人教版新课标九年级物理上册 第十二章 运动和力 全套教案、ppt课件、基础训练和提高训练是本人精心组织、编辑。总计12个教学案，6个课件，20套试题。资料新颖，完整有序，会节约您找资料所耗费的大量时间，物超所值，是新课标老师备课的好帮手。

2009年高考复习试题精编由物理特级老师精选试题，对于参加高考的老师和学生可以起到事半功倍的效果，答案详细，值得你下载哟 （一）选择题 一、热学 1．在光滑水平面上有一个内外壁都光滑的气缸质量为M，气缸内有一质量为m的活塞，已知M>m。活塞密封住一定量的理想气体。现对气缸施一水平向左的拉力F（如图A）时，气缸的加速度为a1，封闭气体的压强为p1，体积为V1；若用同样大小的力F水平向左推活塞，如图B，此时气缸的加速度为a2，封闭气体的压强为p2、体积为V2，设密封气体的质量和温度均不变。则 （ ） A．a1>a2，p1> p2，V1>V2 B．a1 p2，V1V2 2．在研究大气现象时可把温度、压强相同的一部分气体作为研究对象，叫做气团。气团直径可达几千米。由于气团很大，其边缘部分与外界的热交换相对于整个气团的内能来说非常小，可以忽略不计。气团从地面上升到高空后温度可降低到-50℃。关于气团上升过程的下列说法中正确的是

本教案是编者经过多年的教学实践和吸取同行的建议，按实际课时编写，结合最新科研成果和当前热点，重点突出，难点精讲，图文清晰，教学后记记录编者教学和学习体会，是教师的好帮手。 教学目标 1．知识与技能 知道材料的分类，知道不同材料具有不同的物理性质． 2．过程与方法 通过实验体验不同物质具有不同的物理性质． 3．情感、态度与价值观 了解材料在人类发展的历史进程中的作用；认识到合理利用资源，有效保护环境的重要性． 教材分析 一、引入新课：当今我们的生活中，可以说物质极大丰富，我们周围大大小小的物品都是由各种材料制成的。板题 第一节 我们周围的材料 二、讲授新课 （一）形形色色的材料 探究：你周围有哪些物品？是由什么材料制成的？ 探究：身边的物品及材料 如：文具盒、钢笔、铅笔、圆珠笔、课本、桌凳、黑板、墙壁、门窗、粉笔、电线、灯具…… 进行交流讨论。 小结，进行鼓励性评价。 让学生阅读“形形色色的材料”，指出材料的分类及各种材料的特点及应用。 板书材料的分类。 说明 材料的分类方法很多。可以从应用性、导电性、导热性等方面分类。 练习1：根

本教案是编者经过多年的教学实践和吸取同行的建议，按实际课时编写，结合最新科研成果和当前热点，重点突出，难点精讲，图文清晰，是教师的好帮手。 一、新课引入 通常有电流必须有电压，电源是提供电压的装置。常见的电源有电池和发电机。 多媒体展示：雷电、美丽的圣诞霓虹灯、舞台灯光等。 从茹毛饮血开始，人类就和电结下了不解之缘。而现在，电已经成了人们生活中不可忽却的东西。 二、新课教学 （一）电池：把其他形式的能转化为电能的装置。 电池提供的是直流电。 P130加油站：直流电：电流的大小和方向不随时间的变化； 交流电：电流的大小和方向不随时间的变化。频率：每秒变化的次数。50Hz。 1、化学电池：把化学能转化为电能的装置。 锌锰电池、镍镉电池、锂电池、银锌电池 学生展示事先收集的干电池。 交流：教师请学生对收集的干电池作介绍（在一名学生介绍完后，可以再找几名学生进行补充）。 在学生介绍的基础上，可以利用视频资料予以补充。 多媒体展示关于干电池的要点：

本教案是编者经过多年的教学实践和吸取同行的建议，按实际课时编写，结合最新科研成果和当前热点，重点突出，难点精讲，图文清晰，是教师的好帮手。 一、课题导入： 磁体周围存在着磁场。P116课文：磁体周围确实存在着一种物质，物理学中把这种物质命名为“磁场”。 二、师生互动探究： 1．磁感应线：——一种描述磁场的方法。 磁场——磁感线 （1）磁感线：假想的，布满磁体周围空间的封闭的有向曲线。 风——替换：红旗飘、草晃动 电——替换：电灯发光，电扇转动。 方向：（1）小磁针静止时北极所指方向与该点磁感线方向一致。 （2）磁体外部从北极出发，回到南极。 磁场——磁感线。方向：由N到S。 强弱：密强稀弱。 2．五种磁体的磁场的磁感线： 注意： （1）磁感线不能相交。（少画几条） （2）磁感线有方向。（箭头：出，回） （3）磁感线是模型（假想） （4）磁感线是封闭曲线（只画部分）

本资料是第二届全国中学物理教学创新大赛一等奖《光的折射》课堂实录及评课

近三年物理高考真题汇编分章练习汇总，共有12个专题。 精选近3年高考真题分章汇编而成，价值很高，下载看看吧。 物理高考真题汇编——质点的直线运动与抛体运动 物理高考真题汇编——相互作用与牛顿运动定律 物理高考真题汇编——万有引力定律及其应用 物理高考真题汇编——动量 物理高考真题汇编——机械能 物理高考真题汇编——电场 物理高考真题汇编——电路 物理高考真题汇编——磁场 物理高考真题汇编——电磁感应 物理高考真题汇编——交变电流 物理高考真题汇编——分子热运动 物理高考真题汇编——原子和原子核

凸透镜成像规律是人教版第三章 透镜及其应用 的内容。 设计时利用金鱼缸、烧杯等实物激发学生的上课兴趣。以实验小组为单位做学生实验，充分地激发起学生探究的兴趣，激发探究欲望，创造探究实验氛围，为后面对凸透镜成像规律的探究做好铺垫。通过学生自主实验探究为主的教学方式，以实验为主线，通过探究性实验，学生间的讨论、设计、动手及合作的观察、分析揭示透镜成像的特点，利用实验进行验证得出结论。 本教案为市级优质课教案。

本教案数人教版八年级第四章内容。 课堂开始，首先将第一次的学生自己感觉三杯水冷热情况的引入修改成了用多媒体展示雪景图片引入，学生看着这些精美的雪景图片，欣赏着祖国的大好河山，一下子把学习兴趣调动了起来。利用事先准备好的青霉素瓶、吸管、红墨水制成一个简易的温度计，很明显地看到了它的原理－－液体的热胀冷缩，同时让学生亲自动手实验，学生学习积极性再次被调动，达到引人入胜的教学效果。 此教案为市级优质课教案。

重力是人教版九年级物理第十三章第二节的一个重点内容，位于教材第54-59页。 教材中先通过学生熟悉的例子使学生认识了重力的存在，然后通过学生的探究实验，研究物体所受重力的大小跟什么因素有关．用在坐标上作图的方法得出了重力跟质量的关系。课前根据本节课自制了一系列重物落地的动画演示多媒体课件，在引入新课时激发学生的探究热情。 本教案为市级优质课教案。