[ID:5-1125587]玩放大镜(制作望远镜)
当前位置: 科学/小学科学/苏教版/五年级上册/第二单元《光与色彩》/3.研究透镜
资料简介:
制作望远镜,让学生体验动手操作后的喜悦同学们好,上课
问:同学们,在上节课的学习中,我们认识了光的折射现象,现在哪位同学来说一说什么是光的折射现象。

对,回答得很好。(用图示表示光的折射现象)



当光线照到透镜上的情况又是怎样的呢,我们研究了透镜的特点和作用,现在给同学们一分钟的时间回顾一下,来回答凸透镜与凹透镜的不同。(画出透镜的图示,请学生分辨哪些是凸透镜,哪些是凹透镜)

回答得很好,看来上节课同学们学得非常不错。
这节课我们继续研究透镜,请同学们翻开课本24页。
认识了透镜,同学们观察到透镜在生活中有哪些运用吗?你们能举出例子吗?
现在给同学们两分钟时间讨论再回答


回答得非常好,可见透镜在生活中的应用可真多。同学们说的老花镜是凸透镜,而近视眼镜是凹透镜,上节课老师说凸透镜和凹透镜是透镜家族里的两兄弟,我们把它们放在一起会出现什么情况呢?先猜一猜

到底是怎样的情况呢?下面我们就一起制作简易望远镜。

现在请同学们抬起头来看看老师制做的简易望远镜(出示)老师的制作方法是:
首先第一步,准备两张硬纸,卷成纸筒,纸筒孔的大小略比透镜大
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:苏教版
  • 适用地区:云南省楚雄州
  • 文件大小:14.19KB
中小学老师必备的微课技能

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