[ID:7-3660443]2016年12月海南省海口市公开课大赛人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化 ...
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人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》第一课时二氧化碳的性质教学课件共17张PPT:17张PPT
《二氧化碳的性质》教学设计
一、教学设计思路
本课是九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时。通过二氧化碳性质的探究实验知道二氧化碳的性质并且为学习《酸、碱、盐》起到铺垫作用。了解学习化学的一般方法--实验探究法。二氧化碳不能供给呼吸但它对维持整个自然界的生态平衡起了很重要的作用。过量的二氧化碳会导致温室效应危及全球。然而二氧化碳却又有广泛的用途在工农业生产上有着重要的作用。因此二氧化碳的性质是全章的重点内容之一。 学生在上一课题时已经学习了二氧化碳的实验室制法,本节是上一课时的延续指导学生掌握实验探究法通过探究二氧化碳的性质,从探究中发现问题、分析问题、从而提高学生解决问题的能力。
二、教学目标
1.知识与技能:让学生了解二氧化碳的物理性质、化学性质和用途。
2.过程和方法:学会使用实验方法获取信息,并用比较、归纳等方法对获取的信息进行整理总结。
3.情感、态度与价值观:培养学生辨证唯物主义观点,保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,激发学习科学的兴趣。
三、教学重点和难点
重点:二氧化碳的性质及其应用
难点:引导学生自主探究,总结归纳二氧化碳的性质和用途
四、教学准备
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压缩包内容:
人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》第一课时二氧化碳的性质教学设计.docx
人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》第一课时二氧化碳的性质教学课件共17张PPT.ppt
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