[ID:3-4337140][精]第四单元第三课时《圆柱的体积》(课件+教案+练习)
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资料简介:
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第三课 圆柱的体积(课件):36张PPT
冀教版小学数学六年级下册第四单元第三课时圆柱的体积
教学设计
课题
圆柱的体积
单元
第四单元
学科
数学
年级
六年级

学习
目标
经历认识圆柱体积、探索圆柱体积计算公式及简单应用的过程。
探索并掌握圆柱的体积公式,能用公式计算圆柱的体积。
在探索圆柱体积的过程中,体会转化和极限思想,获得探索数学公式的活动经验。

重点
掌握圆柱体积的计算方法,理解圆柱体积公式的推导过程。

难点
初步利用圆柱体积的计算方法解决生活中的实际问题。


教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
1.复习导入:
(1)求下面各圆的面积。
r=1厘米
=3.14×12=3.14(平方厘米)
d=4分米
=3.14×(4÷2)2=12.56(平方分米)
C= 6.28米
=3.14×(6.28÷3.14×2)2=3.14(平方米)
2.什么叫做体积?已知长方体的底面积s和高h,怎样计算长方体的体积
学生计算,交流做法。
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
长方体的体积=底面积×高

 复习学过的求圆的面积引入课题,激发学生学习兴趣,为下面学习圆柱的体积做准备。
复习长方体的体积公式,为学习圆柱体的体积做准备。

讲授新课
一、学习圆柱的体积。
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压缩包内容:
第三课 圆柱的体积(教案).doc
第三课 圆柱的体积(练习).docx
第三课 圆柱的体积(课件).pptx
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:冀教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:6.82M
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