四年级上册综合实践活动教案-第四单元 实用布艺第三课时 精巧笔袋 山科版
资料详情
内容预览
==================资料简介======================
第四单元 实用布艺
第三课时 精巧笔袋
【教学目标】
通过对织物的识别，让学生了解一些织物的性能和特点，掌握生活小常识，知道笔袋制作的工艺的流程，学绘画裁剪图，手工缝制笔袋。小组合作引导学生动手操作练习缝制简单的笔袋，培养学生的探究意识、动手能力。
通过动手缝制笔袋，进一步激发学生探究布艺的兴趣，通过设计缝制不同形状的笔袋，培养学生的审美情趣和创新意识。
【教学重难点】
引导学生动手缝制笔袋，掌握笔袋缝制的方法和技巧，学习回针法及笔袋拉链的安装。
【活动准备】
剪刀、笔、闲置布料、针线包、米尺、拉链。
【活动过程】
教师出示课前搜集的各种造型的笔袋，让学生欣赏，激发学生学习制作笔袋的兴趣。
一、问题与思考
不同款式的笔袋各自有什么特点？
教师把课前准备好的无纺布笔袋发给学生，让学生结合课前的调查研究，再看一看、摸一摸，了解制作笔袋的主要材料——无纺布的特点。
实践与体验
制作笔袋
1、课件展示制作笔袋的步骤图及温馨提示：
（1）缝制笔袋钱首先要设计好样子，缝制时要选择合适的针法。
（2）缝制时注意针法的均匀和拉链两端的固定。
（3）在使用剪刀及针的时候，一定要注意安全。
（4）注意保持教室内的清洁卫生。
2、利用材料工具进行实践操作。
学生动手制作笔袋，教师巡回指导，对遇到困难的学生给与鼓励与指导，及时解决出现的问题，提高学生的实践与动手能力。
三、交流与评价
1.你设计的笔袋能否顺利装入和取出文具？
在缝制笔袋的过程中，你遇到了哪些困难？
你成功的经验是什么？
同学们通过今天的动手实践课，你有什么收获吗？
选出你们那组学得最好的来全班展示一下，介绍一下自己是怎样制作的，说说自己的经验。
2、借鉴同学的经验，如何改进自己的笔袋，能够坐待外形漂亮又结实耐用。
四、拓展有创新
尝试制作两片式笔袋、三片式笔袋或双层笔袋，大胆尝试一下！
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压缩包内容：
四年级上册综合实践活动教案-第四单元 实用布艺第三课时 精巧笔袋 山科版.doc
第四单元 实用布艺
第三课时 精巧笔袋
【教学目标】
通过对织物的识别，让学生了解一些织物的性能和特点，掌握生活小常识，知道笔袋制作的工艺的流程，学绘画裁剪图，手工缝制笔袋。小组合作引导学生动手操作练习缝制简单的笔袋，培养学生的探究意识、动手能力。
通过动手缝制笔袋，进一步激发学生探究布艺的兴趣，通过设计缝制不同形状的笔袋，培养学生的审美情趣和创新意识。
【教学重难点】
引导学生动手缝制笔袋，掌握笔袋缝制的方法和技巧，学习回针法及笔袋拉链的安装。
【活动准备】
剪刀、笔、闲置布料、针线包、米尺、拉链。
【活动过程】
教师出示课前搜集的各种造型的笔袋，让学生欣赏，激发学生学习制作笔袋的兴趣。
一、问题与思考
不同款式的笔袋各自有什么特点？
教师把课前准备好的无纺布笔袋发给学生，让学生结合课前的调查研究，再看一看、摸一摸，了解制作笔袋的主要材料——无纺布的特点。
实践与体验
制作笔袋
1、课件展示制作笔袋的步骤图及温馨提示：
（1）缝制笔袋钱首先要设计好样子，缝制时要选择合适的针法。
（2）缝制时注意针法的均匀和拉链两端的固定。
（3）在使用剪刀及针的时候，一定要注意安全。
（4）注意保持教室内的清洁卫生。
2、利用材料工具进行实践操作。
学生动手制作笔袋，教师巡回指导，对遇到困难的学生给与鼓励与指导，及时解决出现的问题，提高学生的实践与动手能力。
三、交流与评价
1.你设计的笔袋能否顺利装入和取出文具？
在缝制笔袋的过程中，你遇到了哪些困难？
你成功的经验是什么？
同学们通过今天的动手实践课，你有什么收获吗？
选出你们那组学得最好的来全班展示一下，介绍一下自己是怎样制作的，说说自己的经验。
2、借鉴同学的经验，如何改进自己的笔袋，能够坐待外形漂亮又结实耐用。
四、拓展有创新
尝试制作两片式笔袋、三片式笔袋或双层笔袋，大胆尝试一下！
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