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人教版(新课程标准)历史与社会九年级下册同步测试(解析版)
人教版历史与社会九年级下册同步课件+练习(含素材)
人教版初中历史与社会 九年级下册 同步练习
人教版(新课程标准)历史与社会九年级下册每课一练
初中历史与社会 人教版(新课程标准)九年级下册单元过关测试(原卷版+解析版)
初中历史与社会 人教版(新课程标准)九年级下册同步课时过关测试(原卷版+解析版)
普通 2021-2022学年度人教版历史与社会九年级全一册教案 第5单元
普通 综合探究5 聚焦文化软实力 教案
精品 5.4.1 殖民体系的瓦解(课件+教案+练习)
精品 5.4.2 动荡的中东(课件+教案+练习)
精品 5.5聚焦文化软实力(课件+教案+练习)
精品 5.3社会主义的发展与挫折(课件+教案+练习)
精品 5.2.4 福利国家的出现(课件+教案+练习)
精品 5.2.3日本成为经济大国(课件+教案+练习)
精品 5.2.2 西欧的复兴与联合(课件+教案+练习)
精品 5.2.1美国成为超级大国(课件+教案+练习)
精品 5.1两极格局的形成(课件+教案+练习)
普通 《两极格局的形成》教学设计
普通 九年级第五单元教案
普通 5.4.2 动荡的中东地区 教案
普通 综合探究五 聚焦文化软实力 教学设计
普通 第四课 亚非拉地区的发展 教学设计 (2)
普通 第四课 亚非拉地区的发展 教学设计 (1)
普通 第二课 当代资本主义的新变化 教学设计 (3)
普通 第二课 当代资本主义的新变化 教学设计 (2)
普通 第二课 当代资本主义的新变化 教学设计 (1)
普通 第一课 两极格局的形成 教学设计 (2)
普通 第一课 两极格局的形成 教学设计 (1)
普通 历史与社会:人教版九年级下册第五单元第四课第二框《动荡的中东》教学设计
普通 历史与社会:人教版九年级第五单元第一课第二框《美国成为超级大国》教学设计
普通 历史与社会:人教版九年级第五单元第一课《两极格局的形成》教学设计
普通 历史与社会:人教版九年级第五单元第二课第四框《福利国家的出现》教学设计
普通 历史与社会:人教版九年级第五单元第二课第三框《日本成为经济大国》教学设计
普通 历史与社会:人教版九年级第五单元第一课第三框《西欧的复兴与联合》教学设计
普通 第四课 亚非拉地区的发展 2.动荡的中东 教案
普通 《亚非拉地区的发展》《殖民体系的瓦解》教案1