[ID:2-4521694][精]第16课天鹅的故事(课件+教案+练习)
当前位置: 语文/小学语文/苏教版/四年级下册/第五单元/16 天鹅的故事
资料简介:
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第16课 天鹅的故事课件:47张PPT
教学设计
学习目标
情感态度和价值观目标
1.学会并规范书写本课生字,联系上下文理解生字组成的词语。
2.过程与方法:正确、流利、分角色朗读课文。
能力目标
1.在朗读课文的过程中,培养学生感知课文内容的能力。
2.体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,培养爱护鸟类的意识,懂得保护生态平衡的重要性。
知识目标
1.学会本课生字词,理解词语及重点句子。
2.引导学生抓住重点词句和标点符号,深入文本进行感受和体验性阅读。
重点 1.识字、写字。
2.体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,培养爱护鸟类的意识,懂得保护生态平衡的重要性。
难点 1.让学生提前预习课文。
2.引导学生抓住重点词句和标点符号,深入文本进行感受和体验性阅读,
教学环节
导入新课
讲授新课

《天鹅的故事》练习
一、看拼音写词语。
biānyuán jiéchū tāxiàn
( ) ( ) ( )
hào qí zhǎozé húPàn
( )()( )
二、比一比,再组词。
唤( ) 漫( ) 枪( )
换( ) 慢( ) 抢( )
选择正确的读音画“√”。
好奇(hǎo hào)湖畔(pànbàn) 颤动(zhànchàn)
沼泽(zǎozhǎo) 边缘(yuányán)结束(shùsù)
在比喻句后面打√。
天鹅们互相呼唤,好象在讨论问题。( )
镜子般的冰面被震得颤动起来。( )
(3)湖面上不时传来阵阵叫声,就像那激动人心的劳动号子。( )
五、按要求写句子。
连续陆续继续
1.()下了几天雨,人们心里都觉得很不舒服。会议结束了,人们( )走出了礼堂。
2.冰层慢慢裂开了,天鹅们( )用力撞击着。
有力而坚定 欢快而热烈 清脆而婉转
3.这时,从远
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:苏教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:8.11M
  • 考察知识点: 天鹅的故事
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