[ID:9-4182800]2.你的心情我理解 教案
深圳中考押题卷
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资料简介:
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《你的心情我理解》教案
—让我先说对不起
教学目标
1、在与朋友的交往过程中,能够反思自己的言行,尽量对他人宽容。
2、学习处理生活中的矛盾,能够主动与人沟通、消除误解,珍惜友谊。
教学重难点
1、在与朋友的交往过程中,能够反思自己的言行,尽量对他人宽容。
2、学习处理生活中的矛盾,能够主动与人沟通、消除误解,珍惜友谊。
教学过程
一、故事导入。
1、教师讲述或是出示故事:小美和琦琦是两个很要好的朋友,每天在一起形影不离,大家都夸她们是一对真正的好朋友。可是,有一天她们竟也闹起矛盾来了。原来,这天两人又在一起做作业,琦琦在上墨水时不小心把小美的书包弄脏了,小美心疼得不得了,这可是爸爸刚送给她的生日礼物呀。情急之下,小美生气了,琦琦也觉得委屈,自己又不是故意的,小美怎么这么小气呢!两人就这样闹翻了。放学后,两人又走在同一条路上,现在,两人的心都平静下来了,想想平日的说说笑笑,现在呢,真难受。小美有点后悔了,心想:其实琦琦对我挺好的,我真不该生她气,让我先说对不起吧。于是,小美主动走到琦琦面前说:“对不起”,恰巧就在这时,琦琦也对她说:“对不起。”两人又惊又喜,终于又和好了。
2、提问:你对这个故事,有什么感想,想说点什么吗?(让学生从内心去感受,其实矛盾是可以靠自己主动去化解的)
3、你遇到过这样的情况吗,你是怎么做的?(学生或多或少都会遇到一些矛盾,处理的方式也不会完全一样。此处要让学生实话实说,做得好的予以肯定,不够好的加以正确的引导)
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压缩包内容:
2.你的心情我理解 教案.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:教科版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:117.76KB
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