[ID:18-4669028]《无纺布新年挂饰设计与制作》教师案例
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资料简介:
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《无纺布新年挂饰设计与制作》教师案例
[活动背景]:
新的一年将至,除了疯狂的电视节目营造起的虚拟节日氛围,我们有多久找不到过新年的年味儿了?当漫天群发的节日祝福从短信变成微信时,我们在体验这种方便快捷的祝福的同时,也麻木了收送祝福的心。如果能亲手制作一份新年礼物,寄托我们对生活的美好愿望,传递对亲友的真挚祝福,意义定然非同一般。
近年来,无纺布因没有经纬线,剪裁缝纫方便,容易定型,深受手工爱好者的喜爱。因此我们借着新年到来之际,开展以“无纺布新年挂饰设计与制作”为主题的系列活动,力求帮助学生在这种程序性、合作性、主体性、审美性均很强的DTY活动中提高设计、操作、创新、表达、合作等能力,培养热爱生活、美化生活的情操,增强表达爱与善意的意识。
[活动目标]:
1.通过合作设计无纺布新年挂饰图,提升分析、比较、审美、创新能力,形成尊重他人、善纳雅言、乐于分享的良好品质;
2.通过剪裁、缝制、组装无纺布新年挂饰,增强动手实践能力、团队合作能力,体验创作的乐趣和成功的喜悦,培养热爱生活、美化生活的情操。
3.通过撰写新年挂饰祝福语,提高表达爱与善意的意识。
4.通过成果展示与交流,提高反思、评价、总结能力;
[活动对象]:
七年级学生
[活动时长]:
预计3-4课时
[阶段内容]:
认识无纺布—明确活动意图—设计新年挂饰—制作新年挂饰—展示挂饰作品—交流活动心得
[活动准备]:
教师方面:无纺布挂饰讲解课件;若干份无纺布挂饰成品;30CMX30CM厚无纺布20—30片;
学生方面:画笔、白纸、剪刀、针线、麻绳、木夹子等;组成9人学习小组。
[注意事项]:
提醒学生保管好物品,使用剪刀针线时注意安全,严禁恶作剧;
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:8.45KB
中小学老师必备的微课技能

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