2023-2024学年八年级下学期期末模拟 物理试卷 注意事项： 1．考试时间：100分钟，试卷满分：100分；本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八年级物理下册全部内容（苏科版） 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本题共10小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1．（本题2分）下列数据中，你认为最符合生活实际的是（ ） A．教室中空气的质量大约是300g B．一名初中生的密度大约是1g/cm3 C．真空中光传播的速度大约是3×108km/s D．一名初中生双脚站立时对地面的压强大约是32Pa 2．（本题2分）小米SU7汽车自开售以来热度不减，该款汽车采用气凝胶作为电池芯片的保护材料，可以起到隔热、防火的作用，保护电池安全，且气凝胶作为导电材料，可以有效减少电池热损耗，提高能量转换效率。由以上信息可推断，气凝胶不适合用来制作（ ） A．高压输电线B．家用暖气片C．防火建筑材料D．保温杯 3．（本题2分）小明在学校物理实验室用托盘天平称量食盐质量时，不小心将食盐放在右边托盘里，砝码放在左边托盘里，称得食盐的质量为22.5克，改正错误后，小明按正确的方法称量的食盐的质量应为（ ） A．22.5克 B．21.5克 C．22.0克 D．21.0克 4．（本题2分）如图为一块玻璃下面放置部分轻质塑料小球，玻璃与丝绸摩擦后带上正电，导致部分塑料球会跳起来粘住玻璃，下列说法正确的是（ ） A．塑料球一定是带负电的 B．丝绸摩擦玻璃时，玻璃得到了电子 C．塑料球粘在玻璃上说明分子间有引力 D．塑料球被吸引可能是带电体吸引轻小物体 5．（本题2分）现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能（题图），这是通过手机内部的重力感应器来实现的，关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是（ ） A．重力方向竖直向下 B．G与m成正比 C．重力的施力物体是地球 D．重心是重力的作用点 6．（本题2分）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描绘了春天明丽纷繁的景色，对诗中描述的燕子和鸳鸯，下列分析正确的是（ ） A．鸳鸯受到的重力和沙对它的支持力是一对平衡力 B．鸳鸯受到的重力和它对沙的压力是一对相互作用力 C．燕子受到的重力和升力是一对相互作用力 D．燕子受到的重力和空气对它的浮力是一对平衡力 7．（本题2分）某物理实验小组的同学们正在分组完成如图所示的甲、乙两个实验，甲实验是“探究阻力对物体运动的影响”，乙实验是“探究二力平衡的条件”。两个实验均忽略空气阻力的影响，下列说法不正确的是（ ） A．甲：让小车从斜面同一高度由静止滑下是使小车到达水平面时速度相同 B．甲：当小车运动到A点时，如果所有力都消失，小车将做匀速直线运动 C．乙：选用小车而不选择木块进行实验，是为了减小重力对实验的影响 D．乙：将小车扭转一个角度后释放，可以探究不在同一直线上的两个力能否平衡 8．（本题2分）如图所示，三个完全相同的铁片，下挂数量不同的钩码，在海绵上留下了深浅不同的压痕。下列几个物体的使用，主要利用的物理原理与如图相同的是（ ） A．压路机 B．手推车 C．铅垂线 D．防臭地漏 9．（本题2分）冬奥会对推动中西文化交流融合、增强民族自信产生了积极影响。下列有关冬奥会中冰雪运动的说法中正确的是（ ） ①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，若所受力全部消失，运动员将静止②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，一定受到平衡力的作用③丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小与冰面的摩擦力④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④ 10．（本题2分）如图所示是家用煤气灶灶头的示意图。使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄露，以下四种情境与其原理不相同的是（ ） ?? A．鸟儿靠升力在空中滑翔 B．向两张纸中间吹气，纸张靠拢 C．电动车快速行驶时，伞面被向上吸 D．拔火罐被吸附在皮肤表面 11．（本题2分）如图所示，待小球静止后，水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的小球分别放入容器内，待小球静止后，A漂浮、B悬浮、C沉底，此时三个容器内水面高度相同。下列判断正确的是（ ） A．容器底部受到水的压强关系p甲=p乙=p丙 B．小球受到的浮力关系FA>FB>FC C．容器对桌面的压力关系F甲mB>mC 12．（本题2分）甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止。如图所示，已知甲的底面积为100cm2，重为10N，乙的底面积为50cm2，重为20N。下列说法正确的是（ ） ?? A．甲对乙的压强为2000Pa B．乙对地面的压力为20N C．甲受到的摩擦力为8N，方向为水平向右 D．乙受到地面的摩擦力为3N，方向水平向左 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共21分） 13．（本题2分）如图为一种称量物体质量的双杆台秤的主要结构简图，它的两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有卡槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置。 （1）这个台秤的量程是0~________kg； （2）在称量物体前，应先将A和B调至标尺最________（选填“左”或“右”）端处； 14．（本题2分）雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度________（大于／等于/小于）冰的密度。小明利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度70mm和积雪的深度90mm，就可以估测出积雪的密度为________kg/m3。（ρ冰=0.9×103kg/m3） 15．（本题4分）N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，它能过滤比自身空隙小得多的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带________（选填“正”或“负”）电，具有了________的作用。由于熔喷布有很好的________（选填“导电性”或“绝缘性”），所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降。原因是潮湿后的熔喷布________（选填“带”或“不带”）电。 16．（本题3分）如图，物体A与墙的接触面积为0.2m2，物体A重20N，B重5N，B放在A上面。某人用100N的水平推力将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑。物体A对墙的压强为________Pa、物体A受到墙对它的摩擦力为________N。若推力保持不变，将B拿走，在A下方施加一个竖直向上力F1，使物体A恰好能向上匀速直线运动，则F1的大小________N。 17．（本题2分）如图所示，在水平桌面上堆放一摞相同的书，所有书的总重力为30N，最下面书与桌面的接触面积为0.03m2，此时书对桌面的压强为________Pa。若从这一捆书中水平抽出A或B中任一本书，抽出________书更费劲。 18．（本题2分）如图所示，实验桌上有一杯盐水和一杯纯净水（已知ρ盐水＞ρ纯水）。小红和小明想用压强计将它们区别开。小红将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记录下压强计U形管两侧的液面高度差h甲和h乙。她发现h甲＞h乙，于是认为甲杯中盛的是盐水。你认为小红的结论________（选填“合理”或“不合理”），原因是：________________。 19．（本题4分）如图（a）为一种自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，可用其测量________；在测量过程中，该密度计________在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”）。将其分别放入装有液体甲和液体乙的两个烧杯中，由图（b）可知液体密度ρ甲________ρ乙；若该密度计两次测量中排开甲、乙液体的质量分别为m甲和m乙，则m甲________m乙（后两空选填“大于”、“等于”或“小于”）。 20．（本题2分）如图（a）所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，其密度为ρ甲和ρ乙。已知液体对各自容器底部的压强相等。现将甲、乙液体互换容器（均不溢出），如图（b）所示，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为△ρ甲、△ρ乙，则ρ甲______ρ乙，△ρ甲_____△ρ乙（选填：>/”、“<”或“＝”）。 四、综合题（本题4分，每空1分，共4分） 30．（本题4分）如图甲为伽利略彩球温度计，观察发现里面的小球在一天中不同时刻所处的位置会发生变化。小明感到好奇，也进行了研究制作。 【原理分析】彩球温度计中的特殊液体密度随温度的变化而变化，导致小球浮沉状态发生变化，当小球悬浮时，表示对应的温度。 【项目研究】小明用a、b、c三个体积不变的小球和特殊液体制成简易“温度计”，用以研究液体密度与温度的关系。 【观察记录】在15℃、19℃、23℃时，a、b、c小球浮沉状态如图乙所示： 【信息处理】结合上述信息，请你帮小东分析以下问题： （1）小球c对应的温度标记应是________（选填：“15℃”、“19℃”或“23℃”）； （2）液体温度在15℃~23℃范围内，b球所受浮力与液体温度关系的图像正确的是________； （3）环境温度为25℃时，请推测并在图乙4中画出三个小球的浮沉状态________； 【应用】小明家中也购买了一个如图丙所示的彩球温度计，某天小明发现只有“20℃”“18℃”的小球沉底，其它小球均漂浮，此时温度的范围是________。 参考答案 一、单选题（本题共10小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1．B 【详解】A．教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和3m，教室中空气的质量大约为 m=ρV=1.29kg/m3×9m×6m×3m≈209kg 故A不符合题意； B．初中生的密度接近水的密度，约为1g/cm3，故B符合题意； C．真空中光的传播速度大约是3×108m/s=3×105km/s，故C不符合题意； D．初中生的体重G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积0.05m2左右，双脚站立对水平地面的压强 故D不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】由题意可知，气凝胶可以起到隔热、防火的作用，保护电池安全，且气凝胶作为导电材料，可以有效减少电池热损耗，提高能量转换效率，因此气凝胶不适合用来制作家用暖气片，制作家用暖气片的材料需具有良好的导热性能，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．B 【详解】由称得的食盐质量是22.5g，可知砝码的质量为22g，游码所对应的刻度为0.5g，根据左盘的质量＝右盘质量＋游码所对应的刻度，可得： 22g＝食盐的质量＋0.5g 所以食盐的质量为 22－0.5g＝21.5g 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．D 【详解】ACD．塑料球粘在玻璃上，是因为摩擦后的玻璃是带电体，带电体能吸引轻小物体，故AC错误，D正确； B．丝绸摩擦的玻璃带正电，玻璃是失去了电子才带正电，故B错误； 故选D。 5．D 【详解】A．重力的方向始终是竖直向下的，当手机旋转90度时，手机的重力方向没有改变，故A不符合题意； B．重力是物体由于地球的吸引而受到的力，G与m成正比，在地球附近，物体的重力大小几乎不变，即手机自动旋转屏幕画面的功能与重力大小无关，故B不符合题意； C．重力的施力物体是地球，当手机旋转90度时，重力的施力物体仍是地球，即手机自动旋转屏幕画面的功能没有涉及重力施力物的知识，故C不符合题意； D．因为在旋转的过程中，重心的高度变了，手机感应器捕捉到了这个信号，所以画面也跟着旋转，故D符合题意。 故选D。 6．A 【详解】A．鸳鸯受到的重力和沙对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确； B．鸳鸯受到的重力和它对沙的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误； C．燕子飞行时受到的重力和升力都作用在燕子上，不是一对相互作用力，故C错误； D．燕子飞行时受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力和升力，燕子受到的重力和空气对它的浮力大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 7．C 【详解】A．让小车从斜面同一高度由静止滑下，小车的重力势能转化为动能，由于重力势能相同，转化后的动能相同，质量不变，因此小车到达水平面时速度相同，故A正确，不符合题意； B．当小车运动到A点时有一定的速度，如果所有力都消失，根据牛顿第一定律可知，小车将做匀速直线运动，故B正确，不符合题意； C．在做二力平衡实验时，摩擦力会对实验产生较大的影响，选用小车而不选择木块进行实验，是变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力对实验的影响，故C错误，符合题意； D．将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，二力不平衡，故松手后，小车将转动，不能保持平衡；设计此实验的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡，故D正确，不符合题意。 故选C。 8．A 【详解】三个完全相同的铁片，下挂数量不同的钩码，受力面积相同，压力大小不同，在海绵上留下了深浅不同的压痕，压力的作用效果不同，说明压力作用效果与压力大小有关。 A．压路机是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A符合题意； B．手推车利用杠杆的原理，故B不符合题意； C．铅垂线利用重力的方向竖直向下的原理，故C不符合题意； D．防臭地漏利用连通器的原理，故D不符合题意。 故选A。 9．C 【详解】①根据牛顿第一定律可知，一切物体不受外力时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，若所受力全部消失，运动员将做匀速直线运动，①错误；②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，处于平衡状态，冰球受到的重力与支持力平衡，受到平衡力的作用，②正确；③冰壶与冰面之间的摩擦力越小，冰壶运动的距离越远，所以丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小与冰面的摩擦力，③正确；物体的重心越低，支撑面越大，物体越稳定，所以丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，提高稳度，避免摔倒，④正确。故正确的是②③④，C选项正确，ABD选项错误。 故选C。 10．D 【详解】因为流体流速越大的位置，压强越小，所以进口处煤气流速大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露。 A．鸟儿在空中滑翔时不会坠落，是因为鸟儿的翅膀上下表面并不对称，上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生向上的升力，能用“流体压强与流速关系”解释，故A不符合题意； B．向两张纸中间吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用“流体压强与流速关系”解释，故B不符合题意； C．伞面“上凸下平”，当电动车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小，压强大，伞就受到一个向上的压强、压力差，伞面被向上压，能用“流体压强与流速关系”解释，故C不符合题意； D．拔火罐时，先把罐内烧一下，罐内空气受热膨胀，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后气压降低，罐内气压小于外面的大气压，大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以拔火罐利用的是大气压原理，故D符合题意。 故选D。 11．A 【详解】由题可知，A、B、C三个小球的体积相同； A．小球静止时，三个容器内水面高度相同，即h相同，水的密度一定，根据 可知，容器底受到水的压强关系为 p甲=p乙=p丙 故A正确； B．由图可知，A、B、C三个小球排开水的体积关系为 VA排GC排 即C球的重大于C排开水的重，故丙容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，即 F乙FC 由于 FA> 【详解】[1]由图（a）可知，甲液体的深度小于乙液体的深度，因液体对各自容器底部的压强相等，由p=ρgh可判断处甲液体的密度大于乙液体的密度，即 ρ甲>ρ乙 [2]因图（a）中液体对各自容器底部的压强相等，且 所以由可知甲液体对容器底部的压力比乙液体大，因为水平面上物体的压力等于物体自身的重力，所以甲液体的重力大，即 将甲、乙液体互换容器后，甲液体对容器底的压力不变（等于甲的重力），而受力面积发生变化，则甲液体对容器底部压强的变化量 乙液体对容器底的压力不变（等于乙的重力），而受力面积发生变化，则乙液体对容器底部压强的变化量 由可知 即 > 三、实验题（本题共9小题，共51分。解答第24、25题时，应写出解题过程） 21． 【详解】小明站在商场的扶梯上匀速向上运动时受到扶梯支持力、地球重力的作用，支持力方向与台阶垂直向上，重力方向竖直向下，且支持力与重力大小相等。如下图所示： 22． ?? 【详解】重力的方向始终竖直向下，作用点在物体的重心位置，标出力的方向、重力的符号G和力的大小；压力的方向垂直于接触面向下，作用点在两物体接触面的中点位置，标出力的方向、压力的符号F和力的大小，如图所示： ?? 23． 【详解】物体漂浮在水面上，受到竖直向下的重力和水对它竖直向上的浮力，根据漂浮条件可知，浮力和重力相等，如图所示： 24．（1）；（2）；（3） 【详解】解：（1）由可得，钢材的体积 （2）自行车所用橡胶的质量为 已知橡胶占自行车总体积的，则自行车钢的体积 解得。橡胶的体积 则橡胶的密度 （3）车架体积为 合金车架的质量 所以该自行车的总质量 答：（1）该自行车所用钢材的体积是4×10?3m3； （2）该自行车所用橡胶的密度是1.3×103kg/m3； （3）若将所用钢材换成密度为2.5g/cm3的合金材料，则该自行车的总质量变为12.6kg。 25．（1）4.8N；（2）2.5×103Pa 【详解】解：（1）水对于缸底部的压强是 水对于缸底部的压力是 （2）鱼缸对水平桌面的压力是 鱼缸对水平桌面的压强是 答：（1）水对于缸底部的压力是4.8N； （2）鱼缸对水平桌面的压强是2.5×103Pa。 26．左 62 1.1 偏大 【详解】（1）[1]把天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲偏右，说明左盘高右盘低，此时应向左调节平衡螺母，直至横梁水平。 （4）[2]用天平测烧杯和杯内剩余果汁的总质量，如图丙所示，标尺的分度值为0.2g，烧杯和剩余果汁的总质量 m2=50g+10g+2g=62g（5）[3]将烧杯中的部分果汁倒入量筒中，如图乙所示，量筒中果汁的体积 V=40mL=40cm3量筒中果汁的质量 m=m1?m2?=106g?62g=44g果汁的密度 （6）[4]若将烧杯中部分果汁倒入量筒时，有少量果汁附着在量筒内壁上，测得烧杯和剩余果汁的总质量不变，则测得量筒中果汁的质量不变，由于量筒液面上方有果汁附着在量筒内壁上，导致测量的果汁体积偏小，根据可知，测得的果汁密度将会偏大。 （7）[5]由题意可知，水的体积 饮料的体积 饮料的质量 m饮料=m2?m0则饮料的密度 27．匀速 1.4 压力大小不能没有控制压力大小相同当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大不变 B A 不需要长木板做匀速直线运 9.8 【详解】（1）[1]用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动时，则木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，这两个力平衡，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 （2）[2]弹簧测力计分度值为0.2N，此时示数为1.4N，故滑动摩擦力为1.4N。 [3]甲、乙两实验压力大小不同，接触面的粗糙程度相同，所以甲、乙两次实验是为了探究摩擦力与压力大小的关系。 [4][5]比较如图甲和丙两次实验可知，两次实验中压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。 （3）[6]比较乙图和丙图所示实验，可以看出压力相同，接触面粗糙程度不同，拉力不同，故可得出的实验结论是：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）[7]甲图中，如果水平拉动木块向右做加速运动，由于压力和接触面的粗糙程度不变，木块受到的摩擦力不变。 （5）[8]要想探究滑动摩擦力大小跟接触面受到压强的关系，需要控制压力和接触面的粗糙程度相同，改变受力面积，来改变压强，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 （6）[9]由图像可知，当压力相同时，A接触面上产生的滑动摩擦力大，说明A接触面更粗糙。 （7）[10]按图丙所示的实验装置进行实验，拉动长木板向右运动，木块相对于水平桌面处于静止状态，木块受到弹簧测力计的拉力与长木板施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动，或弹簧测力计的示数稳定，便于读数。 （8）[11]已知木块的重力为6N，木块与木板间的动摩擦因数大小为0.3，木块受到的摩擦力 f木块=μ1F木块=0.3×6N=1.8N 根据力的相互性可知，木块对木板的摩擦力 f板=1.8N 已知木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.4，木板对地面的压力等于木块和木板的总重力 F板=14N+6N=20N 则地面对木板的摩擦力 f板′=μ2F板=0.4×20N=8N 两个摩擦力的方向都是水平向右的，由力的合成可知，拉力 F=f板+f板′=1.8N+8N=9.8N 28．速度慢做匀速直线运动保持静止状态相反钩码的数量在同一直线上 【详解】（1）[1]为了使小车到斜面底端的速度相同，需要木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑。 （2）[2][3]由实验现象可知，水平面的粗糙程度不同，木块受到的阻力不同，木块运动的距离不同，由此得出结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢；在上述实验现象的基础上可以推理得出：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做匀速直线运动。 （3）[4]当小球摆至C位置时，小球的速度为零，小球瞬间处于静止状态，此时如果小球所受的力同时消失，由牛顿第一定律可知小球将保持静止状态。 （4）[5][6]由图可知，在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反，可通过调整钩码的数量来改变拉力的大小。 （5）[7]小华将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，则松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究：不在同一直线上的两个力能否平衡。 29．2 正比不能 10 2.0 0.2 增大 1.5 0.4 上方大于 【详解】（1）[1]图示测力计的分度值得为0.2N，示数为2N。 （2）[2]将第二次实验中测力计的示数补充到数据表格中，在图中描点，连线，当质量为0时，物体受到的重力为0，故图像连线应通过坐标原点，如图所示： （3）[3]根据重力与质量关系图像，发现物体受到的重力与质量成正比。 （4）[4]在太空中物体不受重力，不能用测力计测出物体所受的重力，不能进行该实验探究。 （5）（Ⅰ）[5] [6]桶的底面积为 由前面探究的质量与重力关系可知 已知桶重1N，装水到标记处时，测力计示数为2N，即水和桶总重为2N。标记的高度为 装某种液体到标记处时，测力计示数为3N，即液体和桶总重为3N。由于所装液体的体积与水的体积相等，则有 （Ⅱ）[7] [8]由前面分析可知，此测力计测量值与液体密度的关系为 测力计的分度值为0.2N，则F-1N的最小值为0.2N，代入上式得改装后的密度秤的分度值为 由 S桶一定，当F最大为5N时，密度秤的测量值达到最大，若将标记下移一些，由上式可知密度秤的量程会增大。 （Ⅲ）[9] [10]由题意可知定位点F的示数为 当测量其他液体时，F一定，液体密度越小，h0越大，h0最大为12.5cm时，液体密度最小，能测量的液体最小密度为 （Ⅳ）[11] [12]由图像得到，再结合 液体密度越小，桶中液体的深度h越大，故塑料桶壁上刻度线ρ1在ρ2的上方，若 则有 由于，所以，则有，即刻度线ρ1和ρ2间距大于刻度线ρ2在ρ3间距。 四、综合题（本题4分，每空1分，共4分） 30．15℃ C 【详解】（1）[1]图1中环境温度（即液体温度）为15℃，且小球c悬浮，当小球悬浮时，表示对应的温度，所以小球c对应的温度应标记为15℃。 （2）[2]由图可知，液体温度从15℃升高到23℃过程中，b由漂浮变成悬浮再下沉，由浮沉条件可知b球的浮力先不变后变小。 故选C。 （3）[3]当液体温度升高时，小球b先漂浮，这一过程中b球的浮力不变，由可知液体的密度变小；b球由悬浮到沉底过程中，但浸没后V排不变，根据可知液体的密度变小，所以实验可得出的结论是液体的密度随温度的升高而减小，且环境温度为23℃时，a悬浮，b、c沉底，则当环境温度升高为25℃时，根据可知，小球a所受浮力变小，浮力小于其重力，此时三个小球均处于沉底状态，如下图所示： [4]当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，另外分析可知“22℃”和“24℃”小球漂浮，则温度小于“22℃”，所以温度范围是20℃-22℃。
2024-06-07
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