[ID:14-6753995] 粤教版 信息技术 必修1 1.1.2 信息的基本特征教案
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资料简介:
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1.1.2 信息的基本特征
一.教学目标
(1)了解信息革命及其特征
(2)了解信息技术及其影响
(3)信息的鉴别与评价
二.教学重难点
重点:1.信息的概念及特征2.信息技术发展历程及趋势3.获取网络信息的策略与技巧
难点:1.从网络上获取信息2.鉴别与评价信息
三.教学过程
活动1【导入】信息及其特征
新课导入:
在我们所处的这个信息时代,获取有用的信息,已经成为人们学习和工作必须拥有的技能之一。这节课我们从信息的含义和基本特征着手,来了解信息的概念及特征,以及信息的技术发展历史和趋势,并初步掌握获取信息的策略与技巧。
人类生活离不开信息,早在远古时代,我们祖先就懂得了“结绳记事”、“烽火告急”等方法来存储、传递、利用表达信息。“信息”一词古已有之,但关于它的定义至今仍未取得共识,从不同的角度有不同的描述。
让学生阅读课本相关信息概念的文字,讨论各自看法。
学生任务:
阅读课本中的三个事例,并完成表1-1。
教师总结:信息发出方利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种途径传播的内容,都可以称之为信息。
学生活动:
认真阅读课本几个相关例子,探讨信息具有哪些特征。
1.传递性
2.共享性
3.依附性和可处理性
4.价值相对性
5.时效性
6.普遍性
信息伴随着人类社会的出现而存在,整个人类社会的进化史,同时也是一部人类信息活动的演化史。信息技术主要包括计算机技术、通信技术、传感技术、微电子技术等。
学生活动:
学生阅读课本相关文字及图片,了解信息技术的发展过程及发展趋势。
从古至今,信息技术共经历了五次重大变革。
语言的产生和应用
文字的发明和使用
印刷术和造纸术的发明和应用
电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用
电子计算机和现代通信技术的应用
信息技术的发展趋势
多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化
师生共同讨论
信息技术产生的积极影响及负面影响
信息技术产生的积极影响
促进社会发展
推动科技进步
改善人们的生活与学习
2.信息技术可能带来的一些消极影响
信息泛滥
信息污染
信息犯罪
可能危害人们的身心健康
交流:
举例说说信息技术对社会带来哪些消极影响,你能分析原因在哪里吗?如何避免信息技术消极影响的危害?
教师提问:
作为21世纪的中学生,为迎接信息社会的到来,我们应该做些什么?
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中小学老师必备的微课技能

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