2013年6月内蒙古自治区普通高中学业水平考试 物理测试考试卷 注意事项: 本试卷共6页，满分100分，专试时间90钟。 考生作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：共20个小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列物理量属于矢量的是（ ） A.质量 B.时间 C.长度 D.力 2.如图所示，某一物体沿两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，下列说法正确的是（ ） C 东 B A 西 A.物体的位移等于4R，方向向东 B.物体的位移等于2R，方向向东 C.物体的路程等于2R，方向向东 D.物体的路程等于4R，没有方向 3.如图所示，一物体静止在斜面上，物体受到力的个数是（ ） A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 4.下列说法中指时刻的是（ ） ①列车员说：“火车8点42分到站” ②前3秒内 ③第3秒末 ④最后3秒 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 5.下列关于惯性的说法正确的是（ ） A.物体运动时才具有惯性 B.物体静止时才具有惯性 C.物体速度越大，惯性越大 D.物体的质量越大，惯性越大 6.作用在同一物体上的两个共点力，大小分别为3N和4N，则它们的合力大小可能是（ ）A.0N B.5N C.8N D.12N t v O t v O t x O t x O D C B A 7.在图所示的四个运动图象中，加速度恒定且不为零的是（ ） 8.关于力的说法正确的是（ ） A.重力的方向一定竖直向下 B.有弹力必有摩擦力 C.一个力存在，有受力物体，可以没有施力物体 D.同一接触面上的弹力和摩擦力一定互相平行 A B 9.如图所示，A、B两点分别位于两轮的边缘，轮盘转动时皮带不打滑，两轮在转动过程中，下列说法正确的是（ ） A. A、B两点的角速度相等 B. A、B两点的线速度大小相等 C. A、B两点的周期相等 D. A、B两点的频率相等 10.下列关于匀速圆周运动的物体所需向心力的说法正确的是（ ） A.物体除受其它的力外，还受到向心力的作用 B.物体所受的合力提供向心力 C.向心力是一个恒力 D.向心力的大小一直在变化 11.下列说法正确的是（ ） A.加速度恒定的运动，速度也是恒定的 B.加速度恒定的运动，速度是变化的，但速度的方向一定是不变的 C.速度变化很大，加速度很小是不可能的 D.速度为零，但加速度不为零是可能的 12.宇宙飞船在半径为R1的轨道上绕地球做匀速圆周运动，变轨后做半径为R2的匀速圆周运动，R1大于R2，则变轨后宇宙飞船的（ ） A.线速度变小 B.角速度变小 C.周期变小 D.周期变大 13.用300N的水平拉力拉一辆车沿水平路面前进，当车的速度为4m/s时拉力的功率为（ ） A.2000W B.1200W C.800W D.600W 14.同一辆车以大小相同的速度先后开上水平的桥和凸形桥，在桥的最高点（ ） A.车对两种桥面的压力一样大 B.车对平直桥面的压力大 C.车对图形桥面的压力大 D.车对桥的压力无法判断 15.某人从楼顶静止释放一石块并同时开始计时，经3s石块落地，由此可估算出楼房的高度是（ ） A.30m B.45m C.60m D.90m 16.河宽50m,小船在静水中的的速度为5m/s ,水流速度为2m/s，则小船渡河的最短时间是（ ） A.5 s B.8s C.10s D.25s 17.关于曲线运动下列说法正确的是（ ） A.曲线运动一定是变速运动 B.曲线运动的加速度一定是恒定的 C.曲线运动的速度是恒定的 D.曲线运动的物体所受合外力一定是恒定的 18.改变汽车的质量或速度，都可能使汽车的动能发生改变，在下列几种情况下使汽车动能增大到原来2倍的是（ ） A.质量不变，速度增大到原来的2倍 B.速度不变，质量增大到原来的2倍 C.质量减半，速度增大到原来的4倍 D.速度减半，质量增大到原来的4倍 19.如图所示，一物体沿竖直平面内三条不同的路径从A点运动到B点，在此过程中，物体所受的重力做功（ ） B A Ⅲ Ⅱ Ⅰ A.一样大 B.沿Ⅰ较大 C.沿Ⅱ较大 D.沿Ⅲ较大. 20.关于机械能守恒的说法正确的是（ ） A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 B.只有重力做功的物体机械能一定守恒 C.物体沿不光滑的斜面下滑机械能守恒 D.做平抛运动的物体机械能不守恒 二、填空题：每空2分，共14分。 mg θ θ 21.如图所示，用绳将一质量为m的光滑球挂在竖直墙面上，绳与墙面间的夹角为θ，则绳对球的拉力大小是 ，墙面对球的弹力大小是 。 22.一个物体受到F1=4N的力，产生a1=2m/s2的加速度，要使它产生a2=6m/s2的加速度，需要施加F2= N的力。 23.我们实验室使用的“电磁式打点计时器”是用 电源（填“直流”或“交流”），打点的时间间隔是 秒。 C B A 24.在探究加速度、力和质量的关系的实验中，打出的纸带如图所示，XAB=5.00cm，XBC=9.00cm,TAB=TBC=0.1s，则打B点时小车的速度大小是 m/s，小车运动的加速度大小是 m/s2。 三、计算题：共26分，写出必要的文字说明和解题步骤。 25（8分）已知某人造卫星绕地球做匀速圆周运动，运行周期为T，运行的轨道半径为r，引力常量为G。求：地球质量M的表达式。 26.（8分）在水平路面上质量为30 kg的小车，所受阻力恒定为15N，在受到60N的水平推力作用下从静止开始运动10s时撤去水平推力，最后停在水平路面上。求： （1）10s末小车的速度大小； （2）小车全程的位移大小。 V0 R D C B A 27.（10分）如图所示，一物体（可视为质点）以v0=13m/s的初速度沿水平粗糙轨道从A点开始运动，经B点冲上一光滑半圆轨道，恰好通过最高点C，最后落到D点。半径R=2.5m,AB段的动摩擦因数μ=0.55。（g=10m/s2）求： （1）物体到达B点时的速度大小； （2）AB段位移大小与BD段位移大小之比。

教学重点和难点：
1．本节重点是要使学生通过对生活和生产技术中的物态变化的总结、调查等方式的学习， 体会物理与社会和生活的密切关系，使学生在活动中逐步学习自主学习的方法，并逐步养成自觉主动学习的习惯．培养学生的自学 能力．
2．能够用水的三态变化解释自然界一些水的循环现象，总结水的三态循环规律．学会调查总结和协作交流的学习方式．
3.养成用所学知识去认识生活、解释实际问题，利用已有知识去学习和掌握新知识．在全新的情景中分析、解决从来没有遇到的新问题，培养创新精神．
课前准备：
1．学生课前准备：根据学习提纲通过各种渠道调查收集有关资料，并汇总资料按要求写成调查报告；
2．教学器材：视频资料、教学（学生调查的）幻灯片、计算机多媒体展示台．
教学设计图示：
















[来源:]




教学过程设计：
教师在课 前给出调查题目，并布置一些问题让学生自己通过不同渠道获取相关资料，回答教师提出的问题（也可以自己另外提出一些问题并调查回答），并把调查资料按要求整理成调查报告：（教师可以事先按组分工 ．如：全班分成四个组，每组负责一个题目）
关于自然界水的循环可以提出：

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1.6 生活和技术中的物态变化3.doc

一、 选择题（每题3分，共36分） 1、下列现象不属于摩擦起电的是：（ ） A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 　B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起21世纪教C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘　　D．擦黑板时粉笔灰四处飘落 2、下列几组物质中，通常情况下全是导体的是（ ） A．铁、盐水、油 B．石墨、人体、海水 C．纯净水、玻璃、陶瓷 D．橡胶、大地、塑料 3、对欧姆定律公式I=U/R的理解，下面哪一句话是错误的：( ) A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比； B．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比； C．导体中的电流既与导体两端的电压有关也与导体电阻有关； D．因为电阻是导体本身的属性，所以导体中的电流只与导体两端电压有关，与电阻无关。 4、关于比热容，下列说法中正确的是( )

吉林省松原市油田中学八年级物理上册《第三章 物质的简单运动》课件（北师大版，3份）

1、蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关
2、蒸发的快慢可能与液体表面积有关
3、蒸发的快慢可能与液体表面空气流动快慢 有关

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吉林省松原市油田中学八年级物理上册《3.2 探究--比较物体运动的快慢》课件（北师大版）.ppt
吉林省松原市油田中学八年级物理上册《3.3 平均速度与瞬时速度》课件（北师大版）.ppt
吉林省松原市油田中学八年级物理上册《3.1 运动与静止》课件（北师大版）.ppt

●教学目标：一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及物理应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。
2.步了解学好物理应注意的事情。
二、能力目标： 1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。
2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。
三、德育目标： 1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。
一、教师自我介绍
二、引入
[师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。
三、进行新课
[师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。
[演示] 课本图0.1-1实验 [演示] 课本图0.1-2实验。
教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。
教师再演示书本的几个 [想想做做]
1.放大镜看自己的手指纹：是放大的；再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。
2.乓球会落下吗？

知识与技能：了解电压，知道电压的单位。会正确使用电压表。探究串、并联电路中的电压规律。
过程与方法：结合电压概念的引入，培养学生类比推理能力。
情感、态度、价值观：培养学生观察物理现象、分析物理本质的兴趣。培养学生科学的态度与协作精神。
环节一：挖掘、激活学生的知识储备，让学生提出问题，形成学习提纲
1.思考并交流：公园里的假山旁有一条人造瀑布从山顶流下，水流会推动着瀑布下的水轮机转动。由此你想到什么问题？（水流是如何产生的？水如何会流动？如何才能让水持续的流动？或如何才能让水轮机持续转动？）
2. 观察思考：（先不加电源，组成电路）闭合电路的导体中有大量的自由电荷，闭合开关，看到什么现象？说明什么？
闭合电路的导体中有大量的自由电荷，为什么没有形成电流呢？要得到持续的电流该如何办？类比抽水机，此时电源所起的作用是什么？

课件经过精心整理，内容详细实用，是上课必备的资料
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压缩包内容：
4.升华与凝华4.升华与凝华.ppt
4.升华与凝华升华与凝华.swf

1．下列数据最符合实际的是 （ ） A. 一颗葡萄重约5 N B. 一个鸡蛋的质量约50 g C. 公交车在市区的行驶速度约为60 m/s D. 汽油机的热机效率约为90% 2．图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 3．生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是： ( ) A．把酒精擦在手背上，手背感觉很凉爽，是因为酒精蒸发时要吸收热量 B． 初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气 C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了 D．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，可见，霜是由露变成的 4．如图2所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ） ================================================ 压缩包内容： 九年级物理形成性评价检测题.doc

思考讨论：水循环的意义是什么？
1、联系岩石圈、水圈、大气圈和生物圈，并在它们之间进行能量交换，使物质发生转移。
2、使各种水体相互转化，并使水资源不断更新、清洁。
3、使人类获得永不枯竭的水资源。

★ 解答问答题如何做到"简洁"而"准确" ：
⑴要认真读题：明确题目所涉及的物理现象和过程，弄清题目中提供的条件和要求得到的结论。
⑵要找准关系：明确题目所提供的条件和结论之间的物理关系，明确答题的方向，做到问什么就答什么。
⑶找准原理与规律：要寻找到题目中的关键词及与之相关的物理原理和规律，然后组识好语言把这些词镶嵌到答案中。

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2013届中考物理二轮复习专题突破：问答题专练（教案+课件+学案，2份）2013届中考物理二轮复习专题突破：问答题1.doc
2013届中考物理二轮复习专题突破：问答题专练（教案+课件+学案，2份）2013届中考物理二轮复习专题突破：问答题2.doc