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初中思想品德(道德与法治)寒假专区
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  • ID:9-1762760 (寒假总动员)2015年九年级政治寒假作业 专题18 权利义务、公平正义(学)

    初中思想品德(道德与法治)/寒假专区/九年级


    专题18 权利义务、公平正义(学)
    一.基础知识填空
    1. 我国公民的权利是如何得到保障的?
    ①立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护
    ②司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利

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  • ID:9-1762759 (寒假总动员)2015年九年级政治寒假作业 专题17 知法、学法、守法、用法,与父母、老师相处(学)

    初中思想品德(道德与法治)/寒假专区/九年级


    专题17 知法、学法、守法、用法,与父母、老师相处(学)
    一.基础知识填空
    1、法律有哪些显著的特征?(为什么说法律是特殊的行为规范?)
    (1)法律由国家制定或认可;
    (2)法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;
    (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
    2、我国法律的本质是什么?

    (1)行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。
    (2)民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。
    (3)刑事违法行为就是违反刑法的行为。
    6、(1)犯罪的基本特征
    第一,犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。
    第二,犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标志。
    第三,犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法 性的必然后果。

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  • ID:9-1762754 (寒假总动员)2015年九年级政治寒假作业 专题16 理想、学习压力,学会选择(学)

    初中思想品德(道德与法治)/寒假专区/九年级

    1. 理想与现实的关系?
    5. 如何正确认识学习压力?
    ①我们当前的主要任务是学习,即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。
    ②学习需要适度的压力。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更 积极。
    ③过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。④学习没有压力,可能会使我们非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前。⑤我 们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力。
    6. 如何缓解学 习压力?
    ①明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。 ②了解学习压力,学会正确对待压力,学会将压力化为动力。
    7. 导致考试焦虑的原因有哪些?

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  • ID:9-1762718 (寒假总动员)2015年九年级政治寒假作业 专题15 共同理想 和谐社会、艰苦奋斗(学)

    初中思想品德(道德与法治)/寒假专区/九年级


    7. 全面小康实现的时间:2020年。
    8. 全面建成小康社会的景象:综合国力显著增强、人民生活水平全面提高、人民享有更加充分的民主权利、各方面制度更加完善、对外开放水平进一步提高,经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更 加繁荣、人民生活更加殷实。
    9. 社会主义和谐社会的特征:社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然 和谐相处的社会。
    10. 为什么要构建和谐社会:
    ①"和谐社会"有着深 厚悠久的思想渊源。实现社会和谐、建设美好社会始终是人类孜孜以求的社会理想,也是中国共产党不懈追求的社会理想。
    ②构建社会主义和谐社会是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。

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  • ID:9-1762717 (寒假总动员)2015年九年级政治寒假作业 专题12 我国的基本经济制度(学)

    初中思想品德(道德与法治)/寒假专区/九年级


    专题12 我国的基本经济制度(学)
    一.基础知识填空
    1.我国经济社会发展的"三步走"战略是什么?

    7. 集体经济地位:集体经济是公有制经济的 重要组成部分。
    8. 集体经济作用:集体经济体现共同致富的 原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收,对发挥公有制经济的主体作用意义重大。

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  • ID:9-1762716 (寒假总动员)2015年九年级政治寒假作业 专题13 分配制度,共同富裕、合理消费(学)

    初中思想品德(道德与法治)/寒假专区/九年级

    5. 为实现共同富裕国家采取的措施有哪些?
    西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起、免除农业税等。
    6. 如何让创造财富的源泉充分涌流?
    ①要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。
    ②改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人,应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家经济发展做出贡献。 21世纪教育网版权所有
    7. 参与社会经济生活的表现:除了关注国家经济建设之外,还有日常的消费和理财。
    8.怎样培养健康文明的消费方式(如何树立正确的消费观念)?
    ①量入为出,适度消费。在消费前先作出预算,把钱花在关键的地方。
    ②勤俭节约,理性消费。在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。 21教育网


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  • ID:9-1762715 (寒假总动员)2015年九年级政治寒假作业 专题09 灿烂的中华文化、弘扬和培育民族精神(学)

    初中思想品德(道德与法治)/寒假专区/九年级


    专题09 灿烂的中华文化、弘扬和培育民族精神(学)
    一.基础知识填空
    1. 谁创造了灿烂的中华文化

    2. 中华民族精神在不同时期的具体体现
    ① 在革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神等;
    ② 新中国成立后的建设时期有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等;
    ③ 在改革开放的新时代下,有自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等

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  • ID:9-1762662 (寒假总动员)2015年九年级政治寒假作业 专题11 宪法是国家的根本大法(学)

    初中思想品德(道德与法治)/寒假专区/九年级


    专题11 宪法是国家的根本大法(学)
    一.基础知识填空
    5. 宪法和其他法律 之间的关系,?
    ①宪法是其他法律的立法基 础和立法依据。普通法律是根据宪法制定,是宪法的具体化 。宪 法与普通法律是"母法"与"子法"的关系。
    ②宪法与普通法律相比,具有最高的法律效力。
    ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
    ④同普通法律相比,宪法的制定和修改更为严格。

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  • ID:9-1762661 (寒假总动员)2015年九年级政治寒假作业 专题10 人民当家做主的法治国家、依法治国的基本方略(学)

    初中思想品德(道德与法治)/寒假专区/九年级


    专题10 人民当家做主的法治国家、依法治国的基本方略(学)
    一.基础知识填空
    1. 我国人民是怎样行使当家作主的权力的?
    广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
    5. 依法治国的重要环节是依法行政;
    6.依法治国的要求是有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
    7. 根本政治制度、根本制度、基本政治制度的区别
    人民代表大会制度是我国根本政治制度,社会主义制度是根本制度,民族区域自治制度是基本政治制度。
    8. 依法治国的核心:依宪治国
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  • ID:9-1762658 (寒假总动员)2015年九年级政治寒假作业 专题07 节约资源和保护环境的基本国策(学)

    初中思想品德(道德与法治)/寒假专区/九年级


    二.基础知识延伸
    1. 面对严峻的资源环境形势,国家、青少年应该怎么 做?
    国家:要实施保护环境、节约资源的基本国策;完善相关立法,加大 对破坏环境、浪费资源的行为的执法力度;加大宣传力度,提高公民的节能环保意识。
    青少年: 宣传节能环保的重要意义、与破坏环境 、浪费资源的行为做斗争,从我做起,不乱扔垃圾,节约用水、用电,倡导绿色出行等。
    2. 怎 样实施可持续发展战 略:
    国家做法:①正确处理好人口、资源、环境之间的关系。
    ②面对人口、资源、环境方面的国情,在现代化建设全过程中必须实施可持续发展战略, 努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。

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