[ID:14-4193152]《信息及特征》教学设计
当前位置: 信息技术/高中信息技术/粤教版/必修1 信息技术基础/第一章 信息与信息技术/1.1 信息及其特征/1.1.2 信息的基本特征
资料简介:
广东基础教育课程资源研究开发中心信息技术教材编写组编写的信息技术(必修)《信息技术基础》第一章第一节《信息及其特征》。“信息及其特征”是高中《信息技术基础》教材1.1节内容,是在初中信息技术课程基础上的拓展和加深,本节课的内容是第二章“信息的获取”的基础,只有学好了本章的知识,在以后的学习才能更加轻松,所以本节课教学地位十分重要。
本节课主要介绍了信息的定义及其特征。讲解分析理论,要避免枯燥空洞,充分发挥学生的主体性,教学中应该注重问题情境的创设和学生学习形式的多样,让学生在教师的引导下进行探讨,形成积极主动的学习态度,在学生由“要我学”变成“我要学”的氛围中愉快地接受新知识。
高中分阶段,学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识,可以让他们从大量存在的现象中,发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:粤教版
  • 适用地区:甘肃省天水市
  • 文件大小:39.5KB
中小学老师必备的微课技能

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