说话要说明白.作文是把话写在纸上,更须把话说明白.一句话是由一些字和词组成的,所以一字一词都要用得正确;要不然,那一句话的意思就不会明白.这样,我们写一句话,不要随便想起哪个字就用哪个字,必须细细去想,哪个字最合适.作文是费脑筋的事.

　　比如说,"上学"和"入学"本来是差不多的,可是它们不完全一样,我们就不好随便地用."小三儿上学去"是说今天早晨小三儿到学校去:"小三儿入学了"是说他考取了学校,现在已经入了学.这样,一个"上"字和一个"入"字就不能乱用;一乱用,话就不明白了.

　　有许多字和词是我们不十分了解的,我们必须小心地去用它们.在用它们以前,我们最好打听明白,它们到底是什么意思,不能马马虎虎.字面差不多的字眼,须特别留神:"联盟"不是"联合",虽然都有一个"联"字在内.还有"联络"也跟"联系"不完全相同.我们不能看见别人用了某个字,我们就也去用.除非我们完全明白了那个字的意思.把字用对了,话才能明白.

　　有时候,字用对了,可是不现成,这也不好.比如说,"行"跟"走"本是一个意思,我们可不能说:"我行到东安市场."在这里"走"字现成,"行"字不像话.赶到我们说"行军"的时候,又必说"行",而不说"走",因为"行军"现成,"走军"不现成.

　　同样的现成字不止一个,我们还须留心选择哪个最恰当.拿"做""干""搞"三个字来说,它们都是一个意思,而且都很现成,不是僻字.可是,我们要先选择一番,再决定用哪个,不可摸摸脑袋算一个.在"他做事很好"这一句里,"做"最恰当;我们不能说"他干事很好"或"他搞事很好".在"你要好好地干"里,"干"就比"做"与"搞"都更有力量."他把事搞垮了","搞"又比"做"与"干"都更恰当.现成的字若用错了地方,就失去了现成的好处,反倒别扭了.

　　照上面所说的,我们知道了用字的困难.克服这困难的办法是要字字想好,一点也不随便.想好了以后,还须再想有没有比这个字更好,更恰当的.这是必须有的训练,我们千万不要怕麻烦.现在我们若不肯下这番苦工夫,以后我们就会吃很大的亏.现在我们费点心思,养成谨慎用字选字的好习惯,以后就享受不尽了.