探访长沙老街 ______ 研究性成果汇报 小队成员： 冯翌航、袁旨平、苏牧涵、周紫萱、 石可玉、孙朝娣、向昊洋 指导老师：谢娟 一、我们的问题 白果园 原来，长沙也有这么精致古老的小巷和街道啊！恰好学校每周五是无作业日，周末没有家庭作业，老师建议同学们多开展实践活动。所以我们几个同学组成小队，决定在周末来个城市探秘，寻找几条古老的街道和小巷走访走访，看看有没有令人惊喜的发现 二、我们的活动目标 1、通过查阅资料和走访了解长沙历史，寻找长沙特色老街 2、探访几条特色老街、感受古城长沙的魅力。 3、制作一本长沙老街画册。 三、我们的探究 活动一、长沙地名知多少 《古今长沙》 在调查中，我们发现长沙一些老街道的名字特别有意思，比如二马路，为什么不叫一马路呢？油铺街是不是以前卖油的呢？经过小组讨论和资料查找，大家把收集来的长沙老街地名进行了整理归类 。 图片 我们的发现 数字地名： 一里半、二马路、三角塘、四方坪、五里牌、六堆子、七里庙、八角亭、九尾冲、十间头、百善台和千佛林…… 这些地名的数字背后藏着许多趣闻呢！ 二马路，它的全称是北二马路，是当时长沙修的第二条宽大的马路，所以被长沙人成为二马路。九尾冲的取名来源于这条街与八条街的街尾相连，因此叫九尾冲。 十间头 相传这里有十排相连的房子，都归一户大户人家所有。因为是十排房子紧紧相连，中间没有一点儿空隙，顾名思义就叫十间头。。 花果地名： 白果园、荷花池、柑子园、韭菜园、桃子湖 …… 通过搜寻资料我们知道白果园这条古街以前种了许多银杏树，就是白果树；而韭菜园以前真的是栽种韭菜的地方。 人物地名：中山路、蔡锷路、黄兴路…… 姓氏地名： 大王家巷、毛家桥、左家塘、冯家湾、曹家坡、史家坡…… 颜色地名：黑石渡、白沙街、红墙巷、碧湘街、赤岗冲、紫竹林…… 金属地名：金线街、银盆岭、铜铺街、铁佛东街、锡庆里…… 这些地名包含了当时的人们对生活的祝福：幸福桥、吉祥巷、庆和里、通泰街、德雅路…… 化龙池 每一个长沙老地名里都藏着一个动人的传说！ 活动二：老街探秘 潮宗街是老沙鼎鼎有名的老街。朝宗，就是朝拜祖宗的意思。因为以前街口有许多挑河水卖的脚夫。所以街头总是淌满了河水，因此朝就变成了“潮”。 古色古香的潮宗街 我们采访了一位老爷爷，他告诉我们这种石头叫麻石，又叫花岗石。麻石街是长沙古城街市的一大特色。长沙铺路的花岗石均产自湘江下游的丁字湾，旧时有“丁字湾的麻石五百年长一寸”之说。铺路石均凿成长条形，朝天一面光滑平整，朝下的一面则任其粗糙。长条形麻石根据街巷的宽窄， 一般按中间横排、两侧直铺的形式，顺路势铺压在 土路及侧沿的明沟上。有的街虽绵延数里，仍十分整齐平坦，与街巷两边的民房、店铺相映，显得十分古拙质朴。每逢雨后，素雅的街面被冲洗得干干净净，给人以舒适恬逸之感。从20世纪20年代开始，因麻石路面无法满足日益发展的交通运输事业的需要，长沙市政当局开始实行路面改造计划，到60年代末期，麻石路面的改造计划全部完成，仅剩下潮宗街、金线街、化龙池等少数麻石街作为长沙城市变迁的历史见证。 长沙老街的一大特色：麻石街 麻石街是长沙古城街市的一大特色。长沙铺 路的花岗石均产自湘江下游的丁字湾，旧时有“丁字湾的麻石五百年长一寸”之说。铺路石均凿成长条形，朝天一面光滑平整，朝下的一面则任其粗糙。长条形麻石根据街巷的宽窄，一般按中间横排、两侧直铺的形式，顺路势铺压在 土路及侧沿的明沟上。有的街虽绵延数里，仍十分整齐平坦，与街巷两边的民房、店铺相映，显得十分古拙质朴。。 采访记录 营盘路探秘 长沙营盘街东起蔡锷路，西至北正街，宽4米，长600余米，是长沙城北一条僻静的麻石老街。2003年，营盘街扩改为宽40米、长4000米的营盘路，它的路名没有改变，是因为南宋抗金名将辛弃疾在长沙创建飞虎军，建营盘于此。 营盘路名称的来历： 长沙营盘街东起蔡锷路，西至北正街，宽4米，长600余米，是长沙城北一条僻静的麻石老街。2003年，营盘街扩改为宽40米、长4000米的营盘路，它的路名没有改变，是因为南宋抗金名将辛弃疾在长沙创建飞虎军，建营盘于此。 六尺巷 六尺巷

我们玩火箭 ——考察酒泉火箭发射基地 一、问题提出? 我们小学有很多孩子对太空、航天器、火箭发射、宇航员??充满着好奇。2021年3月份，转来一位五年级的同学龙婧孜，从小在东风航天城长大。我们知道这个消息后，对现场观看火箭发射更是充满了向往。于是，在低、中、高不同年级段招募了学生代表，在学校的老师组织带领下开展了这次探究火箭发射之旅的实地考察活动。?? 二、活动目标? 1、通过考察酒泉火箭发射基地，让学生了解火箭的基本结构，初步明确火箭发射原理。??? 2、通过问题的收集、资料的收集，培养学生口语表达能力、动手、创造能力，合作学习、自主探究等能力。??? 3、通过观看火箭发射，体会中国人民的聪明才智，激发学生的爱国热情。并在一系列活动中在活动中体验探究的快乐。?? 活动重难点： 通过考察酒泉火箭发射基地，让学生了解火箭的基本结构，初步明确火箭发射原理。 三、活动准备? 1、相机、笔、笔记本、钱等。? 2、查找资料，了解火箭的结构、宇航服等。?? 四、活动策划? 1、小组人员分工? 交通组：龙婧孜为组长，负责制定交通线路。? 信息情报组：周逸航、朱若铭为组长，收集同学们对火箭发射有哪些感兴趣的问题。? 财政组：罗鸿琢为组长，计算这次活动的费用，并准备活动所需物品。? 资料汇集组：周逸航、朱若铭为组长，后期对活动过程中收集的信息、资料 进行汇总和整理。? 2、活动实施步骤? 第一周：收集问题，将同学们中有代表性的问题进行归类、统计。? 第二周：制定考察线路，做好经费预算。? 第三周：到酒泉火箭发射基地进行实地考察，采访专家。? 第四-六周：在学校信息老师的帮助指导下，将考察、采访所获得的资料做成PPT,在学校部分班级进行轮流巡讲。? 第七周：请模型专家，教授组装火箭模型，并进行发射实验。?第八周：在学校其他班级进行轮流巡讲。? 4、活动方法? 实地考察、采访、统计等。?? 活动实施? （一）考察前的准备工作? 1、交通组：由龙婧孜为组长，负责制定交通线路。? 长沙（飞机）——嘉峪关（汽车）——酒泉（汽车）——东风航天城，预计时间为8小时。? 2、信息情报组：由周逸航、朱若铭为组长，收集同学们对火箭发射有哪些 感兴趣的问题。? 我们把同学们的问题进行了整理和分类： 火箭的结构及发射； 宇航服； 火箭发射基地的选址； （4）宇航员的要求及训练。? 3、财政组：由罗鸿琢为组长，计算这次活动的费用，并准备活动所需物品。 长沙（飞机）——嘉峪关（汽车）——酒泉（汽车）——东风发射基地。? 准备物品：相机、笔、笔记本等。? （二）实地考察：东风航天城观摩火箭发射? 在酒泉的东风航天城，我们首先观看了火箭发射，身临其境，震撼的场面一直留在心里；再参观火箭组装工厂，专家详细给我们介绍了火箭的结构、发射塔架，了解火箭发射时温度高的解决办法；然后走进问天阁，这里是每次宇航员出征的地方，我们明白宇航员的训练是多么辛苦；最后在航天博物馆里，听讲解员的介绍，了解我国的航天发展史。? 我们兵分两路，没能来酒泉实地考察的同学，在组长龙婧孜的组织下，上网、咨询关于航天服的资料，亲手制作了一件宇航服。? （三）成果汇报? 1、从酒泉火箭发射基地回来后，我们将学习到的知识和收集到的资料进行了整理，在信息老师的帮助下制作成ppt；在领队周老师的指导下，我们将这次?实践活动编写成“我们玩火箭”活动脚本，进行排练。我们对韶山教育参观团及少部分班级进行巡讲，展示了我们的研究成果。? 2、在前期的巡讲过程中，不少老师和同学给我们提出了问题，如：为什么火箭发射基地要选在酒泉？宇航服是Made?in?China吗？??我们又再次联系专家、上网查找资料，得到了答案。后来，请来模型发烧友，五年级王峰的爸爸，在他的指导下，亲手制作火箭模型、发射火箭模型。我们为自己第一次成功发射的火箭取名为：枫桥一号！? 3、我们进一步完善成果汇报的内容，向全校师生再次展示，并参加了雨花区综合实践学科展示活动，与在场的专家、同学分享了我们的收获。?? 六、活动总结? 通过这次火箭之旅，学生对火箭的发射原理、宇航员的训练要求、宇航服及发射基地的选址原因都有了一定了解。培养了孩子们动手实践、探索科学的精神。同时，也受到了爱国主义教育，为我国航天事业的强大而感到自豪和骄傲。?? 七、活动反思? 朱若铭长大了想设计航天轨道，到时候我们去其他星球更方便了；罗鸿琢长大了想设计地心穿越火箭，看看地心到底是什么样的；龙婧孜长大了想当女宇航员，穿上轻盈、漂亮的宇航服；周逸航我想当科学家，把地球上的种子带去太空上栽种，怎样培育出更美味可口的水果??