[ID:11-3815218]【济南版】七年级生物上册:第2单元第1章第5节 绿色植物在生物圈中的作用 ...
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【济南版】2014-2015学年七年级生物上册:第2单元第1章第5节 绿色植物在生物圈中的作用:35张PPT
教学目标:
1.知识目标
1.描述绿色植物为生物生存提供了食物和能量;理解绿色植物是绿色的“能量转化器”。(重点)
2.明确绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡;理解绿色植物是自动的“空气净化器”。(重点、难点)
3.描述生物圈中的水循环过程,以及绿色植物在生物圈水循环中的作用;理解绿色植物是天然的“蓄水池”。(重点、难点)
2.能力目标
1、通过观察图片、阅读资料、小组讨论等培养学生收集、整理、分析问题的能力,提高学生的语言表达能力,锻炼学生的合作能力。
2、通过“拯救绿色”的小活动、分析李白诗句锻炼学生运用所学知识解决实际问题的能力。
教学方法及学法指导:
为了便于理解生物圈中的物质和能量的传递过程,在课本问题的基础上作了一些变动,使问题变的简单易懂,轻松突破难点“绿色的能量转化器”。在教学过程中,教师适时提出问题,引导学生从图文资料中捕获信息、处理信息,培养学生分析问题、解决问题的能力。教师与学生分享彼此的知识和经验,交流彼此的情感和心得,达成共识,形成师生相互沟通、相互影响的“学习共同体”。体现教师是学习活动的组织者、参与者和引导者的教学理念。
指导学生合作学习,学会交流。合作意识和能力,是现代人应具备的基本素质,小组讨论可以使学生在合作中学会交流,教师以团体成绩作为评价标准,使学生一起分享学习成果,养成乐于合作的团队精神。同时,合作学习还可以活跃课堂气氛、大面积提高学生的学业成绩,促使学生形成良好的非认知品质。引导学生运用所学生物知识解决日常生产生活中遇到的实际问题,实现由知识到能力的迁移。例如,运用诗句欣赏,图片欣赏和资料分析等,既激
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中小学老师必备的微课技能

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