[ID:8-4397836][精]高考历史一轮课时规范练:35宋明理学
深圳中考押题卷
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课时规范练35 宋明理学
1.(2017安徽宣城二模,25)南朝道士张融临死时遗命入殓“左手执《孝经》《老子》,右手执《小品》《法华经》”。这反映了(  )21教育网
A.南朝人热衷研究中外文化典籍
B.进士集儒、释、道三教于一身
C.儒、释、道三教出现调合之势
D.佛教已与儒学、道教鼎足而立
2.(2017全国卷临考冲刺押题卷二,26)从儒学自身发展来看,理学作为一种哲学思潮或者儒学复兴运动,它所强调的义理之学,是对汉唐儒学的一种反动。理学的“反动”是指(  )
A.强化三纲五常教化作用
B.从神学政治转向伦理道德
C.注重强化谶纬神学思想
D.束缚人的思想和压制人性
3.程颐说:“今日格一件,明日又格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处。”陆九渊则说:“读书……只以晓文义为是,只是儿童之学,须看意旨所在。”他们的根本分歧在于(  )
A.明“理”的方法
B.读书的方法
C.明“理”的目的
D.读书的目的
4.周太王(周王朝的奠基人)长子泰伯为让位给弟弟季历而出走,《论语》称赞泰伯品德高尚,而朱熹却称泰伯出走是因为不赞成太王灭商的意图。由此可见,朱熹(  )
A.重视君臣之义
B.重视心性修养
C.强调知先行后
D.认同宗法秩序
5.(2017浙江衢州期末,4)中国古代某思想家基于“心即理”的认识,提出为学的关键在于通过内心的体认、省察去“剥落心蔽”“发明本心”。这一人物生活在(  )21cnjy.com
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压缩包内容:
2019高三历史(人民版)一轮课时规范练:35宋明理学.doc
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  • 试卷类型:一轮复习/基础知识
  • 资料版本:人民版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:242.43KB
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