个即可； D.句式杂糅，删去“旨在”或“为目的”； 故选C。 21．B 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，应在“生态环境保护”后加“的方案”； C.关联词语使用不当，“因为……所以……”应改为“不仅……还/更……”； D.句式杂糅，应删去“之所以”或“的原因”； 故选B。 22．D 【详解】本题考查修改病句。 A.表意不明，是“他不认识其他人”还是“好多人不认识他”，存在歧义； B.两面对一面，删去“是否”或在“提升”前加“能否”； C.缺少主语，“随着”“使”两个介词连用，应删去“随着”或“使”； 故选D。 23．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.搭配不当，“学习了解”不能搭配“意识”，可在“意识”前加“培养劳动”； B.成分赘余， “在心里”与“由衷”重复，可删掉“在心里”； C.成分残缺，缺主语，去掉“在……身上”； 故选D。 24．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分赘余。删去“高”； B.成分赘余。删去“超”或“以上”； C.语序不当、搭配不当。“水平”一般与“提高”搭配。正确语序：为了加快智慧城市建设，广州鼓励企业全面提高城市基础设施的智能化水平。 故选D。 25．C 【详解】本题考查病句辨析。 A.语序不当，“发射”和“研制”交换位置； B.成分残缺，删去“通过”； D.搭配不当，“发扬”改为“发挥”； 故选C。 26．B 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 A.搭配不当，应将“和发扬”删去； C.重复啰嗦，“其目的”和“是为了”重复，删去其中的一个； D.成分残缺，应在“不到位”的后面加上“的问题”。 故选B。 27．D 【详解】本题考查语病辨析。 D.搭配不当，将“扩大”改为“提升（提高）”； 故选D。 28．A 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 B.语意重复，应将“约”和“左右”删去一个； C.搭配不当，“抒发”和“爱国历史人物”搭配不当，可将“抒发”改为“歌颂”； D.语序不当，应改为“能让学生近距离直观感受并领悟劳动精神”； 故选A。 29．A 【详解】本题考查语病辨识。 B.成分残缺，缺少主语，删去“通过”或者“使”； C.不合逻辑，否定失当，删去“一帆风顺”前的“不”； D.语序不当，“广泛的”应放至“交换”前； 故选A。 30．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.搭配不当，应该是“激发兴趣”“培养习惯”； B.重复啰嗦，“大约”和“左右”要删掉一个； C.缺少主语，可删去“由于”或“让”； 故选D。 31．D 【详解】本题考查病句辨析及修改。 A.关联词位置不当，应为“成都不仅”； B.表意不明，“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”既可以理解为严禁两件事，一是养犬，二是捕杀野犬、狂犬；也可理解为严禁的是养犬这一件事，捕杀狂犬是另一件事； C.语序不当，应为“全国各地的许多”； 故选D。 32．D 【详解】本题考查语病辨识。 A.语序不当，将“国事”与“家事”调换位置； B.重复赘余，删掉“超过”或“以上”； C.搭配不当，将“湿地公园的春天”改为“春天的湿地公园”； 故选D。 33．B 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.顺序不当。将“深入思考和逐步了解”改为“逐步了解和深入思考”； C.成分残缺。将“通过”删去（或将“使”删去）； D.句式杂糅。将“的原因”删去。 故选B。 34．B 【详解】本题考查修改病句。 A.语义重复，应将“超过”和“多”删去其 一 ； C.偷换主语，应在“纷纷”前 加上“观众”； D.搭配不当，应将“培养”改为“营造”； 故选B。 35．A 【详解】本题考查病句辨析与修改。 B.语序不当，“广泛引起社会关注”应为“引起社会广泛关注”； C.否定不当，删去“不”； D.句式杂糅，删去“为迎接”； 故选A。 36．B 【详解】本题考查病句。 A.缺少主语，去掉“由于”； C.搭配不当，“出土”与“发现”不搭配，应将“发现”改为“文物”； D.表意不明，“前者”改为“过去”； 故选B。 37．C 【详解】本题考查病句辨析。 A.两面对一面，删去“能否”； B.语序不当，应为“早排查、早预警、早处置”； D.“他”指代不明，有歧义； 故选C。 38．C 【详解】本题考查病句。 A．两面对一面，应删去“能否”，或者在“保持科技创新优势的关键所在”前加上“能否”； B．搭配不当，应将“加强”改为“提高”； D．句式杂糅，应删除“不足”与“不当”； 故选C。 39．B 【详解】本题考查病句辨析。 B.成分赘余，删去“也参与其中”； 故选B。 40．B 【详解】本题考查病句修改。 A.搭配不当，可把“精神”改为“能力”或者在“和”的后面添加“培养”； C.否定词滥用，删去“不”； D.语义重复，去掉“突破”或“左右”。 故选B。 41．C 【详解】本题考查病句辨析。 A.语意矛盾，去掉“约”或“以上”； B.语序不当，应该改为“始终坚持，不断发展”； D.一面对两面，“广大青少年”后加“是否”； 故选C。 42．B 【详解】本题考查病句辨析及修改。 A.否定不当，删去“切忌”或“不要”； C.缺少主语，删去“使”或“经过”； D.两面对一面，删去“能否”； 故选B。 43．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.否定不当，删去“切忌”或“不要”； B.成分残缺，删去“通过”或“使”； C.搭配不当，可将“好时机”改为“好地方”； 故选D。 44．D 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 D.有语病。该句成分残缺，应删除“随着”或者“使”； 故选D。 45．D 【详解】本题考查词语和句子的分析。 A.“涌现”是动词，不是形容词，此项分析有误； B.“记录喜怒哀乐”是动宾短语，“不断深入”和“精彩瞬间”是偏正短语，“三个短语类型各不相同”分析有误； C.“相比文字的精雕细刻，图片更能直观地呈现事件场景。”中“图片”作主语，此项分析有误； 故选D。 46．C 【详解】本题考查辨析病句。 A.成分残缺，可在句末加“的人生理想”； B.语序不当，“观察生活”与“提炼生活”应互换位置； D.否定不当，应删去两个“不”； 故选C。 47．B 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，缺少主语，可以去掉“通过”或“让”； C.否定不当，可去掉“不”或“不再”； D.语序不当，应该先有“兴趣”再养成“习惯”； 故选B。 48．C 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，去掉“由于”； B.否定失当，去掉“不是一个奇迹”中的“不”字； D.搭配不当，删去“等级”； 故选C。 49．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或“使”； B.成分残缺，句末加上“内容”； C.两面对一面，“成功”前加上“能否”； 故选D。 50．B 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 结合画横线的句子“自我雕琢的过程是漫长的，是内心丰盈的过程，是知识积累的过程”分析，该句语序不当，按程度由浅入深，“内心丰盈”“知识积累”位置应互换，可将“是内心丰盈的过程，是知识积累的过程”改为“是知识积累的过程，是内心丰盈的过程”。 故选B。 51．C 【详解】本题考查病句辨析。 A．①句成分残缺，在句末添加“的问题”； B．②句成分残缺，删去“通过”或“使”； D．④句搭配不当，删去“、隐隐的花香”； 故选C。 52．B 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.语序不当，应将“经典”调到“文章”的前面； C.缺少主语，应删去“通过”或“使”； D.用词不当，应将“开展”改为“开启”； 故选B。 53．A 【详解】本题考查修改病句。 B.成分残缺，需在“要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范”后加上“的行为”； C.重复啰嗦，“否则”和“如果不能约束自己”删掉其一即可； D.句式杂糅，应删掉“包括”； 故选A。 54．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.否定失当，可删去“防止”或“不”； B.语序不当，应为“这条路不仅输送了技术，同时也交流了思想”； C.两面对一面，可删去“能否”； 故选D。 55．A 【详解】本题考查病句辨析。 B.成分残缺，缺少宾语中心语，可在“网上销售”后面加上“形式”； C.不合逻辑，两面对一面，应删去“否”； D.关联词搭配不当，应把“只要”改为“只有”； 故选A。 56．D 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.指代不明，“她”可指代小倩，也可指另外一人； B.语序不当，改为“要求每名学生三个月内完成20个小时的义工服务”； C.关联词搭配不当，“虽然”改为“不但”； 故选D。

小学六年级语文（下）二单元测试题（2） 积累运用。（38分） 读语段，认真看拼音，规范写词语。（8分） Shū jí（ ）是我们的朋友，当我们wú liáo（ ）、jì mò（ ）时， 它能够给fú wèi（ ）的生活增添乐趣；当我们痛苦、忧伤时，它能够驱散 fù gài（ ）在我们心头的阴云，当我们焦躁不安时，它有助于平复心情，kòng zhì（ ）情绪，当困难lái xí（ ）时，我们感到kǒng jù（ ） 无助时，它能给我们勇往直前的勇气，所以，多读书吧，让书香伴我们成长。 读准字音是参加读写i学习活动的前提，下面加点字的读音完全相同的一项是（ ） （3分） 牲畜 蓄养 畜牧 B、重庆 重复 困难重重 几乎 茶几 几个 D、调整 调换 调令 结合“贷”在字典中的解释，下列词语中的“贷”与其他三项意思不同的是（ ） （3分） 贷：dai①借贷，借入或借出（会计工作上专指借出）。②贷款 ；③推卸给别人；④宽 恕，愤怒。 房贷 B、严惩不贷 C、信贷 D、车贷 先把下面的词语补充完整，再选 词填空。（8分） 惊（ ）万分 无（ ）于事 跃跃欲（ ） 心平气（ ） 头晕目（ ） 九牛二（ ）之力。 六年级举行拔河比赛。全估同学个个摩拳擦掌， 。比赛开始了，双方 都使出吃奶牛力气，最后我们班的同学费尽 ，终于战胜了对方。 体会例句中加点部分的特点，照样子根据提示将句子补充完整，（4分） 例“教室里真安静啊，连针掉在地上的声音都能听见。 他奋力向前跑去， 。（突出跑的速度非常快） 马上就要上台演讲了，菲菲 。（突出心情很紧张） 根据所学知识填空。（10分） 今天 我早早来到学校做值日，但没想到班长已经肥卫生区打扫一半了，真是” ，更有早行人。” 俗话说“ ， 。”要了解一个人，需要经历很长时间和很多事情。 “近水知鱼性， ”说明了实践出真知的道理；“ ， 。”告诉我们，有时倾听别人的意见，能让我们发现自己的不 足之处。 《鲁滨逊飘流记》（节选）的梗概部分是按照鲁滨逊历险的 顺序 记叙的，写了鲁滨逊“ ”的故事。 综合实践（6分） 《读书》是中央电视台举办的一档和大众分享好书的栏目。同学们观看后，也在研究 开展“分享一本好书”的活动，下面是同学看了汤姆·索亚历险记》后的讨论，请将他们 的对话补充完整。 晓丽：大家来说说看完《汤姆＇·索亚历险记》后的感受吧！ 王彤：看完这本书后，我觉得汤姆·索亚实太顽皮了，他 。 小微：我倒觉得汤姆·索亚虽然顽皮，但也是个有责任，有担当的男子汉 ，从他 。 阅读理解。（26分) 课内阅读（12分） 星期二下午到了，并且渐渐拖到黄昏时分。圣彼得堡镇还在哀悼dà dào).那两个失踪的孩子还没有找到。大家为他们举行公开的祈祷（tǎo dǎo）。私自为他们的祈祷的人也很多，个个都是诚心诚意地祈求。可是 洞里仍旧没有传来什么好消息。寻找的人大多数都停止寻找，恢复日常工作了，他们都说这两个孩子（显然 果然）是永远也找不到了。萨切尔夫人病 得很厉害，在部分时间都在神志昏迷地乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子，看见她抬起头。侧耳倾听一分钟之久，然后疲惫（bèi bēi）地呻吟一声，垂下头去，那情形寮在让人伤心。波莉阿姨已经陷入了无言的深愁她那灰色的头发几乎都变白了。村里的人在星期二晚上各自休息，大家怀着（悲伤 悲痛）的绝望的心情。 那天半夜里□村里的大钟忽然当啷当啷地大响起来□片刻之间□街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人□疯狂似的大嚷大叫□快出来□快出来□找到他们了□找到他们了□除了这些喧嚣以外，还加上洋铁盆子的号角的声音。村里的居民聚集成一堆，向河边走去，迎接那两个坐在一辆敞篷车上回来的孩子，罡由那些欢呼的居民拉着。前后 左右还围着许多人。迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一阵风似的涌过来， 一面发出一阵又一阵欢呼声。 在括号内的选择正确的的读音和词语。 写出下面词语近义词。 疲惫—（ ） 聚集—（ ） 仍旧—（ ） 3、在第二自然段的空白外加上标点符号。 4、“倾听”的“倾”字按部首查字法应查部首 ，再查 画，按音序查字法应查 音序 ，再查音节 、“倾”字在字典里的解释有：①歪，斜；②倾向；③ 使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西；④用尽了（力量）。“倾听”应选 第 种解释。 阅读短文，回答问题（14分） 老人与海 他已经在海里走了两个多钟头，这时候他又看见了两条凶残的鲨鱼。 它们 来了。一条鲨鱼（ ）了一个身，就（ ）到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一（ ）又一（ ），老头儿感到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝追诉的黄眼睛望着老头儿，然后飞快游到船跟前，张着半圆形大嘴朝死鱼身上被咬壶的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀从鱼身上滑下去，死去的时候 还吞着它咬下的鱼肉。 由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就船边弯着身子把刀子朝它身上扎去，可是鲨鱼皮很结实，她不容易才把刀子戳 进去，这一下子不仅震 痛了他的手，也震痛了他的肩膀，鲨鱼难很快地露出头来。当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同在地方扎了一下。它依旧闭紧了紧咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳 进去，但它还是缠住死鱼不放，老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去…… 选择恰当的动词填在文中括号里。 钻 扯 拉 转 从老人的 、 、 等动作中，可以看出老人 选文主要描写了 的情景，表现了老人 的精神。 读了这篇文章后，有的同学批评老人残忍，不爱惜动物，对此你有什么算法？ 在《老人与海》这本书中，作者借老人之口说出一句名言，请把这句话补充完整。 一个人并不生来要被打败的， 习作（30分） 题目:难忘的“第一次” 提示：生活中，我们有许许多多的“第一次”，如“第一次登台表演”、“第一次去外地旅 游”、“第一次走夜路”……选择你印象最深 的“第一次”，把事情的经过写详细， 并写出自己的真实的感受或得到的启示。 附参考答案 一、积累运用。 1、读语段，看拼音写词语。书籍，无聊，寂寞，抚慰，覆盖，控制，来袭。恐惧 2、读音完全相同的。B 3、“贷”的意思 不同的。C 4、补充词语，再选 词填空。恐，济，试，和，眩，虎 跃跃欲试，九牛二虎之力 5、补充句子。1、像一支离弦的箭一样。 2、紧张得像十五个吊桶打水——七上八下的。 6、根据所学知识填空。1、莫道君行早，2、近山知鸟音，听君一席 话，胜读十年书。 4、经历先后，流落荒岛，克服困难，救“星期五”，回到英国 二、综合实践。略 三、阅读理解。（一）1、dào，tǎo，显然，bèi ，悲痛，2、疲倦，集合，仍然。 3、，。，，：！！，。4、亻，8画，Q，qīng，② （二）1、转，钻，扯，拉，2、松开，弯着，扎去，戳进去， 勇敢镇定 3、老人刺杀鲨鱼的经过， 4、人可以疲打倒，但不能被打败。 四、习作。略