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资源 文章 汇编
  • ID:9-8094974 10.2 活出生命的精彩 课件(25张PPT)+2个视频

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册/第四单元 生命的思考/第十课 绽放生命之花/活出生命的精彩

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  • ID:9-8094252 10.2 活出生命的精彩 课件(25张PPT)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册/第四单元 生命的思考/第十课 绽放生命之花/活出生命的精彩

    虽然姚明离开了赛场,但他从来 没离开我们的生活。他有很多代名 词:“姚慈善”,退役后的姚明更 是投身慈善事业,不少慈善活动中 都能看到姚明的身影;“姚大使”,姚明的人气影响力即使在退役后仍然不可忽视,不少活动都请姚明担任形象大使;“姚代表”,他的两会从来都不只是出席而已,他的提案一贯高质量,高质量提案的背后,是姚明坚持深入调研…… 10.2 活出生命的精彩 1.知道人的生命有贫乏与充盈之分。 2.了解社会的冷漠与关切。 3.认识人生的平凡与伟大。 寒假快到了,你将会怎样过? 怎样的生活才是充实的生活? 一、贫乏与充盈 这不是我要的寒假生活 思考:为什么这不是我想要的生活? 因为这是生命贫乏的表现 有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好、不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长。有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。 生命贫乏的表现 这才是我要的寒假生活 思考:为什么这是我想要的生活? 因为这是生命充盈的表现 生命充盈表现: (1)生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。 (2)敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。P116、二 1 .对待生活的不同态度,会影响生命的质量 贫乏 与 充盈 让生命充盈 选择积极的生活态度 选择消极的生活态度 让生命贫乏 2 .生命是一个逐渐丰富的过程 ◎ 扶老人前找路人帮忙证明清白。最好是和路人一起去扶来降低被误解的机会。 ◎ 手机录像或拍照保留证据。 ◎ 老人摔伤较严重,不要随意移动,尽快拨打120。 做好事 讲方法 二 、冷漠与关切 1.所有的冷漠也许都有理由,然而没有人愿意遭遇冷漠。 2.生命拒绝冷漠,生命需要相互关切 故事:盲人打灯笼 古时候有个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,问他:“你反正看不见,为什么要提个灯笼走路?”盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼当然不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,让他们能看见我,这样他们就不会再撞到我了,既帮助了别人,又保护了自己。” 赏故事谈感悟 盲人提灯笼 给别人照亮 不会相撞 既帮助了别人,又保护了自己 我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮, 而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。 我们不仅要关注自身的发展,而且要关注他人的生命,设身处地的思考并善待他人 用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造—个互信、友善、和谐的社会。 友善之墙:一面感动世界的墙 生命需要相互关切要求我们怎么做? (1)我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人 。 P117、二 (2)让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善 、和谐的社会。 P117、三 三、平凡 与 伟大 每个人的生命都有自己独特的使命。 伟大在于创造和贡献。留下物质财富和精神财富 当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 探究与分享 铁路巡守员和大客车司机都工作在平凡的岗位上,为什么人们认为他们是“最美”的? 生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。 3.怎样在平凡中创造伟大? (2)当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 P119、一 (3)生命虽然平凡,但也能时时创造伟大.P119.二 (1)伟大在于创造和贡献。P118.二 我们中学生如何活出生命的精彩? 1、热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力 2、关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人 3、为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃,不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量 4、将个体生命和他人的联系在一起,在平凡中也能创造伟大 本课小结 1、生命是一个逐渐丰富的过程,下列不能让我们的生命充盈起来的做法是( ) A、热爱学习,培养自己的创新能力 B、积极实践,在探索中扩展生活的阅历 C、积极参加社会公益活动,提升自己的生命价值 D、封闭自己,不与外界交往 D 课堂练习 2、传递生命的温暖,你愿意 ( ) ①多干些家务活儿,让家人多一点休息时间 ②每年种一棵树,为家乡留下一片绿荫 ③参加无偿献血活动,让自己的血液在陌生人的血管里流淌 ④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众,不顾一切上前阻拦 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ B 3、下列关于平凡与伟大的叙述正确的是( ) A.多数人的生命是默默无闻的,这样的生命没有很大的意义 B.生命平凡,很难创造出伟大 C.伟大在于做出惊天动地的事迹 D.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时,生命便会闪耀伟大 D 4、下列两幅漫画给我们的启示有( ) ①人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量 ②有的人不断学习,勇于创新,争当新时期的创客 ③有的人沉迷网络,危害了自己的身心健康 ④我们要拒绝贫乏,让生命充盈起来 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ A

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  • ID:9-8094219 6.1 走近老师 课件(33张PPT)+教案+2个视频

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册/第三单元 师长情谊/第六课 师生之间/走近老师

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  • ID:9-8094202 6.1 走近老师 课件(26张幻灯片)+教案+相关素材

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册/第三单元 师长情谊/第六课 师生之间/走近老师

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  • ID:9-8094199 6.1 走近老师 课件(17张PPT)+教案

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册/第三单元 师长情谊/第六课 师生之间/走近老师

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  • ID:9-8094175 6.1 走近老师 教案+1视频素材

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册/第三单元 师长情谊/第六课 师生之间/走近老师

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  • ID:9-8094152 10.2 活出生命的精彩 课件(11张PPT)+教案+素材

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册/第四单元 生命的思考/第十课 绽放生命之花/活出生命的精彩

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  • ID:9-8094150 10.2 活出生命的精彩 课件(46张PPT)+教学设计

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级上册/第四单元 生命的思考/第十课 绽放生命之花/活出生命的精彩

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  • ID:9-8087929 [精]统编版道德与法治2020~2021学年度七年级上册期中测试卷

    初中思想品德(道德与法治)/期中专区/七年级上册

    中小学教育资源及组卷应用平台 统编版道德与法治2020~2021学年度七年级上册期中测试卷 一、单选题(本大题共25小题;满分50分) 1.中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团活动,新校园、新老师、新同学等。在这样的环境中,我们应该 (?? ) A.?珍视当下,把握机遇???????????????????????????????????????????B.?被动等待新同学来认识自己 C.?挑选适合自己的老师???????????????????????????????????????????D.?彻底告别过去,忘记一切 2.10岁那年,一场意外使他失去了双臂。然而,他并没有向命运低头,反而愈挫愈勇。由于自身条件的限制,他不得不放弃足球、游泳,转身坚持音乐梦想。他坚持用双脚练习钢琴,每天坚持7个小时,一年内就达到了相当于钢琴7级的演奏水平。2010年,他成为《中国达人秀》的总冠军,他就是刘伟,用双脚在琴键上奏出优美旋律。这告诉我们(??? ) ①梦想的实现需要坚定的信念和不懈的追求? ②梦想的实现需要具体的行动和坚持 ③梦想的实现需要树立长远的目标????????????????? ④梦想的实现需要克服困难、战胜挫折 A.?①②③④???????????????????????????????B.?①②③???????????????????????????????C.?②③④???????????????????????????????D.?①②④ 3.以下同学对于人生理想的认识错误的是(????? ) A.?小丽说:理想就是为自己设立的奋斗目标 B.?小明说:人们的兴趣、爱好各有不同,应根据自己的实际情况,确立适合自己的理想 C.?小亮:每个人都应该确立远大理想,争取当科学家 D.?小娟说:做人应该脚踏实地,不应该过早地设计自己的人生 4.要实现自己的理想,还要注意脚踏实地,从点滴小事做起。下列同学的做法符合上述要求的是(??? ) ①王丽认真对待每一节课? ②李鹏每天坚持锻炼身体 ③、王良喜欢画画,他利用每天的课外活动时间练习基本功 ④赵蒙认真完成老师布置的每一次值日任务 ?①②③???????????????????????????????B.?①②④???????????????????????????????C.?②③④???????????????????????????????D.?①②③④ 5.下列选项能表达“学习需要自觉、主动的态度”的有( ???) ①己所不欲,勿施于人 ②不以规矩,无以成方圆 ③少壮不努力,老大徒伤悲 ④鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④ 6.下列名句与下侧漫画所蕴含道理一致的是( ???) A.?量小失众友,度大集群朋????????????????????????????????????B.?苔花如米小,也学牡丹开 C.?我生待明日,万事成蹉跎????????????????????????????????????D.?读书破万卷,下笔如有神 7.在我们成长的过程中,“客观认识自我”非常重要。下列选项能体现此意的是(??? ) A.?古代有一个闭塞的山村,因水质问题全村人都是粗脖子。一天,村里破天荒来了一位外地人,全村人立刻好奇地前来围观,并一致嘲笑:“他的脖子怎么那么细?” B.?有只瘦猫看见一间小屋里到处是美食,便垂涎三尺,终于找到一个小洞,正好钻进去,大快朵颐。可它很快发胖,以致过不了小洞,只好饿了几天恢复原形,才又钻出来。 C.?德摩斯梯尼幼年口吃严重,可他的理想是当雄辩家。于是,他到海边大声喊叫以使声音洪亮有力,又跑步登山以增加肺活量,还口含小石子锻炼舌头的灵活性。经过数年苦练,他终于成为古希腊最著名的雄辩家之一。 D.?当年父母将上海的房子卖掉,让丁俊晖到英国学台球,可每天高强度的训练很快让丁俊晖难以承受,一天终于提出放弃。陪读的母亲愣了一下,但什么也没说,次日带他去游乐园。疯玩儿半天的丁俊晖突然明白过来,当天下午主动走进球馆…… 8.“横看成峰侧成岭;远近高低各不同。不识庐山真面目;只缘身在此山中。”一个人认识自己是非常困难的,有时候,我们需要借助他人来认识自己。面对他人的评价和态度,我们应该(??? ) ①用心聆听??? ②平静拒绝??? ③全都接受??? ④勇于面对 A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②⑧④????????????????????????????????D.?①③④ 9.对下边的漫画《“围城”上下》认识正确的是(??? ) A.?家长的期望是造成考试焦虑的最主要原因??????????????B.?学生应拼命学习,掌握知识就能克服考试焦虑 C.?家长对孩子施加压力过大,这种做法不值得提倡??D.?考上重点班父母才光荣 10.初中学业即将结束,小张同学根据自身情况,准备报考职业学校,学习他最感兴趣的汽车维修专业,但遭到父母的强烈反对,批评他太没出息。他说服父母的理由是(?? ) ①只要具有一定的技能,能够进行创造性劳动,为社会作贡献的人,都是社会所尊重的人才 ②社会不仅需要科学家这样的人才,也需要各层次的技术型人才 ③掌握汽车维修技术,将来一定能赚大钱 ④无论报考哪一类学校,都要把社会需要和个人实际相结合,给自己一个恰当的定位 A.?①②④????????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?①②③????????????????????????????????D.?②③④ 11.小江学习成绩一般,但擅长绘画。升学考试之后,他要在下列两所学校中选择一所填报志愿:一所是普通高中,一所是以培养学生艺术才能见长的技术学校。小江要作出最佳选择,应该(?? ) ①弄清自己的真实需要 ②征求父母、老师等人的意见 ③收集相关的格言警句 ④具体了解两所学校的招生要求、教学条件等 ?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④ 12.我国著名科学家、教育家钱伟长曾说:“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识。不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在64岁以后,我现在也搞计算机了。”钱老的话告诉我们(?? ) ①终身学习是个人可持续发展和社会发展的要求 ②应该树立终身学习的观念 ③终身学习能满足我们生存和发展的所有需要 ④终身学习能充实我们的精神生活,不断提高生活品质 A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②④ 13.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这句话告诉我们(???? ) A.?每个人的优点和缺点都是一成不变的??????????????????B.?每个人只能通过他人才能了解自己 C.?每个人都有长处和短处、优点和缺点??????????????????D.?每个人只能通过自己才能了解自己 14.小伟上小学时,大家都说他是差生,他自己在无形中也接受了别人的看法,认为自己什么都不行,开始自暴自弃。他上初中后,老师跟他说:“你聪明但学习不够勤奋,如果你能下苦功,学习成绩一定能提上来。”小伟慢慢变得自信起来,开始努力学习,在期中考试中,他的总分排名进步了10名。这对我们的启示是(??? ) ①正确认识和评价自我,对我们的成长有重要意义 ②对别人的态度和评价应冷静、客观地分析 ③不要相信同学对自己的评价 ④说自己好的评价要相信,说自己不好的评价不要相信 A.?①④??????????????????????????????????B.?①②??????????????????????????????????C.?②③④??????????????????????????????????D.?①②③ 16.友情是人生永恒的话题,下列表达友情的诗句是( ???) A.?欲穷千里目,更上一层楼????????????????????????????????????B.?大漠孤烟直,长河落日圆 C.?海内存知己,天涯若比邻????????????????????????????????????D.?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 16.“我家孩子正在参加XXX比赛,麻烦朋友们帮忙投个票”.“这是我朋友家的孩子,拜托投一票…”随着微信成为生活中不可或缺的社交工具,在朋友圈中给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”对此认识正确的是(  ) ①用新兴网络平台开展评选活动,有助于展示候选人的风采,也创新了投票方式,是一种社会进步 ②通过拼人脉,拼资源获胜,体现的是个人能力,这种竞争很公平 ③网络投票比较亲民,但有时不能反映真实民意,所以要理性对待 ④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦,所以生活中要学会拒绝. A.?①③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②③④ 17.三国时,管宁跟华歆同学,读书时两人合坐一张席。后来有一天,他们读书时,华歆看到街上热闹,就连忙跑去看热闹。管宁觉得华歆读书太容易受外界影响,很看不起他,并将席割开分坐。曰:“子非吾友。”下列选项对此故事理解正确的是(??? ) A.?选择朋友要看重其品行、道德和志趣??????????????????????????B.?朋友之间要相互尊重,不能看不起朋友 C.?朋友的欢乐,要乐于分享,不会分享成不了好朋友?????D.?真正的朋友不能随便放弃友谊 18.小红刚进人中学,在一个月的时间里,她三次要求调换同桌。第一次,她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放,让她没地方摆学习用品;第二次,她觉得同桌男生身上的汗味太重。老师又给她换了座位,但是不出一个星期.她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是(?? ) ①男女有别,男女生本来就不应该坐同桌 ②男女生各有所长,各有不足,要学会正确对待 ③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人 ④要学会正确看待人与人之间的差异,努力做到求同存异 A.?①③④????????????????????????????????B.?①②③????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①②④ 19.俗话说的好:“良言一句三冬暖”,赞美的语言在人际交往中起着极为重要的作用,但赞美同样也要讲究技巧。我们赞美对方时应该 ()????????????????????????? ①投其所好,对方想听什么,我们说什么 ②有针对性地赞美,要真诚、自然 ③顺水推舟,人云亦云,随声附和 ④恰当地给对方渴望得到的那份赞美 ⑤多多赞美那些平时不被注意的人们 A.?①②④⑤??????????????????????????????B.?②③④⑤??????????????????????????????C.?②④⑤??????????????????????????????D.?①④⑤ 20.近年来,北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作,开展了一系列中学生国际文化交流活动。这些活动( ???) ①有利于培养中学生的国际意识???? ②有利于提高中学生的综合素质 ③有利于提高中学生的国际交往能力 ④能提高中学生在国际环境中生存发展的能力 A.?①②③④???????????????????????????????B.?①②③???????????????????????????????C.?①②④???????????????????????????????D.?②③④ 21欣赏下边漫画《我的家在虚拟社区》,漫画中的这位同学之所以喜欢与虚拟社区的朋友交往,主要是因为虚拟社区( ???) ①可以舒缓压力,自由表达快乐、烦恼的心情 ②可以拓展人际交往圈,找到更多的朋友 ③虚拟世界能满足我们所有真实的情感需要 ④网上交友具有虚拟、平等和自主的特点 A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④ 22.有位香港女士通过上网结交了一位异国网友,这位网友用十分关爱她,不断鼓励她等手段,骗取了她对他的信任,她把他当作了知心朋友,无话不说。这位异国网友见时机已成熟,于是,就打出要在中国投资办厂的幌子,向她借钱。当这位香港女士从银行中取了几万元美金准备给这位 网友时,她突然感觉到这事有点不对,于是,她立即向公安机关查询有关情况。经公安机关侦查,她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。在上网同陌生人聊天时,要做到(??? ) ①不轻易信任人家 ②不随意泄露自己的个人信息 ③尽量满足对方的要求 ④能及时、准确地识别对方的虚假信息 A.?①②④????????????????????????????????B.?①②③????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①③④ 23.“我家孩子正在参加XXX比赛,麻烦朋友们帮忙投个票”.“这是我朋友家的孩子,拜托投一票…”随着微信成为生活中不可或缺的社交工具,在朋友圈中给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”对此认识正确的是(  ) ①用新兴网络平台开展评选活动,有助于展示候选人的风采,也创新了投票方式,是一种社会进步 ②通过拼人脉,拼资源获胜,体现的是个人能力,这种竞争很公平 ③网络投票比较亲民,但有时不能反映真实民意,所以要理性对待 ④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦,所以生活中要学会拒绝. A.?①③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②③④ 24.逃亡15年的钟某在山西一网吧内被警方抓获。四川省内江市市中区法院审理此案,判决钟某犯故意伤害罪,判处有期徒刑7年6个月。据悉,因买东西和摊主发生争执,被朋友叫来帮忙的钟某,用刀刺死了摊主,当年他只有17岁。这则案例警示我们(?? ) A.?要不惜一切代价帮助朋友 B.?分不清真正的友谊与“哥们儿义气”,容易导致不良的后果,甚至走上违法犯罪的道路 C.?未成年人还不宜交朋友 D.?朋友也会犯错误 25.小敏和小凡原来是一对好朋友,但一段时间后小敏发现小凡没有把心里的秘密全部告诉自己,感到自己受了欺骗,便疏远了小凡。对此,下列认识正确的是(?? ???) ①朋友之间一定要不分彼此、毫无保留 ②要把握好朋友之间的界限和分寸 ③真正的朋友应允许竞争 ④生活中有真正的友谊,需要用真诚和理解去经营 A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?③④ 二、材料分析题(本大题共5小题;满分50分) 26.(本大题满分8分)1.以下是七年级学生小赵的日记:每年4月23日为“世界图书与版权日”,为了更好地推动更多的人去阅读和写作,我们学校要求每班都要召开以“倡导全民阅读,打造书香校园”为主题的读书沙龙活动,还要求长期执行下去,真受不了!平时我们学习已经够忙了,作业那么多、老师要求那么高、任务那么重,父母还要我上各类培训班,我感到学习好苦、好累啊!但是一旦真正掌握了科学文化知识,或是解开了一道难题、掌握了丰富的词汇、有了小小的科技创新、发表了自己的作品……老师、父母的鼓励和夸赞,同学们的羡慕、佩服,会让我觉得很开心、快乐。这时我感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。 (1)结合上述日记,谈谈我们应该如何正确看待学习。 (2)结合材料,谈谈学习的重要性表现在哪些方面。 (3)作为中学生,我们应如何学会学习? 27.(本大题满分10分)阅读材料,回答问题: 为帮助同学们适应新生活,七年级(1)班召开了一次以“中学序曲”为主题的班会。以下是一些同学的谈话内容。 小华:初中生活把我们带进一个崭新的天地,使我们站在一个新的起点上。走进中学的大门,仿佛一切都是新的:新的角色和身份、新的环境、新的功课、新的老师和同学…… 我感到好奇、兴奋,还有一点点不安。新的起点上,我还会和小学一样优秀吗?新的起点上,有很多挑战,我能行吗? 小北:中学阶段,是人生发展历程的黄金时期,它能为我们未来的发展奠基。让我们一起享受成长,享受中学生活,享受生命的馈赠! 小刚:从小学升入初中,意味着我们告别了童年,踏上了青春的起跑线,但同时也意味着我们将面临更大的挑战。我们应该做好充分的准备去迎接挑战,更加快乐地成长! (1)小华的发言中,多次提到“新的起点”,请你谈谈对“新的起点”的理解。 (3分) (2)小北说中学阶段是人生发展历程中的黄金时期,对此你是怎么理解的? (3分) (3)小华和小刚都提到中学生活要面对挑战,你认为我们应该怎样迎接挑战,快乐成长? (4分) 28.(本大题满分10分)【认识自我】 王丽在日记中写道:今天的班会课令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫卫生区,使的我们班级被扣分,我顿感羞愧。接着班主任总结时表扬了学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己…… ??? 网络世界很精彩,我通过QQ认识了很多网友,与一个网名叫“沙漠的海”很聊得来。他周六约我见面,我见还是不见…… (1)王丽通过哪些途径了解自己?她还可以通过其它哪些途径? (3分) (2)从上述材料中可以看出王丽有哪些优点和不足? (2分) (3)为了做更好的自己,使自己飞得更高,王丽应该怎么做? (2分) (4)为了能慎重结交网友,请你给王丽提几点合理化建议。 (3分) 29.(本大题满分10分)以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查,请根据图表数据回答问题 问题 结果 ①你喜欢交朋友吗? 喜欢86人 不喜欢3人 不清楚11人 ②你喜欢交什么类型的朋友? 学习上互相帮助26人 有共同爱好、能够互相理解朋友71人 讲哥们儿义气3人 ③你交友看重的是? 家境5人 性格89人 不确定6人 ④你交友的途径是? 网络15人 学校同学78人 不清楚7人 (1)从题①的数据中能得出什么结论?请分析为什么会出现这样的结果。 (4分) (2)友谊的特质有哪些?作为一名中学生,我们应该怎样呵护友谊? (3分) (3)你如何看待网络交友? (3分) 30.(本大题满分12分)【文明交往? 健康成长】 材料:中学生宁宁常常通过写信与人交往:“爸爸、妈妈,我爱你们!在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸偶尔的暴躁。”“老师,您辛苦了!您给予我们学生的,不仅是学习成绩,还培育了我们健康的心理:自信、坚强……”“孟欣同学,你好,别忘了我俩‘净化网络,从我做起’的约定呀。”父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。 (1)宁宁在家里可能经历了哪些事情,触动她给父母写这封信? (2分) (2)给老师信中的省略号“……”,省略的内容是什么? (2分) (3)假如你是孟欣同学,你会怎样履行约定呢?(至少答4条) (4分) (4)从信中,我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?(至少答4条) (4分) 答案解析部分 一、单选题 1. A 【解析】根据所学,“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 A符合题意,正确。B错误,我们要主动交往。C错误,我们要学会适应不同风格的老师。D错误, 彻底告别过去,忘记一切不现实。故答案为:A。 【点评】本题考查对中学生活的认识,主要考查学生的理解能力,在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。 ?2.D 【解析】材料中的刘伟身残志坚,克服重重困难,最终取得成功,表明梦想的实现需要坚定的信念和不懈的追求,需要具体的行动和坚持,需要克服困难和战胜挫折,其中③在题文中没有体现,所以排除; 故正确答案选:D。 【点评】此题旨在考查学生对怎样实现梦想的认识,主要考查学生的分析运用。 3.D 【解析】本题考查的是对理想的认识。理想是人生的奋斗目标,是人生的导航。没有理想,就没有目标,所以答案选D。 【点评】本题考查的对理想的认识。 4.D 【解析】本题考查的是怎样实现理想。根据题意和所学知识,题中给的选项都对,所以答案D。 【点评】知道怎样实现理想。 5.D 【解析】 ”己所不欲,勿施于人“是指自己不喜欢的东西,也不要强加给别人,这意味着在人际交往中我们学会换位思考,与自觉、主动无关,因此 ①不符合题意; ”不以规矩,无以成方圆“是指要社会生活要有规则守规则,因此 ②不合题意; ” 少壮不努力,老大徒伤悲“是指年轻力壮的时候不奋发图强,到了一头白发的时候学习,悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该自觉珍惜时间,努力上进;” 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 “ 就是小鸟如果想展翅高飞,那就先要学会如何振动自己的翅膀;人如果想上进,就要先丰富自己的知识。 因此 ③④ 符合题意,是正确的。故答案为:D 【点评】本题考查对学习态度的认识。解答时,先理解四个选项的中诗句的意思,再紧扣题意,进行选择。 6.B 【解析】解答漫画型材料选择题,要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出,这则漫画的寓意是要看到自己的长处,欣赏自己,不自卑。B中的名句与之蕴含的道理一致,符合题意,应入选。A中的名句体现的是做人要宽容、C中的名句体现的是珍惜时间、D中的名句体现读书的重要性。这三个选项都不符合题意,应排除。故答案为:B。 【点评】本题考查对接纳欣赏自己的正确认识和理解,考查学生对漫画的解读和对诗词的理解。 7.A 【解析】要正确而全面地认识自己,不要总认为自己是对的,正如A中所描述的一样,自己有病脖子粗,却认为别人脖子细,这是不能客观认识自己的表现,其他选项的说法均不符合题意,其中BD是正确认识到自己的错误,然后及时改正,C属于为了理想而奋斗,排除,故选A。 【点评】本题考查对正确认识自己的重要性的认识。 8.B 【解析】他人评价是一面镜子,我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不盲从,也不能忽视。因此对待他人评价要用心聆听、平静拒绝、勇于面对,①②④说法符合题意; ③说法错误,要理性心态对待他人评价。故答案为:B。 【点评】本题考查对正确对待他人评价的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识联系实际,可以排除错误的选项,选出正确的答案。 9.C 【解析】本题主要考查对考试焦虑相关知识的认识。考试焦虑是正常的心理反应,但是由于来自父母等的压力导致过度的考试焦虑现象的出现,会影响学习、身体健康,可见C是正确的;A、B说法错误;D只看到问题的表面现象,做法不可取。 【点评】看漫画的夸张之处。夸张是漫画的重要表现手法。漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以达到发人深省、引起观者共鸣的目的。因此,我们在审漫画题时,还要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。 10.A 【解析】本题主要考查对人才和择业的相关知识的认识。人才是多层次的,各个行业、各个层次都有人才。只要具有一定的技能,能够进行创造性劳动,为社会作出积极贡献的人,都是社会所尊重的人才;择业须正确认识自我,给自己恰当定位。可见①②④均正确,③说法绝对化。故选A。 【点评】人生的意义不在于索取,而在于奉献。 11.B 【解析】本题考查“迎接挑战,立志成才”的知识点。对于即将毕业的初中生而言,面对人生的重大选择,把握自己的成长目标,必须考虑多方面的因素,不能一意孤行:自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要、父母的期望,自身的有利条件等,与收集格言警句没有多大关系,所以③表述错误。本题为组合题,用排除法排除③,直接选①②④,即选 B。本题难度适中。 【点评】人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以说21世纪对我们的素质提出了更高要求。 12.D 【解析】社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。即我们所常说的“活到老学到老”。 终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。③终身学习能满足我们生存和发展的所有需要。说法过于绝对化。 【点评】本题中必须树立终身学习的能力,只有不断地充电,才能提升自我。 13.C 【解析】题问中的这句话意思告诉我们要全面客观的认识自己,要看到自己的长处也要看到自己的不足。A、B、D不符合题干意思。 故答案为:C。 【点评】本题考查的是学生对句子的理解,并且要联系所学的认识自己内容答题。 14.B 【解析】材料中的小伟过分在意他人的差评,导致自暴自弃,所以我们要正确对待他人的评价,对他人的态度和评价,要客观冷静的分析;老师的鼓励增强了小伟的自信,表明正确认识自己可以促进自己的成长和发展,所以①②符合题意,正确。③④是没有正确对待他人的评价,是错误的,故答案为:B。 【点评】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识排除错误的选项,可以选出正确的答案。 15.C 【解析】欲穷千里目,更上一层楼”是说要想看到无穷无尽的美丽景色,应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力;要想在某一个问题上有所突破,可以在一个更高的角度审视它,A不符合题意; “大漠孤烟直,长河落日圆” 描绘了塞外黄昏雄奇壮观的景象,突出了沙漠天宇苍苍、大地茫茫的特征,B不符合题意; “海内存知己,天涯若比邻”是说四海之内有知心的朋友,即使远隔天涯,也像是近邻一样,体现了友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的,无所不在的,C符合题意。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是说宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的,D不符合题意。故答案为:C。 【点评】本题主要考查学生对友谊的认识和理解。解答时要弄清四句古诗的意思才能作答。 16.A 【解析】从题干的描述中看出,对此认识正确的是用新兴网络平台开展评选活动,有助于展示候选人的风采,也创新了投票方式,是一种社会进步;网络投票比较亲民,但有时不能反映真实民意,所以要理性对待,①③项入选;而②说法过于绝对;④项错误,正确方式就是要理性对待;故选A。 【点评】本题属于“学会网络交往天地宽”,需要在掌握交往的重要性,互联网交往,掌握交往艺术,提高交往能力等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论。 17.A 【解析】材料中的故事表明,我们在交友过程中,我们要注重朋友的品行、道德和志趣等,慎重选择朋友,所以A符合题意;BCD观点虽然正确,但不符合题意,故答案为:A。 【点评】此题旨在考查学生对交友原则的认识,主要考查学生的分析能力,本题难点在于明确题意主旨,如何排除不符合题意的选项。 18.C 【解析】每个人都有自己的优点和缺点,要学会心胸宽广,接纳别人。①的说法是错误的,男女生交往可以相互学习,有利于建立完整的性格。所以选C。 19.C 【解析】①选项不是赞美,是奉承。③错在没有原则性。正确的赞美要有针对性(闪光点),需自然、顺势,具体、真诚;要努力给对方渴望得到的那份赞美;还要赞美那些不被注意的人们。故②④⑤正确,选C。 【点评】考查正确的赞美方法。 20.A 【解析】开展了中学生国际文化交流活动,有利于培养中学生的国际意识,有利于提高中学生的综合素质,有利于提高中学生的国际交往能力,也能提高中学生在国际环境中生存发展的能力。综上所述,①②③④观点全部正确,故选A。 【点评】考查国际交往的意义。 21.B 【解析】 依据课本知识分析漫画可知,漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有,网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,可以自由表达内心的快乐、烦恼,舒缓压力,可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友,所以 ①②④ 是正确的选项;③选项不切实际,太绝对,排除。故答案为:B。 【点评】本题考查了网络交往的优点和特点。这是一个组合式选择题,解答时,可用排除法,排除错误的③选项,就能选出正确的答案了。 22.A 【解析】本题考察正确对待网络交往,依据课本知识分析材料可知,在上网同陌生人聊天时,要做到不轻易信任人家,不随意泄露自己的个人信息,能及时、准确地识别对方的虚假信息,所以①②④是正确的选项,而不能满足对方的任何要求,排除③选项。故选A。 【点评】本题考查了网络交往──一把锋利的双刃剑:一方面,网络有很多的优势,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等;另一方面,网络也有可能造成很多伤害,沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性,网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。准确掌握网络交往自我保护的方法,正确对待网络,依法维护自己的合法权益。 23.A 【解析】从题干的描述中看出,对此认识正确的是用新兴网络平台开展评选活动,有助于展示候选人的风采,也创新了投票方式,是一种社会进步;网络投票比较亲民,但有时不能反映真实民意,所以要理性对待,①③项入选;而②说法过于绝对;④项错误,正确方式就是要理性对待;故选A。 【点评】本题属于“学会网络交往天地宽”,需要在掌握交往的重要性,互联网交往,掌握交往艺术,提高交往能力等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论。 24.B 【解析】背景材料是一则典型的讲“哥们儿义气”害人害己的案例,它警示我们分不清真正的友谊与“哥们儿义气”容易导致不良的后果,甚至走上违法犯罪的道路。A、C说法错误;D说法正确但不符合题意;故选B。 【点评】“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非,其结果是助长坏思想、坏行为的产生,最终必然是一害朋友,二害自己,三害集体。 25.B 【解析】根据所学,呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;小敏没有认识到友谊需要彼此尊重,疏远了小凡,这样的做法是不正确的,这启示我们生活中真正的友谊,需要用真诚和理解去经营, ②④符合题意,正确。①错误,朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留。③不符合题意,题文中没有体现友谊中的竞争,应排除。故答案为:B。 【点评】本题考查对呵护友谊的认识,主要考查学生的理解能力,本题分析题肢选项,结合生活实际,可以排除错误的观点,从而选出正确的答案。 二、材料分析题 26. (1)①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时……我们都可以体味到学习带来的快乐。②读书学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。学习中也有辛苦,这需要我们凭借坚强的意志做出努力。③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 (2)①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。为我们未来幸福生活奠基。 (3)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;学会学习,需要掌握科学的学习方法;学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式,学会自主学习等。 【解析】(1)本题可以从学习是一个苦乐交织的过程的角度进行分析回答,具体可以从学习中有快乐的表现及学习也有辛苦的体现, 当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受等方面回答即可。 (2)分析材料,学习的重要性表现在学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。为我们未来幸福生活奠基等方面回答即可。 (3)根据所学,学会学习可以从发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法;善于运用不同的学习方式等方面回答即可。 【点评】本题考查对学习的苦与乐,学习的意义,学会学习等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。 27. (1)①中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。②中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 (2)①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。③中学生活为我们的发展提供了多种机会,激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,重新塑造一个“我”。 (3)面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 【解析】(1)本题针对实际回答即可,如: 富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战等。 (2)本题分析题意,可以从中学阶段的重要性的角度回答即可,即: 中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。中学生活为我们的发展提供了多种机会,激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,重新塑造一个“我”。 (3)本题可以从珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力等方面回答即可。 【点评】本题考查对中学生活,初中阶段生活馈赠给我们成长的礼物等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值中等。 28. (1)通过自我评价(或自我观察和分析)来了解自己;通过他人的评价来了解自己他还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)优点是学习态度有转变,学习成绩有提高;缺点是不认真打扫清洁卫生,缺乏集体荣誉感。 (3)做更的自己,我们要学会接纳和欣赏自己;要扬长避短;要主动改正缺点;要不断激发自己的潜能。 (4)①理性辨别、慎重选择;②我们要有一定的自我保护意识 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友时需要谨慎; ④增长交友的智慧,更好地与人交往;⑤不能停留在虚拟世界中,学会现实中与同伴交往。 【解析】(1) 王丽在日记中反思自我,说明通过自我评价认识自己,此外,她还可以 通过他人的评价来了解自己他,从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)分析材料, 优点是学习态度有转变,学习成绩有提高;缺点是不认真打扫清洁卫生,缺乏集体荣誉感 。 (3)做更好的自己可以从学会接纳和欣赏自己;要扬长避短;要主动改正缺点;要不断激发自己的潜能等方面回答。 (4)根据所学,慎交网友可以从理性辨别、慎重选择;要有一定的自我保护意识,将网上的朋友转化为现实中的朋友时需要谨慎;学会现实中与同伴交往等方面回答即可。 【点评】本题考查对认识自己的途径,做更好的自己,网络交往等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。 29. (1)我们渴望朋友或大部分都喜欢交朋友。 原因:①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都会或多或少的受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 (2)友谊的特质:①友谊是一种亲密的关系;②友谊是平等的双向的;③友谊是一种心灵的相遇。 呵护友谊:①用心关怀对方;②学会尊重对方;③正确处理冲突;④正确对待交友中受到的伤害。 (3)网络交友是一把双刃剑,有利也有弊。 利:网络交友的虚拟、平等和自主的特点,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新伙伴,拓展交往圈。网络交友可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实生活中那么多的压力和责任。 弊:虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。虚拟世界的交往可能会带来更多的不安全因素。虚拟世界的交往具有很多不确定性。 【解析】(1)从喜欢交朋友的人达86人占被调查人口的绝大多数,说明大部分人都喜欢交朋友。原因可以从朋友对一个人的影响,见证我们成长的历程,使我们体悟生活的美好等方面回答。 (2)友谊的特质,根据所学是 友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的双向的;友谊是一种心灵的相遇。怎样呵护友谊根据所学,我们要用心关怀对方;学会尊重对方;正确处理冲突;正确对待交友中受到的伤害。 (3)网络交往可以从网络交往的特点及网络交往有利有弊等方面具体回答,一方面 开辟了人际交往的新通道,满足我们的一些心理需要,另一方面虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,会带来许多不确定性。 【点评】本题考查对友谊的力量、特质和呵护友谊及网络交往等知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,涉及的知识点较多,难度值一般。 30.(1)①受了委屈,父母安慰;②生病时,父母无微不至地呵护;③有了进步,父母赞赏;④精心做可口的饭菜;⑤尽量让宁宁穿好一点、住好一点等。 (2)自尊;自立;自强;勇于面对挫折;积极的情绪;高雅的情趣等。 (3)①遵守道德;②语言文明,不辱骂他人;③对求助者,尽力相助;④真诚友好,不欺诈他人;⑤遵守法律;⑥不恶意制造、传播谎言;⑦不浏览不良信息等。 (4)懂得了做人应该:①孝敬父母;②诚实守信;③宽以待人;④尊敬老师;⑤友爱同学;⑥礼貌待人;⑦有社会责任感等道理。 【解析】(1)可以根据实际多方面举例;(2)从自尊;自立;自强;勇于面对挫折;积极的情绪;高雅的情趣;等角度解答;(3)从语言文明、诚实守信、乐于助人等角度解答;(4)读体题干信息可知,从孝敬父母、诚实守信、宽以待人、尊敬老师、友爱同学、礼貌待人等角度解答。 【点评】该题考查与父母沟通的技巧;①学会与父母沟通,就要理解自己的父母,理解父母对自己的希望,理解父母的烦恼。 ②学会与父母沟通,就要尊重自己的父母,尊重他们的个性,欣赏他们的优点发生矛盾不要回避、顶撞。 ③学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。本题考查的内容是教材基础知识,也是重点内容和高频考点,学生应对此基础知识有深入的理解,在牢固掌握教材内容的前提下,本题不难作答,但本内容也属于易混知识点,学生需准确把握教材。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_

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  • ID:20-8086809 [精]综合探究二 从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播 课件(21张PPT)+同步练习+视频素材

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/八年级上册/第二单元 中世纪的欧亚国家/综合探究二 从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播

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  • ID:20-8084451 [精]2020~2021学年度九年级上册历史与社会期中测试卷(范围:九上一二单元、第三单元第二三四课)

    初中历史与社会/期中专区/九年级上册

    中小学教育资源及组卷应用平台 2020~2021学年度就年级上册历史与社会期中测试卷 一、单选题(本大题共30小题;满分60分) 1.时政漫画针砭时弊,是重要的舆论力量。左侧漫画《沸点》发表于1912年,桶上的英文意为“巴尔干麻烦”,桶盖将被蒸汽顶起,桶盖上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。此漫画(??? ) ①解释了第一次世界大战的背景 ②体现了凡尔登战役的空前惨烈 ③反映巴尔干半岛成为列强争夺的焦点 ④讽刺列强在巴黎和会上的勾心斗角 A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④ 2.发生在一战中,因为战役极其惨烈,被称为“绞肉机”、“屠宰场”的战役是??? (????? ) A.?滑铁卢战役??????????????????????B.?凡尔赛战役??????????????????????C.?凡尔登战役??????????????????????D.?马恩河战役??? 3.通过对第一次世界大战相关数据的分析,下列结论正确的是(??? ) 第一次世界大战情况统计 持续时间 参与国家 死伤人数 经济损失 4年多 30多个 3000多万 3400多亿美元 ①第一次世界大战是人类历史上的空前浩劫②我们要以史为鉴,珍爱和平,反对战争 ③第一次世界大战是非正义的帝国主义战争④第一次世界大战后形成了凡尔赛-华盛顿体系 A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④ 4.中国同盟会的机关刊物是(???? ) A.? B.???? C.? D.? 5.“新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭……鞠躬礼兴,跪拜礼灭……”中国这一现象最早出现在哪一事件之后?(????? )??????????? ?????? A.?洋务运动??????????????????????????B.?辛亥革命??????????????????????????C.?戊戌变法??????????????????????????D.?新文化运动 6.孙中山(1866年——1925年)曾回忆说:“28岁那年,我就与20多个华侨,在海外成立起革命团体,决心用流血斗争推翻满清王朝。”孙中山所指的行动是?? (???? ) ?A.?上书李鸿章,提出改革建议????????????????????????????????B.?开展革命活动,准备武昌起义??? C.?成立同盟会,提出“三民主义”?????????????????????????D.?成立兴中会,提出“振兴中华” 7.中华民国十四年十二月一日,如果按公元纪年换算应为(??? ) A.?1924年???????????????????????????????B.?1925年???????????????????????????????C.?1926年???????????????????????????????D.?1927年 8.下列言论按时代先后排序正确的是(??? ) ①今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权 ②今为机器之世,多机器则强、少机器则弱 ③今日之中国,变则能全,不变则亡;全变则强,小变仍亡 ④我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗 A.?②①③④???????????????????????????B.?②③①④???????????????????????????C.?③②①④???????????????????????????D.?②③④① 9.下图为中国近代史上一位伟大人物,以下简短说明与图片人物相吻合的是(???? ) A.?创办《新青年》杂志,率先举起“民主”、“科学”大旗 B.?率先提出用白话文代替文言文 C.?发表《我的马克思主义观》一文,宣传马克思主义 D.?创作《狂人日记》,批判封建礼教 10.“《狂人日记》这一本书,是在民国初年时,由鲁迅先生所写,这一本书以文言文写成外,它可以说是中国新文化运动时期重要的书籍之一。”以上这段叙述中,以黑体、斜字标注起来的部分有一个错误,请问应该修改哪一个,这段叙述才完全正确(???? ) A.?民国初年改成清朝末年?????B.?鲁迅改成胡适?????C.?文言文改成白话文?????D.?新文化运动改成洋务运动 11.陈独秀在《敬告青年》中说:“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”为此陈独秀在新文化运动中大力(??? ) A.?提倡民主科学,反对专制愚昧 B.?提倡新道德,反对旧道德 C.?提倡新文学,反对旧文学 D.?宣传马克思主义 12.澳大利亚人莫理循曾任《泰晤士报》驻华首席记者、中华民国总统政治顾问,他居住北京长达20余年(1897—1920年)。下列资料中,最有可能是他居住北京期间看到的是(??? ) ①国民革命军胜利北伐的新闻报道????????? ②“外争主权,内惩国贼”标语照片 ③宣传“民主”“科学”思想的报刊??????? ④联俄、联共、扶助农工三大政策的文件 A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④ 13.有人说,1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。“1921年迎来曙光”是因为中共诞生(??? ) A.?揭开了新民主主义革命的序幕 B.?使中国革命转危为安 C.?使中国革命面貌焕然一新 D.?找到了正确的革命道路 14.口号、民谣、诗词等往往有着明显的时代气息,具有巨大的政治感染力。下列口号、民谣、诗词按其先后顺序排列正确的是(??? ) ①“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”?? ②“创立民国,平均地权” ③“还我青岛,废除二十一条”?????????? ④“打倒列强除军阀” A.?②①③④???????????????????????????B.?②③④①???????????????????????????C.?③②①④???????????????????????????D.?④②③① 15.当代学者提出:“五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”,对“第二次历史巨变起点”这句话理解正确的是(??? ) A.?五四运动是新民主主义革命的开端 B.?五四运动是中国向西方学习的开始 C.?五四运动是中国建立民主国家的开始 D.?五四运动是中华民族伟大复兴的起点 16.某校准备开展一场“纪长征胜利80周年”合唱音乐会,演唱《长征组歌》中的四首歌曲。如果按红军长征路线依序演唱,其顺序应该是(??? ) ①《四渡赤水出奇兵》???? ②《爬雪山过草地》 ③《遵义会议放光辉》???? ④《飞夺泸定桥》 A.?①③④②???????????????????????????B.?③①②④???????????????????????????C.?③①④②???????????????????????????D.?③④①② 17.下图是某位将军的生平大事记,请问他是(??? ) A.?周恩来??????????????????????????????????B.?朱德??????????????????????????????????C.?刘伯承??????????????????????????????????D.?叶挺 18.? 1936年,周恩来在接受斯诺采访时,说:“大革命时期……由于策略上的错误,我们抛弃了对国民党保持控制权的机会。……假如共产党全力加入国民党并且为争夺控制权而斗争,而不是留在国民党外边,我们就能与左翼组成联盟,取得并且保持领导权。”据此回答下面小题: (1)这一“策略上的错误”给中国共产党和中国革命带来了巨大的损失。包括(??? ) A.800多名爱国青年被北洋政府逮捕 B.大片国土沦陷,遭日军铁蹄践踏 C.大量共产党人和革命群众被国民党屠杀 D.工农不得不进行红军长征,实行战略转移 (2)总结这个“策略上的错误”,我们认识到,要取得革命的胜利,就必须(??? ) A.坚持党对革命的领导 B.开展土地革命 C.走农村包围城市道路 D.发动武装斗争 19.口号、宣言、论断的出现通常都带有强烈的时代特征。以下按出现时间的先后顺序排列正确的是(????? ) ①停止内战、一致抗日 ???????????????????????②驱除鞑虏,恢复中华 ③打倒列强,除军阀????????????????????????? ④政权是由枪杆子中取得的 A.?①②④③???????????????????????????B.?④②③①???????????????????????????C.?②③④①???????????????????????????D.?②④③① 20.下列关于西安事变说法正确的是(??? ) ①由张学良和杨虎城发动?????????????????????????????? ②中共主张和平解决 ③西安事变的和平解决标志国共两党第二次合作正式形成?? ④实行“兵谏” A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①③④ 21.史论结合是历史学习的基本方法。表中的选项,史实与推论对应不正确的是(??? ) 选项 史实 推论 A 平型关大捷 抗战以来中国军队取得的第一次大捷 B 西安事变和平解决 促进了国共合作抗日局面的出现 C 七七事变 揭开了世界反法西斯战争的序幕 D 百团大战 提高了中国共产党军队的威望 A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D 22.鲁迅说:“我们自古以来就有埋头苦干的人,有为民请命的人,有舍生求法的人……这就是中国的脊梁。”在近代中国人民的抗日斗争中,涌现出来的民族脊梁有(??? ) ①赵登禹?????????????? ②徐锡麟?????????? ③杨靖宇??????????? ④佟麟阁 A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④ 23.某抗日将领在一次战役时写给妻子的信说:新秋入序,暑气渐消,尤以夜间气爽,……昨日,又由日运来援军五万余口………汇山码头(黄浦江下游西岸)为我军占领,敌人虽有大部援军,无法登陆……寇日内再不解决,或即参加战斗也。这位将领参加的战役(??? ) A.?打破了“日军不可战胜”的神话?????????????????????????B.?标志着日本全面侵华战争的开始 C.?是国民党军队抗战以来的第一次大胜利???????????????D.?粉碎了日本“三个月灭亡中国”的企图 24.法西斯对人类文明犯下了滔天罪行。以下体现日本法西斯残暴本性的有(???? ) ①制造了骇人听闻的南京大屠杀???????? ②“死亡工厂”奥斯威辛集中营 ③七三一部队用健康人活体做实验?????? ④对抗日根据地实行野蛮的三光政策 A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④ 25.民政部曾公布首批300名抗日英烈与英雄群体名录,下图为该名录构成示意图,从中可得到的正确认识是(??? ) A.?八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用 B.?中华民族在八年抗战中做出了巨大的牺牲 C.?全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证 D.?中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分 26.2019年是二战全面爆发80周年,小华同学对第二次世界大战的主要进程进行了整理。以下示意图中①应为(????? ) A.?? 《慕尼黑协定》????????????B.?日本偷袭珍珠港?????????????C.?《大西洋宪章》????????????D.?德国突袭了苏联 27.1941年12月,《国民政府对日宣战布告》指出:“过去四年余之神圣抗战,原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后,终能反省……更悍然向我英、美诸友邦开绊,扩大其战争侵略行动……兹特正式对日宣战。”完成小题。 (1)材料反映1941年前国民政府迟迟不对日正式宣战的原因是(?? ) A.中日两国实力过于悬殊 B.国民政府曾对日本抱有幻想 C.日本停止对重庆的轰炸 D.抗日民族统一战线尚未建立 (2)“侵略者之日本对美国友邦开衅,扩大其战争侵略行动”的标志性事件是(?? ) A.中途岛海战 B.诺曼底登陆 C.偷袭珍珠港 D.阿拉曼战役 28.1941年12月,《国民政府对日宣战布告》指出:“过去四年余之神圣抗战,原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后,终能反省……更悍然向我英、美诸友邦开衅,扩大其战争侵略行动……兹特正式对日宣战。”据此回答下面小题。 (1)材料反映1941年前国民政府迟迟不对日正式宣战的原因是(?? ?) A.中日两国实力过于悬殊 B.国民政府曾对日本抱有幻想 C.日本停止对重庆的轰炸 D.抗日民族统一战线尚未建立 (2)侵略者之日本对美国友邦开衅,扩大其战争侵略行动的标志事件是( ???) A.偷袭珍珠港 B.中途岛海战 C.斯大林格勒战役 D.阿拉曼战役 29.读下列四幅图,完成小题。 (1)以上图片记录了第二次世界大战期间的四个瞬间,按时间顺序排列正确的是( ???) A.②①④③ B.①②③④ C.②①③④ D.①②④③ (2)上述四幅图中哪一幅图片记录的事件标志着世界反法西斯同盟的正式建立( ???) A.① B.② C.③ D.④ 30.世界反法西斯战争中,下列战场形成的先后顺序是(??? ) ①欧洲战场??? ②苏德战场??? ③东方主战场??? ④太平洋战场??? ⑤北非战场 A.?①②③⑤④???????????????????????B.?①②⑤④③???????????????????????C.?③④④⑤②???????????????????????D.?③①⑤②④ 二、材料分析题(本大题共5小题;满分40分) 31.(本大题满分9分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。” 材料二:这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。” (1)材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件? (2分) (2)材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役?这次战役被为“绞肉机”说明了什么? (3分) (3)写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。 (2分) (4)战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。 (2分) 32. (本大题满分10分)近代中国追求民族独立和人民幸福的道路,充满着仁人志士艰辛的探索。 【旧方案的破产】 材料一:倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福.此国民之会意,文实遵之,以忠于目,为众服务。至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认,斯时文当解临时大总统之职。 ——孙中山《大总统誓词》 【新时代的曙光】 材料二: 辛亥革命(后)……自己所追求的民主还是那样的遥远,于是慢慢地从痛苦经验中,发现了此路不通,终于走上了共产主义的道路。——林伯渠 自俄国革命以来,“马克思主义”几有风靡世界的势子,德奥匈诸国的社会革命相继而起,也都是奉“马克思主义”为正宗。——李大钊 帝国主义压迫的切骨的痛苦,触醒了空泛的民主主义的噩梦。……所以学生运动倏然一变倾向于社会主义。——瞿秋白 【洪流中的合作】 材料三:辛亥革命之后是军阀混战……军阀混战的结果,是“民国”变成了“战国”。 ——易中天《帝国的终结:中国古代政治制度批判》 材料四:中国共产党人看到:在半殖民地半封建的中国,工人阶级人数毕竟比较少,如果不团结一切可以团结的力量,结成最广泛的统一战线,党就不可能把中国革命引向胜利……孙中山在几经挫折后,深感国民党内许多人已经日趋腐败,中国革命必须改弦易辙…”他真诚地欢迎共产党员同他合作。 ——《中国共产党的丸十年》 【危机下的转向】 材料五:中国向何处去?两次民主主义革命历程进行了不同的探索和回答。中国的近代化受西方资产阶级革命影响较大,19世纪末的维新变法运动,20世纪初的辛亥革命……在中国共产党的领导下,发动八一南昌起义、建立井冈山革命根据地、开展土地革命。在艰难探索中,中华民族最终选择了新的发展道路。 (1)联系所学知识,指出该誓词中孙中山未能实现的内容,并用史实加以说明。 (3分) (2)联系材料二,分析马克思主义在中国广泛传播的原因。 (2分) (3)联系材料三、四,论证共产党和国民党进行合作的必要性。 (3分) (4)根据材料五,概括中国共产党最终选择了怎样的新道路。 (2分) 33.(本大题满分7分)“梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻,为我们实现梦想提供了宝贵财富。阅读史料,并结合所学知识,问答下列问题。 (1)梦想要成真,首先梦想须顺应时代潮流。孙中山提出,“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命……” 这里,孙中山为了实现最终“梦想”在1912年和1924年,分别进行了怎样的政治探索? (2分) (2)梦想要成真,更须高瞻远瞩的智慧。毛泽东在1930年指出,“朱德毛泽东式……扩大人民武装的路线……无疑义地是正确的。” 毛泽东论述的人民武装从何时何事开始?1934—1936年,他和中国共产党经历了两万五千里长征,列举其中充满智慧的两场战斗。 (2分) (3)梦想要成真,还须有一个担当重任的政党。 一百年前,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。……从此,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨,中国人民就从精神上由被动转为主动。 如何理解“主心骨”? (3分) 34.(本大题满分6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:在中国近代化探索的历程中,国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路:但都没有完成反帝、反封建的历史使命,探索之路任重道远。 材料二:1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新……经过艰难抉择,中国共产党终于找到了“农村包围城市,武装夺取政权”的正确革命道路,使中国逐步走向民族独立和人民解放。 (1)材料一所述“自救之路”、“共和之路”分别指什么? (2分) (2)根据材料二,结合所学知识,请列举“农村包围城市,武装夺取政权”这条革命道路中的具有开创性意义的历史事件和著名人物。 (2分) (3)依据上述材料,结合所学知识,谈谈你对中国革命历程的认识。 (2分) 35.(本大题满分8分) 在烽火狼烟中,各方力量紧紧拧成一股绳,为国家的命运而奋斗。 材料一: 材料二:取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策……取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责……寇深矣!祸亟矣!同胞们,起来,一致的团结啊! ——《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日) 材料三:1937年7月1 6日,蒋介石呼吁国际联盟及九国公约的签署国家介入调停……为避免激恼日本,美国国务卿赫尔甚至停止交运中国政府已购买的轰炸机。 一一《蒋介石与现代中国》 材料四:我三大盟国(中、美、英)此次进行战争之目的,在于制止及惩罚日本之侵略……在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国。 ——《开罗宣言》(1943年12月1日) 材料五:(近代以来)一次次的斗争,都不幸地以失败告终,中国人民复兴中国的梦始终未能实现……可以说,抗日战争的胜利完成了近代中国从“沉沦”到“上升”的转变,复兴中国的梦想开始成为现实。 ——《两岸新编中国近代史·民国卷》 (1)读年代尺,从序号①②③中,选择中国抗日战争开始和结束的标志性事件对应的序号,分别写出事件的名称。 (3分) (2)联系材料二,分析这一宣言的发布对国内局势的影响。 (2分) (3)根据材料三、四,说明美国对日本的态度发生了什么变化。并运用所学知识分析发生这种变化的主要原因。 (3分) 答案解析部分 一、单选题 1. B 【解析】根据所学知识可知,第二次工业革命后,在资本主义经济政治发展不平衡的影响下,帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出于自身的利益,拉帮结派,寻找盟友,重新组合,导致帝国主义两大军事集团--三国同盟和三国协约形成。两大军事集团形成后,激烈争夺巴尔干半岛的控制权,使巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”,军事集团的形成严重威胁了世界和平,最终导致了第一次世界大战的爆发。仔细观察漫画并结合所学知识可知,漫面原图发表于1912年,桶上英文意为“巴尔干麻烦”,桶盖将被燕汽顶起,上面的人物代表英、法、奥匈、沙俄等国,漫画说明了第一次世界大战爆发的背景。? B项①③理解正确,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,以漫画为依托,考查第一次世界大战爆发的背景以及学生的理解能力。识记与灵活掌握第一次世界大战重大事件以及影响。 2. C 【解析】根据所学知识可知,一战中,1916年2月21日,德国在凡尔登向法国军队发起进攻,此战双方伤亡人数70多万人,是一战最残酷的战役,被称为“凡尔登绞肉机”,德军进攻被遏止,法军由战略防御转入战略进攻。 ABD三项说法错误,不符合题意; C项凡尔登战役被称为“绞肉机”、“屠宰场”,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度较小,考查凡尔登战役及学生识记历史知识的能力。准确记忆课本基础知识是答题的关键。 3. A 【解析】从表格看出一战历时4年多,参战国达30多个,死伤人数达3000多万,造成各国经济损失3400多亿美元,反映了一战是人类历史上的空前浩劫,给各国人民带来了深重的灾难。因此要以史为鉴,珍爱和平,反对战争。①②结论正确,③④从题干图表中不能反映。 A项①②结论正确,符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查第一次世界大战的影响及学生的理解能力。解题关键是掌握通过分析表格得出正确结论的方法。 4. A 【解析】1905年8月,孙中山联合华兴会、光复会和兴中会的成员,在日本东京成立中国同盟会。这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。大会选举孙中山为总理,创办了机关刊物《民报》,作为宣传革命的刊物。 A项《民报》是中国同盟会的机关刊物,符合题意; BCD三项都不是中国同盟会的机关刊物,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度较小,考查中国同盟会的机关刊物的相关史实。知道同盟会创办的机关刊物是《民报》。 5. B 【解析】1911年辛亥革命推翻了清政府,结束了中国两千多年的封建君主专制,中华民国临时政府颁布法令,革除旧俗,做中华民国新国民。法令包括剪发辫、禁缠足、改称呼、行鞠躬礼或握手礼、提倡穿西装和中山装等,符合题干材料内容的描述。 ACD三项说法错误,不符合题意; B项辛亥革命后最早出现题干现象,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查辛亥革命前后中国社会生活的变迁。掌握辛亥革命前后中国社会生活的变迁。 6. D 【解析】1866+28=1894年,结合所学,1894年,孙中山在檀香山成立了第一个资产阶级革命团体兴中全,提出“振兴中华”口号,走上了推翻清政府统治的革命道路。 ABC三项都不是孙中山所指的行动,不符合题意; D项成立兴中会,提出“振兴中华”是孙中山所指的行动,符合题意; 故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查孙中山的主要活动事迹,旨在考查学生准确解读材料的能力。理解与识记孙中山的革命活动的相关史实。 7. B 【解析】1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国正式成立。民国十四年,1912+14-1=1925。 ACD三项说法错误,不符合题意; B项1925年即中华民国十四年,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查中华民国的建立和民国纪年法的相关史实。掌握相关基础知识。解答本题需要注意民国纪年与公元纪年的换算,1912+(  )-1,因1912年为民国1年,需减去这个1。 ? 8. B 【解析】据所学知识可知,①今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权与1912年中华民国的建立;②今为机器之世,多机器则强、少机器则弱与19世纪60--90年代的洋务运动有关;③今日之中国,变则能全,不变则亡;全变则强,小变仍亡与1898年的戊戌变法有关;④我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗与1915年开始的新文化运动有关。题干言论按时代先后排序正确的是②③①④。? B项②③①④排序正确,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查中华民国的建立、洋务运动、戊戌变法、新文化运动的相关史实。重点掌握中国近代化的探索的相关史实。 9. C 【解析】根据所学知识可知,图中人物是李大钊。1917年俄国十月革命的影响下,李大钊相继发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等讲演和论文,阐述十月革命的重大意义,歌颂十月革命的伟大胜利,热情宣扬马克思主义,成为最早在中国传播马克思主义的伟大先驱。题干简短说明与图片人物相吻合的是发表《我的马克思主义观》,传播马克思主义。 A项创办《新青年》杂志,率先举起“民主”、“科学”大旗的是陈独秀,不符合题意; B项率先提出用白话文代替文言文的是胡适,不符合题意; C项发表《我的马克思主义观》一文,宣传马克思主义与图片人物相吻合,符合题意; D项创作《狂人日记》,批判封建礼教的是鲁迅,不符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查学生对李大钊的识记能力及对图片的解读能力。识记并掌握新文化运动的相关史实。 ? 10. C 【解析】根据所学知识可知,1918年,鲁迅发表了新文化运动中的第一篇白话文小说《狂人日记》,揭示了封建礼教的“吃人”本质。 ABD三项修改错误,不符合题意; C项文言文改成白话文修改正确,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度较小,考查新文化运动的相关知识,要求具备对历史史实的准确识记能力。解题关键是对知识的识记。 11. A 【解析】依据题干关键词“欲脱梦寐时代”、“当以科学与人权并重”,意思是中国人要摆脱愚昧无知的状态,就应该以科学、民主权利为指导思想。? A项提倡民主科学,反对专制愚昧属于学习西方民主科学,反对中国封建专制迷信的内容,符合题意; B项提倡新道德,反对旧道德属于道德方面改革的内容,不符合题意; C项提倡新文学,反对旧文学属于文学方面改革的内容,不符合题意; D项宣传马克思主义属于新文化运动后期,宣传社会主义马克思主义的内容,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查中国近代史上新文化运动的内容延伸,应在分析题干的基础上,找准关键词扣紧新文化运动前期的主要内容。带有材料的选择题作答时,要分析材料文字找到关键词,结合新文化运动的内容作答,有助于培养历史材料解析的分析归纳能力。 12. B 【解析】据题干时间“1897~1920年”分析,①国民革命军胜利北伐的新闻报道在1926年,莫理循居住北京期间不可能看到;②“外争主权,内惩国贼”标语照片在1919年,莫理循居住北京期间可能看到;③宣传“民主”“科学”思想的报刊在1915年,莫理循居住北京期间可能看到;④联俄、联共、扶助农工三大政策的文件在1923年提出,莫理循居住北京期间不可能看到。 B项②③莫理循居住北京期间可能看到,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查中国近代史上的重大事件的时间及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。需要中国近代史上的重大事件的时间。解题的关键信息是“1897-1920年”。 13. C 【解析】1921年7月23日,中共“一大”在上海召开,后转移到浙江嘉兴南湖的一只游船上举行。中共“一大”的召开标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。? A项揭开了新民主主义革命的序幕的是五四运动,不符合题意; B项使中国革命转危为安的是遵义会议,不符合题意; C项使中国革命面貌焕然一新的是中共诞生,符合题意; D项找到了正确的革命道路是井冈山革命根据地的建立,不符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度较小,考查中共一大的意义。重点识记中共一大的内容与意义。 14. B 【解析】根据所学可知,“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”发生在1934--1936年的长征中;“创立民国,平均地权”是1905年成立的同盟会的政治纲领;“还我青岛,废除二十一条”是1919年五四运动的口号;打到列强除军阀是1926年北伐战争的口号,口号、民谣、诗词按其先后顺序排列正确的是②③④①。? B项②③④①排列正确,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查口号、民谣、诗词按其先后顺序的正确排列。理解并识记口号、民谣、诗词的相关史实。 15. A 【解析】“起点”是相对于新民主主义革命而言,因为在五四运动中,无产阶级作为主力军,发挥了决定性作用,无产阶级开始登上政治舞台,领导中国革命,因此五四运动标志着新民主主义革命的开端。 A项五四运动是新民主主义革命的开端理解正确,符合题意; BCD三项理解都不正确,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查五四运动的相关知识及学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握五四运动的有关内容。 16. C 【解析】1934年10月,第五次反“围剿”战争失败后,中央红军主力被迫撤离江西革命根据地,准备与二、六军团会合,沿途突破敌人四道封锁线,兵力损失过半。12月,黎平会议后,红军改变会合计划,向贵州腹地进发。1935年1月,红军攻打娄山关,占领遵义城,召开政治局扩大会议,毛泽东在中央的领导地位开始确立。会后,红军不畏艰难,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻越雪山,穿过草地,挥师北上。1935年10月,中共中央和中央红军到达陕甘革命根据地的吴起镇,1936年10月,红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师,红军三大主力会师,宣告二万五千里长征胜利结束。所以时间先后排序是③①④②。? C项③①④②排列正确,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查中国工农红军长征的路线及学生对历史史实的准确识记能力。注意掌握中国工农红军长征的路线及重大意义。 17. D 【解析】根据题干图片信息,联系所学知识,1926年1月,叶挺独立团正式改为国民革命军第四军独立团。以叶挺为团长的国民革命军第四军独立团在北伐战争中,奇袭汀泗桥,大战贺胜桥,攻占武昌城,所向披靡,立下了赫赫战功,为国民革命军第四军北伐部队赢得了“铁军”称号。 ABC三项和题干图片内容不符,不符合题意; D项叶挺和题干图片内容相符,符合题意; 故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查学生对叶挺的识记能力。要求学生具备综合运用所学知识解决问题的能力。 18. (1)C (2)A 【解析】(1)结合所学知识可知,第一次国共合作失败的主要原因是共产党放弃了对革命的领导权,导致大量共产党人和革命群众被国民党屠杀。 ABD三项都不是这一“策略上的错误”给中国共产党和中国革命带来了巨大的损失,不符合题意; C项大量共产党人和革命群众被国民党屠杀是这一“策略上的错误”给中国共产党和中国革命带来了巨大的损失,符合题意; 故答案为C。 (2)结合所学知识可知,第一次国共合作失败最主要的教训就是要坚持党对革命的领导,掌握领导权和武装斗争。 A项坚持党对革命的领导理解正确,符合题意; BCD三项理解错误,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查第一次国共合作的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是掌握第一次国共合作的史实。 19. C 【解析】①停止内战、一致抗日出现在1936年西安事变中;②驱除鞑虏,恢复中华是1905年成立的同盟会革命纲领;③打倒列强,除军阀出现在1926年北伐时期;④政权是由枪杆子中取得的是1927年8月7日,中共中央在汉口召开的“八七会议”上,毛泽东提出的著名论断。 C项②③④①排列正确,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查历史事件的时间识记,要求具备准确的识记能力。 20. B 【解析】据所学知,为了逼迫蒋介石抗日,1936年12月12日,张学良和杨虎城发动西安事变,又称“双十二事变”;西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决,党中央派周恩来等到西安调停,经过中国共产党和各方面的努力,西安事变得到和平解决;从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。1937年9月国民党公布国共合作宣言,标志着抗日民族统一战线正式形成。 B项①②④说法正确,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查西安事变的相关知识及学生的识记能力。识记西安事变的背景、经过及和平解决的历史意义。 21. C 【解析】1931年9月18日,日军炸毁了沈阳北郊南满铁路柳条湖一段铁轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,九一八事变爆发,九一八事变后,日本开始局部侵华,中国人民的局部抗战由此开始,揭开了世界反法西斯战争的序幕。1937年7月7日,日本攻占卢沟桥,七七事变爆发,日本发动了全面侵华战争,中国开始了全民族抗战,全国性的抗日战争从此爆发。 ABC三项史实与推论对应都正确,不符合题意; C项C史实与推论对应不正确,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查九一八事变和七七事变的影响。灵活掌握抗日战争中的重大事件以及意义。 22. C 【解析】结合所学知识可知,1907年夏,光复会会员徐锡麟在安庆发动起义,刺杀安徽巡抚恩铭。因寡不敌众而失败。排除含②的选项。 C项①③④是在近代中国人民的抗日斗争中,涌现出来的民族脊梁,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查抗日战争时期的民族英雄及学生的识记能力。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案,部分题目需要经过两次排除,但有一小部分题目所有内容都正确。 23. D 【解析】据材料“汇山码头(黄浦江下游西岸)为我军占领”并结合所学知识可知,黄浦江下游属于上海地区,故这位将领参加的战役是淞沪会战,结合所学知识可知,淞沪会战发生于1937年8月到11月,粉碎了日军三个月灭亡中国的企图。 ABC三项均与关键词“汇山码头(黄浦江下游西岸)”无关,不符合题意; D项,符合题意; 故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查抗日战争的相关知识及学生准确解读材料信息和分析问题的能力。关键信息是“汇山码头(黄浦江下游西岸)为我军占领,敌人虽有大部援军,无法登陆…寇日内再不解决,或即参加战斗也”。 24. B 【解析】日本法西斯的残暴行为有制造了惨绝人寰的南京大屠杀、七三一细菌部队用中国人活体做试验、对抗日根据地实行野蛮的三光政策等;奥斯维辛集中营是德国法西斯的罪行,排除含③的选项。 B项①②④体现日本法西斯残暴本性,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查日本法西斯侵略行为的相关知识。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案,部分题目需要经过两次排除,但有一小部分题目所有内容都正确。 25. A 【解析】A项八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用认识正确,从图表中可知,民政部公布的首批300名抗日英烈与英雄群体名录中,八路军占32%,国民党陆军占29%,新四军占9%,东北抗联占7%,党政工人员10%,外籍人员0.02%,其他群体13%,这充分说明了八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用,符合题意; B项中华民族在八年抗战中做出了巨大的牺牲认识不正确,图表反映的是300名抗日英烈与英雄群体的构成,不能说明中华民族在八年抗战中做出了巨大的牺牲,不符合题意; C项军人英勇作战是抗战胜利的根本保证认识不正确,图表反映了抗日战争是以国共合作为基础的各阶层参与的全民族的抗战,全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证,不符合题意; D项中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分认识不正确,图表没有涉及中国抗战与世界抗战的关系,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查抗日战争的相关知识,要求具备识别图片等历史素材,获取有效信息,比较、分析,并作出正确认知和判断的能力。 26. B 【解析】1941年12月7日,日本军队不宣而战,偷袭美国海军基地珍珠港,重创美军太平洋舰队;第二天,美国对日本宣战,太平洋战争爆发,第二次世界大战的规模进一步扩大,达到最大规模。 ACD三项都不是示意图中①对应的内容,不符合题意; B项日本偷袭珍珠港应为示意图中①对应的内容,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查第二次世界大战中的重大事件。识记与灵活掌握第二次世界大战中的重大事件的相关史实。 27. (1)B (2)C 【解析】(1)根据题干信息可知,国民政府“原期侵略者之日本遭受实际之惩创后,终能反省”可见国民政府对日本抱有幻想。 (2)根据题干信息和所学内容可知,日本对美国发动侵略活动指的是1941年日本偷袭珍珠港和1942年中途岛海战。其中珍珠港事件是标志性事件。诺曼底登陆是盟军在法国诺曼底登陆,故B不符合题意。D阿拉曼战役交战双方是德意盟军和英军,故D不符合题意。 故答案为:(1)B(2)C 【点评】本题考查第二次世界大战的相关内容,难度适中。需要正确识记并理解相关事件。 28. (1)B (2)A 【解析】(1)依据题干“过去四年余之神圣抗战,原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后,终能反省……”可知国民政府对日本仍抱有幻想。 ACD三项错误,不符合题意; B项国民政府曾对日本抱有幻想是材料反映1941年前国民政府迟迟不对日正式宣战的原因,符合题意; (2)A项1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,标志着太平洋战争的爆发,第二次世界大战进一步扩大,故A符合题意; BCD三项都错误,中途岛海战是太平洋战场的转折点;斯大林格勒战役是苏德战场也是二战的转折点;阿拉曼战役是北非战场的转折点,不符合题意; 故答案为:(1)B。(2)A。 【点评】(1)本题难度适中,考查抗日战争,要求具备对材料的分析与运用所学知识解决问题的能力。 (2)本题难度适中,考查日本偷袭珍珠港,要求具备运用所学知识解决问题的能力。 29. (1)A (2)C 【解析】(1) 百团大战发生在1940年,台儿庄战役发生在1938年,《联合国家宣言》签字是在1942年1月1日,偷袭珍珠港是在1942年12月7日。因此按时间顺序排列应是②①④③。 A项②①④③排列正确,符合题意; (2)1942年初,中、美、英、苏等26国在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,各国保证竭尽全力,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者,标志着反法西斯同盟的正式建立,壮大了反法西斯国家力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,加速了世界反法西斯战争的胜利进程。 C项图③《联合国家宣言》签字标志着世界反法西斯同盟的正式建立,符合题意; 故答案为:(1) A。(2)C。 【点评】本题难度适中,考查学生对重大事件的识记能力及世界反法西斯同盟的建立。 30. D 【解析】1939年,德国闪击波兰,开辟了欧洲战场。1941年6月德国发动了对苏联的进攻,苏德战争爆发。东方主战场指的是中国的抗日战争,1931年,日本发动了九一八事变,中国的抗日战争开始。1941年12月,日本发动了太平洋战争。第二次世界大战期间,从1940年6月10日至1943年5月16日在北非发生了北非战役。因此正确的顺序是③①⑤②④。 D项③①⑤②④排列正确,符合题意; 故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查第二次世界大战的相关知识点,考查学生的识记能力。 二、材料分析题 31. (1)萨拉热窝事件。 (2)凡尔登战役;说明了战争的残酷性。 (3)三国同盟和三国协约。 (4)热爱和平、远离战争;让和平永驻人间等。 【解析】(1)材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指萨拉热窝事件,1914年6月28日,塞尔维亚青年开枪打死了奥匈帝国王位继承人斐迪南大公夫妇,这就是著名的萨拉热窝事件,德国、奥匈帝国以这一事件为借口挑起了第一次世界大战。一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发明的不平衡,即使没有萨拉热窝事件,一战最终也会爆发; (2)材料二中的“绞肉机”是指的是凡尔登战役,这次战役被称为“绞肉机”说明了战争的残酷性。在第一次世界大战中,1916年的凡尔登战役,历时十个月,双方伤亡七十多万人,是第一次世界大战中最残酷的战役,被称为“凡尔登绞肉机”; (3)19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间矛盾尖锐,分别形成了由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟和由英国、法国和俄国组成的三国协约。德国是三国同盟的核心,英国是三国协约的核心。两大军事集团形成后,疯狂扩军备战,世界大战一触即发,严重威胁了世界和平; (4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。可围绕“珍爱生命,远离战争;反对霸权主义,维护世界和平:让和平永驻人间等”作答。 故答案为: (1)萨拉热窝事件;(2)凡尔登战役;说明了战争的残酷性;(3)三国同盟(或同盟国)和三国协约(或协约国);(4)如:热爱和平、远离战争;让和平永驻人间等。 【点评】 (1)本题考查第一次世界大战。1914年德国、奥匈帝国以萨拉热窝事件这一事件为借口挑起了第一次世界大战;(2)本题主要考查凡尔登战役。1916年的凡尔登战役,历时十个月,双方伤亡七十多万人,是第一次世界大战中最残酷的战役;(3)本题考查两大军事对抗集团的名称。考查三国同盟和三国协约;(4)本题考查情感态度价值观。言之有理即可。 32. (1)“国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认”。(意思相近即可)袁世凯就任临时大总统后,进入北洋政府统治时期,军阀割据,民不聊生,中国仍然摆脱不了列强的侵略。 (2)辛亥革命的失败,宣告了资产阶级共和国方案在中国的破产,推动中国的先进分子探索救国新途径;俄国十月革命的胜利,促使先进的中国人倾向于马克思主义;巴黎和会外交失败,使得马克思主义在五四运动中得到进一步传播。 (3)国内环境:军阀混战,社会动荡不安。共产党方面:建党时问短,力量薄弱。国民党方面:内部腐败,需联合更多革命力量。 (4)建立农村革命根据地,走农村包围城市,武装夺取政权的中国特色革命道路。 【解析】(1)本题考查辛亥革命失败的有关知识。紧扣题意『指出该誓词中孙中山未能实现的内容”并结合所学可知,孙中山领导的辛亥革命建立了中华民国,但果实最后被袁世凯窃取,袁世凯就任临时大总统后,进入北洋政府统治时期,军闲割据,民不聊生,中国仍然関脱不了列强的侵略。所以孙中山未能实现的内容是“国内无变乱、民国着立于世界,为列邦公认”。 (2)本题考查马克思主义在中国广泛传播的原因。依据材料"辛亥革命(后)…自己所追求的民主还是那样的遥远”、“自俄国革命以来,'马克思主义’几有风靡世界的势子"、“所以学生运动倏然变倾向于社会主义”等内容逐项分析概括提取可知主要有:辛亥革命的失败,宣告了资产阶级共和国方案在中国的破产,推动中国的先进分子探索救国新途径;俄国十月革命的胜利,促使先进的中国人倾向于马克思主义;巴黎和会外交失败,使得马克思主义在五四运动中得到进一步传播。 (3)本题考查国共第一次合作的有关知识。紧扣材料"工人阶级人数毕竟比较少”、“孙中山在几经挫折后……他真诚地欢迎共产党员同他合作。”并结合所学知识分析理解可知共产党和国民党进行合作的必要性,主要从背景、国民党和共产党三方面闻述即可。 (4)本题考查中国共产党最终选择了的新道路,根据材料"在中国共党的领导下,发动八一南昌起义建立井冈山革命根据地、开展土地革命。在艰难探家中,中华民族最终选择了新的发展道路"并结合所学可知,中国共产党最终选择了农村包围城市,武装等取政权的中国特色革命道路。 【点评】本题考查的时间跨度比较大,综合性较强。 33. (1)1912年建立中华民国,推翻清王朝的统治,结束统治中国两千多年的君主专制政体;1924年召开国民党一大,确立联俄、联共、扶助农工三大政策,实现第一次国共合作。 (2)1927年8月1日南昌起义,是中国共产党创建人民军队的开始。四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、过雪山草地等。 (3)中国共产党的诞生,使中国革命的面貌从此焕然一新。或中国共产党是领导核心。 【解析】 (1)孙中山的最终“梦想”是为中国谋幸福;为此,他在1912年建立中华民国临时政府,1924年召开国民党一大促成了第一次国共合作;?(2)1927年9月,中共又发动了秋收起义.起义失败之后,中共吸取教训,建立了井冈山革命根据地,在1928年,毛泽东和朱德井冈山会师,创建了工农红军第四军,找到了一条农村包围城市,武装夺取政权的道路.因而“朱德毛泽东式.......扩大人民武装的路线......无疑义地是正确的”.1934年10月,因为红军反围剿失利,被迫进行长征.1936年10月,红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师,标志着红军两万五千里长征的胜利结束;(3)为实现争取民族独立,1949年毛泽东凭借高超的军事指挥艺术取得解放战争的胜利使“梦想”得以“成真”;而且中国共产党的成立具有很重要的意义。 故答案为:?(1) 1912年建立中华民国,推翻清王朝的统治,结束统治中国两千多年的君主专制政体;1924年召开国民党一大,确立联俄、联共、扶助农工三大政策,实现第一次国共合作;(2) 1927年8月1日南昌起义,是中国共产党创建人民军队的开始。四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、过雪山草地等;(3) 中国共产党的诞生,使中国革命的面貌从此焕然一新。或中国共产党是领导核心。 【点评】本题考查孙中山的历史功绩,建立井冈山革命根据地和长征,中国共产党的诞生的意义,结合教材对于题干中的题目进行解析,本题具有很大难度。 34. (1)洋务运动;辛亥革命。 (2)南昌起义,朱德;开辟井冈山革命根据地,毛泽东。 (3)中华民族的复兴,道路曲折,是无数先辈艰苦奋斗的结果;只有共产党才能救中国;中国革命必须从中国的国情出发。 【解析】(1)依据材料中“国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路”可以直接判断出“自救之路”指的是19世纪60-90年代洋务派所进行的洋务运动,“维新之路”指的是维新派掀起的戊戌变法.“共和之路”指的是革命派领导的辛亥革命.中国近代史上,地主阶级洋务派发起的一场自救运动是洋务运动,以“自强”“求富”为口号,开启了中国近代化的开端.以孙中山为代表的资产阶级革命派,领导了辛亥革命,建立了中华民国,使民主共和观念深入人心; (2)依据材料中“农村包围城市,武装夺取政权”可知指的是共产党在南昌起义、秋收起义和开辟井冈山根据地的过程中,根据中国革命的实际情况,最终找到了一条农村包围城市,武装夺取政权的正确革命道路; (3)本题属于开放性试题,主要考查学生围绕材料分析归纳的能力,可根据材料围绕“中华民族复兴历程“分析归纳,可以从中华民族的复兴,道路曲折,是无数先辈艰苦奋斗的结果;只有共产党才能救中国,才能发展中国等方面分析归纳即可。 故答案为:(1)洋务运动、辛亥革命;(2) 南昌起义,朱德;开辟井冈山革命根据地,毛泽东;(3)中华民族的复兴,道路曲折,是无数先辈艰苦奋斗的结果;只有共产党才能救中国,才能发展中国。(言之有理即可) 【点评】(1)本题主要考查洋务运动和辛亥革命,南昌起义和井冈山革命根据地的建立.对中华民族复兴历程的认识,是一道综合性的试题,意义很重要。 35. (1)①“九·一八”事变。②七七事变。③日本宣布投降。 (2)促成国共实现第二次合作,正式建立抗日民族统一战线。 (3)从“拒绝调停”到“联合抗日”。日本偷袭美国海军基地珍珠港,太平洋战争爆发;随后,美国与中苏英等国签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。 【解析】(1)学生知识运用的能力为本题主要考查点。据所学知识局部抗战开始于1931年九ー八事变,全面抗战开始于1937年的七七事变,结束于1945年日本的无条件投降。 (2)据村料可以知道共产党取消了武装反抗国民党的政策, 取消红军名义及番号,改编为国民革命军 , 因比应是抗日战争国共合作期间,此文件实为中国共产党1937年7月发表的《国共合作宣言》,有利于促成抗日民族统一战线建立。 (3)考查二战中美国对日本的态度变化。太平洋战争爆发前,美国奉行孤立主义政策,拒绝卷入战争;日本偷袭珍珠港后,对日宣战,促成世界反法西斯同盟的建立,共同抗击法西斯侵略。 【点评】本题综合性较强,难度分布合理。从第(1)问道第(3)问逐渐增加难度。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_

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  • ID:20-8083113 [精]2020~2021学年度八年级上册历史与社会期中测试卷(含答案)(范围:八上一二单元)

    初中历史与社会/期中专区/八年级上册

    中小学教育资源及组卷应用平台 2020~2021学年度八年级上册历史与社会期中测试卷 一、单选题(本大题24小题;满分48分) 1.古埃及人创造了辉煌的古代文明,为人类文明作出了重要贡献,下列关于古埃及文明表述正确的是(?? ) ①创造了人类历史上第一部太阴历???? ②医学发达?????????????????????? ③国王自诩太阳神之子?????????????? ④发明了7天一星期的制度 A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④ 2.在西亚已经出土的数百万块泥版文书是研究西亚历史的宝贵资料。书写这些文书所使用的文字是( ???) A.?甲骨文?????????????????????????????B.?图画文字?????????????????????????????C.?楔形文字?????????????????????????????D.?刻画符号 3.下列《汉谟拉比法典》条文中,能说明法典竭力维护奴隶主阶级对奴隶统治的是(??? ) A.?规定农民租种奴隶主的土地,每年交纳收成的1/3或2/3 B.?规定放借谷物收取1/3息,如还不起债务者要沦为奴隶 C.?规定窃贼被抓获后,要处以重罚,甚至处死 D.?奴隶主可以任意买卖、赠送、抵押奴隶 4.如图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是(? ) A.?分封制已彻底瓦解???????????????? B.?兼并战争连绵不断 C.?诸侯完全取代了周天子的地位????? D.?周王室衰微,统治力大大降低 5.周朝时,对不同身份人的“死”的称呼,有严格的区分:天子称“驾崩”,诸侯称“薨”,大夫为“卒”,士为“不禄”,百姓为“去世”。反映的相关制度是(?? ) A.?分封制????????????????????????????????B.?宗法制????????????????????????????????C.?礼乐制????????????????????????????????D.?郡县制 6.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变,本质上体现了(??? ??) A.?思想控制的加强?????????????B.?法家学说的衰落?????????????C.?儒家学说的流行?????????????D.?中央集权的削弱 7.2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。该民法典对推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系具有重大意义。战国时期主张“以法治国”的思想家是( )??????????? A.?孟子?????????????????????????????????????B.?孔子?????????????????????????????????????C.?墨子?????????????????????????????????????D.?韩非 8.某同学要编写一份“辉煌的古希腊文明”手抄报。下列素材属于古希腊文明的是 (? ??) ?①恺撒与元老院 ②米隆与《掷铁饼者》 ③屋大维与罗马法 ④阿基米德与浮力定律 A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?③④ 9.泰米斯托克利是雅典“十将军委员会”成员之一,曾为雅典城邦屡立功勋,但后来却贪赃受贿,甚至出卖国家利益,被公民大会“陶片放逐”。这种处置方式产生于(?? ) A.?城邦最早出现时期?????????B.?屋大维统治时期?????????C.?克利斯提尼改革时期?????????D.?伯里克利改革时期 10.雅典公民大会的参加人员是(? ) A.?所有自由人?????????????????????????????B.?贵族?????????????????????????????C.?男性公民?????????????????????????????D.?女性公民 11.亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国都是赫赫有名的大帝国。下列对于三大帝国的共同点分析准确的是(??? ) A.?都地跨三大洲,地中海皆成为其内海???????B.?都对世界经济文化发展作出了重大贡献 C.?都定都巴比伦,并诞生了宗教???????????????????D.?成为帝国都在公元后,都靠武力扩张同时又迅速衰落 12.世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是 A.?佛教——基督教——伊斯兰教 B.?伊斯兰教——基督教——佛教 C.?佛教——伊斯兰教——基督教 D.?基督教——伊斯兰教——佛教 13.雅典人发明了陶片放逐法,放逐年限为(??? ) A.?10年?????????????????????????????????????B.?20年?????????????????????????????????????C.?5年?????????????????????????????????????D.?2年 14.下列有关古代罗马的叙述,正确的有(??? ) ①罗马共和国是奴隶主贵族专政的国家 ②公元前1世纪末期,罗马进入帝国时期? ③长期的征服战争使罗马奴隶制迅速发展 ④罗马帝国后分裂为东西两部分 A.?①②④????????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?②④????????????????????????????????D.?①②③④ 15.马镫见证了中世纪欧亚国家之间的文明传播。请完成下列两题 (1)以下说法正确的是(?? ) A.公元前3世纪,中国人已铸造金属马镫 B.没有中国的马镫,就不会产生欧洲的中世纪 C.金属马镫的传播路线:中国—突厥人—北欧、西欧—东罗马帝国 D.江苏南京出土的两晋早期陶马显示当时它有了双马镫 (2)小小马镫是改变世界军事史的伟大“中国发明”。以下能为这句话提供依据的是(?? ) ①马镫的使用推动了人类作战方式的演变???? ②马镫的传播历程见证了西方文明的传播 ③马镫的使用促进了人类贸易的发展???????? ④使用成熟的马镫后,骑兵的战斗力大大增强 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 16.下列关于中世纪西欧城市的叙述,正确的是(?? ) ① 农业的发展和经济的恢复,促使了原有城市的复苏和新城市的涌现 ② 庄园的大部分土地租给领主耕种 ③ 城市的兴起促进了手工业的发展,早期资产阶级出现 ④ 西欧城市经济是自给自足的,生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费 A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④ 17.中世纪欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是(?? ) A.?神权在精神文化领域凌驾一切 B.?西欧封建社会等级森严 C.?保守狭隘的封闭心态 D.?当时老百姓大多是文盲 18.意大利科学家布鲁诺因反对教会,批判神学而被捕入狱,最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上:在西欧封建时代,经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”,受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了( ???) A.?教会成为欧洲最大的土地所有者 B.?在精神和文化领域,神权凌驾一切 C.?西欧封建国家内部管理权力分散 D.?西欧封建制度等级森严 19.阿拉伯人不仅是占有了一些地理上的区域,而且是占有了全世界最古老的文明的发源地。他们脚步的所到之处,都再现了学习的热潮。以下属于阿拉伯人贡献的有(?? ) A.?把欧洲的糖、稻米传入印度 B.?将中国的造纸术传入欧洲 C.?创造了阿拉伯数字 D.?穆罕默德在麦地那创建了宗教 20.穆罕默德,古阿拉伯政治家、宗教领袖,穆斯林认可的伊斯兰先知,广大穆斯林认为他是安拉派遣到人类中的最后一位使者。在阿拉伯国家建立过程中,穆罕默德的历史功绩在于(??? ) ①创立伊斯兰教 ②阿拉伯国家的雏形诞生 ③建成一个地跨欧、亚、非三洲的帝国 ④阿拉伯半岛基本统一 A.?①③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①②③????????????????????????????????D.?①②③④ 21.下列关于阿拉伯人或阿拉伯成就的说法,正确的有(??? ) ①亚洲东部是阿拉伯人的家园 ②阿拉伯人创立了伊斯兰教,信仰上帝 ③文学名著《一千零一夜》是阿拉伯文学的不朽之作 ④阿拉伯医学在当时世界上居于领先地位 A.?①③④??????????????????????????????????B.?②③④??????????????????????????????????C.?③④??????????????????????????????????D.?①② 22.649年,孝德天皇下诏令国博士高向玄理与僧旻“置八省百官”,地方设国、郡、里……废除贵族对土地和部民的私有,改土地、部民为国有,上述这些措施(?? ) A.?? 创立了天皇制度?????????????B.?加强了中央集权?????????????C.?保障了贵族权利?????????????D.?形成了武士阶层 23.在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中,实行的政策不包括(? ) A.?建立以天皇为首的中央集权制度 B.?把土地收归国有 C.?国家把土地卖给农民耕种 D.?农民必须向国家交纳赋税 24.大化改新是日本历史上的一次重要改革,其积极意义在于(??? ) ①农民的生产积极性得到提高 ②仿效中国的隋唐制度进行了改革 ③日本成为中央集权的封建国家 ④使日本由奴隶社会过渡到封建社会 A.?①③④????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①②③????????????????????????????????D.?②③④ 二、问答题(本大题共6小题;满分52分) 25.(本大题每空2分,满分12分)请将下列有关古代埃及文明的事件按出现时间的先后顺序沿箭头所示填人相应框中。(填字母) A.发达的农业??? B.尼罗河定期泛滥??? C.初步统一的古代埃及国家 D.手工业和商业发展起来??? E.村落的形成?? F.尼罗河两岸的小国出现 26.(本大题满分8分)民主与法制是人类几千年积淀的精华,希腊民主政治与罗马法律制度,集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。 材料一:洛克是个雅典郊区的农民,今年(公元前477年)三十岁,他是家庭中的男主人。今天是个艳阳高照的日子,他要去雅典参加公民大会,这个公民大会虽然每十天就开一次,严重影响到洛克干农活,但他依然很愿意去参加。洛克的妻子艾伦和仆人也想跟在后面去公民大会瞧瞧热闹,却被洛克臭骂了一顿,妻子只好作罢。 材料二:德国法学家说过:罗马曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次是以法律。 (1)洛克为何乐于参加公民大会?而他的妻子为何只好作罢?(2分) (2)你如何评价雅典城邦民主政治? (2分) (3)材料中所说的“第三次征服世界”的是什么法律?它的地位和影响是什么? (4分) 27.(本大题满分12分)阅读材制,回答问题。 制度的学习、模仿与创新。文化的传播、沟通与交流,是国家走向富强,人类文明得以绵延不绝.不断进步的重要条件。 综观中世纪的世界,东方与西方呈现给人类的是两道迥异的风景,欧洲在基督教黑暗笼罩之下,人们的意识处于睡眠与半醒状态;而在亚洲西部,这个沙漠广布,缺少水源,生存环境十分恶劣的阿拉伯半岛上,以伊斯兰教为特点的阿拉伯文明格外璀璨;东部,中国的大唐王朝光照四邻,于是东边那个国土有限、资源匮乏的小小岛国日本,掀起了学习和模仿中国隋唐制度的热潮,为日后的繁荣奠定了基础。 (1)中世纪的欧洲“人们的意汉处于睡眠与半醒状态”的原因是? (2分) (2)请结合具体史实说说阿拉伯文明兴盛的表现(至少两项)。从民族特性上来讲,阿拉伯民族能创造璀璨的文明得益于什么? (4分) (3)日本掀起的学习隋唐制度的历史事件叫什么?对日本产生了什么影响? (4分) (4)从阿拉伯民族和日本的崛起中,我们可以获得什么启示? (2分) 28.(本大题满分10分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。 材料二:中世纪的欧洲社会是传统的、农业的、乡村的。和这些相异的一个新阶层的出现,导致了一场社会革命。他们来自农民。他们或者是大家庭中没有继承到土地的次子们,或者是被战争或饥荒从土地上赶出来,去寻找新的生存机会的人,或者是充满冒险精神、喜欢新生活的人。 材料三:城市的空气使人自由。 (1)材料一中的说的“纱幕“是指什么?(2分) (2)材料一中所说的“人类意识”“处于睡眠或半醒状态”的原因是什么? (3分) (3)材料二中所说的“一个新阶层”是指哪些人? (2分) (4)材料三中所提到的“自由”是相对于什么来说的? (3分) 29.(本大题满分10分)读世界早期文明地图,回答下列问题。 (1)文明A、B、C、D分别是哪四大文明古国? (4分) (2)文明D为了维护天子的统治,推行了哪些制度? (2分) (3)文明C社会各等级之间壁垒分明,这源于哪一种制度?有怎样的影响? (4分) 答案解析部分 一、单选题 1. C 【解析】联系所学,古埃及医学发达,可以制成干尸,即木乃伊保存尸体;古代埃及国王自称法老,法老自诩太阳神之子,拥有至高无上的权威,故②③说法正确。古埃及人创制了人类历史上第一部太阳历,不是太阴历;两河流域的苏美尔人以月圆月缺制了太阴历,公元前7至6世纪,巴比伦人便有了星期制,他们把一个月分为4周,每周有7天,即一个星期。故①④说法错误。 C项②③表述正确,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查古埃及和代巴比伦文明,要求具备知识识记能力。 2. C 【解析】大约在埃及象形文字出现的同一时期,两河流域的苏美尔人创造了楔形文字,楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方,被西亚古代各民族所采用,为人类文明的发展做出了重大贡献。 ABD三项说法错误,不符合题意; C项楔形文字是书写这些文书所使用的文字,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查楔形文字及学生对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握世界古代的文字。 3. D 【解析】《汉谟拉比法典》规定,奴隶主可以任意买卖、赠送、抵押奴隶,这项规定突出地说明该法典维护奴隶主阶级的利益。 ABC三项理解错误,不符合题意; D项奴隶主可以任意买卖、赠送、抵押奴隶能说明法典竭力维护奴隶主阶级对奴隶的统治,符合题意; 故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查《汉谟拉比法典》的相关知识及学生对《汉谟拉比法典》的准确理解能力。知道《汉谟拉比法典》维护奴隶主利益。 4. D 【解析】题干图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是周王室衰微,统治力大大降低。公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始,我国进入春秋时期,周王室的统治势力大减,直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然名义上仍是天下“共主”,但已无力控制诸侯,诸侯国势力崛起,不再听从王命,诸侯竞相称霸。 ABC三项解读不准确,不符合题意; D项周王室衰微,统治力大大降低解读最准确,符合题意; 故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查春秋争霸的相关知识点及学生的识图能力。理解并识记春秋争霸的相关史实,知道春秋时期王室衰微,统治力大大降低。 5. C 【解析】周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位,要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份,贵贱长幼之间要有明显的差别。就连如何称呼"死",不同等级的贵族也不一样: 天子称“驾崩”,诸侯称“薨”,大夫为“卒”,士为“不禄”,百姓为“去世”。 A项分封制也称分封制度或封建制,即狭义的"封建",由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟、前朝遗民分封领地和相当的治权,不符合题意; B项宗法制度是由原始社会末期的父系家长制演变而来的,是以嫡长子继承制为基本特点的权力分配制度,不符合题意; C项礼乐制是题干材料反映的相关制度,符合题意; D项是秦始皇统一六国后,在地方推行的制度,不符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查西周政治制度及学生运用所学分析问题能力。知道西周礼乐制度强调不同社会等级、社会身份的人之间的关系和秩序。 6. A 【解析】从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变从本质上体现了中央集权的强化。战国“百家争鸣”诸子百家的形成与当时的社会环境分不开,春秋战国实属乱世,群雄争霸,各有各的政治主张,也便分流出了众多学派。后来秦始皇统一六国,实行了加强中央集权的措施,在思想上加强控制的表现之一是焚书坑儒,不允许民众像战国时期一样议论时政攻击秦始皇。到了汉武帝时期,为了进一步巩固统治,加强皇权,采用了董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”。这样既可和秦始皇一样加强思想控制,又可利用儒学的思想为统治者服务,体现了专制主义中央集权在这一时期的强化。? A项思想控制的加强理解正确,符合题意; BCD三项理解错误,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查中央集权的强化及学生的分析能力和知识迁移能力。理解并识记汉武帝的大一统措施,从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变从本质上体现了专制主义中央集权的强化。 7. D 【解析】本题主要考查春秋战国诸子百家。战国时期主张“以法治国”的思想家是韩非。据题干并结合所学可知,战国法家的代表人物韩非,他主张改革,反对儒家的仁政,提倡法治,主张“以法治国”,著有《韩非子》。他认为历史是进步的,后代总要胜过前代,提出建立君主专制中央集权的封建国家。D符合题意。 故答案为:D。 【点评】本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。需要准确掌握春秋战国时期百家争鸣局面下思想方面的成就。 8. B 【解析】结合所学知识可知,公元前49年,凯撒夺取政权,后被罗马元老贵族刺杀。古希腊雕塑是古代造型艺术的典范,突出表现了希腊人对人体美的崇尚,代表作如古希腊雕塑家米隆的《掷铁饼者》。公元前27年,罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号,从此他独揽国家大权标志着罗马从共和国转变为罗马帝国,罗马共和国时期,制定了共和制法律。古希腊科学家阿基米德因发现杠杆定律和浮力定律而闻名。 B项②④属于古希腊文明,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查古希腊文明的相关知识,旨在考查基础知识记忆。注意准确识记古希腊文明的典型代表。 9. C 【解析】根据题干材料中的“陶片放逐”这一关键信息,联系所学知识,陶片放逐法是古代雅典城邦的一项政治制度,由雅典政治家克里斯提尼于前510年创立,雅典公民可以通过投票,强制将某个人放逐,目的在于驱逐可能威胁雅典民主制度的政治人物。 ABD三项说法错误,不符合题意; C项克利斯提尼改革时期产生了题干处置方式,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查雅典民主政治的相关知识。重点掌握陶片放逐法。 10. C 【解析】结合所学知识可知,雅典的公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能,成年男性公民有参与统治的权力,但是,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力。 ABD三项说法错误,不符合题意; C项男性公民是雅典公民大会的参加人员,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查雅典的民主政治及学生对基础知识的识记能力,需要准确识记伯里克利时期雅典民主政治的表现与地位。 11. B 【解析】亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国的共同点是都对世界经济文化作出重大贡献。地中海只成为过罗马帝国的内海;亚历山大帝国没有诞生三大宗教;只有阿拉伯帝国是在公元后成立帝国。? A项都地跨三大洲,地中海皆成为其内海不是三大帝国的共同点,地中海只成为过罗马帝国的内海,不符合题意; B项都对世界经济文化发展作出了重大贡献是三大帝国的共同点,符合题意; C项都定都巴比伦,并诞生了宗教不是三大帝国的共同点,亚历山大帝国没有诞生三大宗教,不符合题意; D项成为帝国都在公元后,都靠武力扩张同时又迅速衰落不是三大帝国的共同点,只有阿拉伯帝国是在公元后成立帝国,不符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国及学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国的相关史实,注意对比其异同。 12. A 【解析】公元前6世纪古印度的乔达摩?悉达多(释迦牟尼)创立佛教;1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教,创始人是耶稣;7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。 A项佛教——基督教——伊斯兰教排列正确,符合题意; BCD三项排列错误,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查学生对世界三大宗教的识记能力,需要准确识记世界三大宗教的创立时间。 13. A 【解析】陶片放逐法是古代雅典城邦的一项政治制度,由雅典政治家克里斯提尼于前510年创立,雅典公民可以通过投票强制将某个人放逐,得票最多的人士即为当年放逐的人选,放逐期限为10年,目的在于驱逐可能威胁雅典民主制度的政治人物。 A项10年是陶片放逐法的放逐年限,符合题意; BCD三项说法错误,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查雅典民主政治的相关知识,识记陶片放逐法的史实。 14. B 【解析】公元前27年,罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号,从此他独揽国家大权,标志着罗马从共和国转变为罗马帝国。公元前27年属于公元前1世纪初,故②叙述错误,排除含②的选项。 B项①③④叙述正确,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查学生对古罗马的识记能力,需要准确识记古罗马的历史。 15. (1)D (2)D 【解析】(1)A项公元前3世纪,中国人已铸造金属马镫说法错误,中国人已铸造金属马镫是北魏时期,不符合题意; B项没有中国的马镫,就不会产生欧洲的中世纪说法太绝对,东方游牧民族发明的马镫引入到欧洲以后,促进了西欧重甲骑兵的发展,也有助于封建骑士阶级的形成,对欧洲中世纪的历史产生了深远的影响,不符合题意; C项金属马镫的传播路线:中国—突厥人—北欧、西欧—东罗马帝国说法错误,,金属马镫的传播路线:朝鲜,后来又传播到土耳其、伊朗,再传播到古罗马帝国,不符合题意; D项江苏南京出土的两晋早期陶马显示当时它有了双马镫说法正确,符合题意; 故答案为D。 (2)马蹬的出现具有特殊的意义,它改变了当时的作战方式,正是因为有马蹬才会有骑兵以至于骑士的出现,可以说马蹬改变了历史的进程;使用成熟的马镫后,解放了双手,依靠马镫来控制身体的平衡,双手持兵器砍杀,而且还可以在马上发射弓弩和射箭,极大了增强了骑兵的战斗力。故①④正确。 D项①④能为题干“小小马镫是改变世界军事史的伟大‘中国发明’”这句话提供依据,符合题意; 故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查马镫的相关史实和使用,要求识记基础知识。 16. B 【解析】依据所学可知,西欧中世纪,随着农业的发展和经济的恢复,促使原有城市的复苏和新城市的涌现;城市的兴起促进了手工业的发展,早期资产阶级出现,促进了商品贸易的发展;①③叙述正确。9世纪起,一种封建农业经济组织形式──庄园开始在西欧乡村流行;西欧庄园经济才是自给自足的,生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费;③④叙述错误。 B项①③叙述正确,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查中世纪西欧城市,要求识记基础史实。 17. A 【解析】据所学知识可知,中世纪的欧洲教皇拥有至高无上的权力,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱,在精神和文化领域,神权凌驾一切。最终导致人性和思想自由遭到扼杀。? A项神权在精神文化领域凌驾一切是导致题干局面产生的主要原因,符合题意; BCD三项都不是导致题干局面产生的主要原因,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查学生对中古西欧社会的认识。解答本题需掌握基督教皇及教会在中古西欧的地位和影响。 18. B 【解析】在西欧封建时代,罗马天主教会坚持“地球中心说”,意大利科学家布鲁诺因支持哥白尼的“太阳中心说”,批判神学而被捕入狱,最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。这种现象说明了罗马天主教会在精神和文化领域,神权凌驾一切。? ACD三项和题干材料不符,不符合题意; B项在精神和文化领域,神权凌驾一切理解正确,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查罗马天主教会在中世纪西欧的地位。掌握中古欧洲社会发展的相关知识。 19. B 【解析】古代世界,在不同的文明之间搭起桥梁,为东西方文化的交流作出了突出贡献的是阿拉伯人,阿拉伯人奔波于亚欧大洲之间,把中国的四大发明出入欧洲,把欧洲的文明成果也带到了东方,阿拉伯人是东西方文明交流的使者。 A项把欧洲的糖、稻米传入印度不符合史实,阿拉伯人把印度的稻米、棉花和食糖等传入欧洲,不符合题意; B项将中国的造纸术传入欧洲属于阿拉伯人的贡献,符合题意; C项创造了阿拉伯数字的是古印度人,不符合题意; D项穆罕默德在麦地那创建了宗教不属于阿拉伯人的贡献,不符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查学生对阿拉伯人贡献的准确识记能力,需要识记阿拉伯民族在不同文明中的桥梁作用。 20. B 【解析】依据所学可知,622年,穆罕默德带领少数信徒离开麦加,在麦地那建立起政教合一的国家;伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。630年,穆罕默德征服麦加,迫使麦加贵族接受伊斯兰教,承认他在政治和宗教领袖地位,麦加从此成为伊斯兰教圣地。征服麦加,加速了阿拉伯半岛的统一;632年穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。故含有③的ACD不合题意。 故答案为:B。 【点评】解答本题的关键是识记默罕默德的主要活动事迹。 21. C 【解析】结合所学知识可知,亚洲中部是阿拉伯人的家园;阿拉伯人信仰的是真主安拉,因此①②错误。 C项③④说法正确,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查阿拉伯文化及学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。 22. B 【解析】大化二年(646年)正月初一,孝德天皇颁布《改新之诏》,正式开始改革,649年下诏,令国博士高向玄理与僧旻“置八省百官”,建立中央机构。地方设国、郡、里,分别由国司、郡司、里长治理,其作用是加强了中央集权。 ACD三项理解错误,不符合题意; B项加强了中央集权是题干措施的作用,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查大化改新的相关知识,旨在考查学生对于材料信息的解读能力。读懂材料信息是解题的关键。 23. C 【解析】根据所学知识可知:大化改新的内容包括:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。当时日本政府并没有把土地卖给农民耕种。? ABD三项都是在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中实行的政策,不符合题意; C项国家把土地卖给农民耕种不是日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中实行的政策,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查大化改新的相关知识,掌握其主要内容及影响。注意识记大化改新的主要内容及影响。 24. A 【解析】大化改新政治上建立中央集权的天皇制封建国家,经济上把贵族土地收归国用,实行班田收授法,调动了农民的生产积极性;是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。①③④是大化改新的积极意义,②仿效中国的隋唐制度进行了改革是大化改新的内容。 A项①③④是大化改新的积极意义,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查大化改新的积极意义。注意大化改新内容与意义的识记。 二、问答题 25.BAEDFC 【解析】本题考查尼罗河对古埃及文明的影响及古埃及文明发展的过程。先后顺序应是B.尼罗河定期泛滥—A.发达的农业 —E.村落的形成 —D.手工业和商业发展起来—F.尼罗河两岸的小国出现?—C.初步统一的古代埃及国家 ? ? ? ? ? 【点评】本题掌握尼罗河对古埃及文明的影响及古埃及文明发展的过程 三、材料分析题 26. (1)雅典城邦为担任公职和参加政治活动的公民发放工资和津贴。雅典妇女和奴隶没有任何政治权利,不能参加公民大会。 (2)积极性:使公民获得更多的权利,能积极主动地参政议政。 消极性:它是建立在奴隶制基础上的,占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利,真正能够享受这种民主的人只占少数。 (3)罗马法(或《十二铜表法》)。地位和影响:罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系,成为近代很多西方国家法律的基础。 【解析】(1)本题考查雅典民主制度的有关知识。雅典城邦为担任公职和参加政治活动的公民发放I资和津贴,所以洛克才会乐于参加公民大会。雅典妇女和奴隶没有任何政治权利,不能参加公民大会,所以洛克的妻子不能参加公民大会。 (2)本题考查雅典的民主政治的有关知识。雅典民主制度具有专制统治所没有的优点,使公民得以享受更多的民主权利,积极参政议政。但雅典民主制度是建立在奴隶制基础上,占人口大多数的奴隶、妇女、和外邦人没有任何政治权利,正能够享受这种民主权利的人数很少。 (3)本题考查罗马法的有关知识。罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系,成为近代很多西方国家法律的基,所以德国法学家才会说罗马第三次是以法律的形式征服世界。 故答案为:(1)雅典城邦为担任公职和参加政治活动的公民发放工资和津贴。雅典妇女和奴隶没有任何政治权利,不能参加公民大会。 (2)积极性:使公民获得更多的权利,能积极主动地参政议政。 消极性:它是建立在奴隶制基础上的,占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利,真正能够享受这种民主的人只占少数。 (3)罗马法(或《十二铜表法》)。地位和影响:罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系,成为近代很多西方国家法律的基础。 【点评】本题难度适中,考查学生对古希腊和罗马文明的识记及对材料的分析理解能力。理解并识记雅典民主政治、《十二铜表法》和《罗马民法大全》等相关史实。 27. (1)基督教占据统治地位,教会垄断了教育和文化。 (2)建筑:清真寺是阿拉伯建筑艺术的典范;数学:改造印度人发明的从0到9的计数法,现代“代数学”一词来自阿拉伯文,“代数学之父”花拉子密;医学:阿拉伯医学在当时世界上居于领先地位,拉齐斯的《医学集成》,伊本·西那的《医典》被译成拉丁文,长期被西方人视为医学指南;文学:《一千零一夜》。(两点即可)? 阿拉伯民族是一个善于学习、重视文化的民族。 (3)大化改新。影响:大化改新是日本历史上一次重要的改革,改革后的日本成为依靠“律令”买行统治的天皇制中央集权国家。 (4)我们要有危机意识,要善于学习他国的先进制度和文化;要具有改革创新精神;进一步扩大对外开放。(两点即可) 【解析】(1)中世纪的欧洲,基督教占统治地位,教会垄断了文化教育,使人性和思想自由遭到扼杀。所以“人们的意识处于睡眠与半醒状态”。 (2)据所学知,阿拉伯人改造古印度人从0到9的计数法,形成阿拉伯数字;创造完整的代数学;编订了《医学集成》和《医典》两部被欧洲人奉为经典的医学著作;《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表,反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌。阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势,广泛吸纳各民族先进的文化成果;再加上阿拉伯人开放、善于学习、勇于创新的性格等,所以阿拉伯民族能创造璀璨的文明。 (3)646年开始,日本效仿中国唐朝的典章制度,进行改革,史称“大化改新”。日本的大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,确立了一套当时十分先进的管理体制,推动了日本社会的发展,为以后的繁荣奠定了基础。 (4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。如:我们要有危机意识,要善于学习他国的先进制度和文化;要具有改革创新精神;进一步扩大对外开放。 故答案为:(1)基督教占据统治地位,教会垄断了教育和文化。 (2)建筑:清真寺是阿拉伯建筑艺术的典范;数学:改造印度人发明的从0到9的计数法,现代“代数学”一词来自阿拉伯文,“代数学之父”花拉子密;医学:阿拉伯医学在当时世界上居于领先地位,拉齐斯的《医学集成》,伊本·西那的《医典》被译成拉丁文,长期被西方人视为医学指南;文学:《一千零一夜》。(两点即可)? 阿拉伯民族是一个善于学习、重视文化的民族。 (3)大化改新。影响:大化改新是日本历史上一次重要的改革,改革后的日本成为依靠“律令”买行统治的天皇制中央集权国家。 (4)我们要有危机意识,要善于学习他国的先进制度和文化;要具有改革创新精神;进一步扩大对外开放。(两点即可) 【点评】本题难度适中,考查中世纪的欧洲、阿拉伯文明和日本的大化改新的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。 28. (1)基督教。 (2)基督教会把文化都置于神学的控制之下。 (3)商人和手工业者。 (4)封建庄园 【解析】(1)本题考查的是中古西欧基督教会的有关知识。分析材料并结合所学知识可知,材料-?-中所说的“纱幕”是指基督教。在中世纪,基督教在思想上占据统治地位,垄断教育和文化,打击异端。 (2)本题考查的是中古西欧基督教会的有关知识。分析材料并结台所学知识可知,基督教是中古西欧占统治地位的思想,把文化都置于神学的控制之下。谁反对基督教神学,谁就要受到教会的打击迫害;教会垄断教育和文化;教士向人们宣读《圣经》,宣传教义,将基督教的影响传到城乡的各个角落。 (3)本题考查的中古西欧社会生活是的有关知识。分析材料并结合所学知识可知,在西欧城市重新兴起和工商业迅发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。 (4)本题考查的是中古西欧社会生活的有关知识。分析材料并结合所学知识可知,材料三中所提到的“自由”是相对于封建庄园来说的。从政治角度说,生活在乡村的农奴缺乏人身自由,基本上被束缚在土地上,与庄园主人有依附关系,而城市中的市民则相对具有很大的自由。从经济角度来说,乡村的庄园生活基本上是自给自足的封闭生活,而城市中商业发达,贸易繁荣,十分开放。 故答案为:(1)基督教。 (2)基督教会把文化都置于神学的控制之下。 (3)商人和手工业者。 (4)封建庄园。 【点评】本题难度适中,考查学生对中古西欧基督教会和社会生活的识记?、对材料的分析理解能力。解题的关键是掌握基础知识。 四、综合题 29. (1)A古埃及,B古巴比伦,C古印度,D古中国。 (2)分封制,礼乐制度、宗法制。(任意写出两个) (3)种姓制度。影响:激化了社会矛盾,日益引起了人民的不满,反对婆罗门特权的情绪不断高涨;佛教在这种背景下产生发展起来。 【解析】(1)依据所学可知, A处是发源于尼罗河流域的古埃及文明古国,B处是发源于两河流域的古巴比伦文明古国;C处是发源于印度河流域的古印度文明古国,D处是发源于长江流域和黄河流域的古中国文明古国。 (2)依据所学可知,周灭商后,西周统治者为巩固自己的统治,建立稳定的政治制度,支撑周朝天下的有四大制度:分封制、井田制、宗法制、礼乐制,分封制是西周的政治制度,也是其统治的核心,有利于加强对全国的统治。井田制是维持封建的经济制度,宗法制是西周封建的社会制度,礼乐制是维护封建制度的文化制度。周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位,要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份,贵贱长幼之间要有明显的差别,相传周朝的礼乐制度是周公制定的,周公制礼作乐,对中国几千年来的传统文化影响深远。 (3)依据所学可知,古印度社会各等级之间壁垒分明,这源于种姓制度;这一制度激化了社会矛盾,日益引起了人民的不满,反对婆罗门特权的情绪不断高涨;佛教在这种背景下产生发展起来。 故答案为:(1)A古埃及,B古巴比伦,C古印度,D古中国。 (2)分封制,礼乐制度、宗法制。(任意写出两个) (3)种姓制度。影响:激化了社会矛盾,日益引起了人民的不满,反对婆罗门特权的情绪不断高涨;佛教在这种背景下产生发展起来。 【点评】本题难度适中,考查四大文明古国及古中国的制度、古印度的种姓制度的相关知识。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_

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  • ID:20-8077109 [精]第三单元第四课第二目 雅尔塔会议与德日投降 课件(31张PPT)+同步练习+视频素材

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级上册/第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争/第四课 世界反法西斯战争的转折与胜利/2.雅尔塔会议与德日投降

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  • ID:20-8076242 [精]第二单元 人类共同生活的世界 单元测试卷(含答案解析)

    初中历史与社会/人教版(人文地理)/上册/第二单元 人类共同生活的世界 /本单元综合与测试

    中小学教育资源及组卷应用平台 _????????????_????±???±??????????????????_ 单元测试卷 一、单选题(本大题25小题) 1.读“东西半球海陆分布图”,完成下列小题。 (1)据图中信息判断,下列说法正确的是(??? ) A.北半球陆地面积大于海洋面积 B.赤道穿过大西洋、太平洋和北冰洋 C.欧洲和北美洲全部位于北半球 D.四大洋之间相互隔离互不连通 (2)据图判断,温带面积最大的大洲是(??? ) A.非洲 B.北美洲 C.亚洲 D.大洋洲 2.如下图中海峡是海洋运输的重要通道,图中甲、乙、丙、丁中代表亚洲和北美洲分界线白令海峡的是(??? ) A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.?丁 3.读图,完成下面小题。 (1)图中甲、乙、丙、丁代表的大洲和大洋,正确的是(??? ) A.甲一太平洋 B.乙一南极洲 C.丙一大西洋 D.丁一南美洲 (2)下列关于大洲分界线的说法,正确的是(??? ) A.①为苏伊士运河,是亚洲与非洲的分界线 B.②为大高加索山脉,是亚洲和欧洲的分界线 C.③为巴拿马运河,是南、北美洲的分界线 D.④为白令海峡,是亚洲与北美洲的分界线 4.读下图,回答小题。 (1)①和④之间的洲界线是( ???) A.苏伊士运河 B.马六甲海峡 C.巴拿马运河 D.白令海峡 (2)世界最长的山脉分布于(??? ) A.① B.④ C.⑤ D.⑦ 5.区域的水系特征深受本区地形和气候的影响。读下图完成小题。 (1)关于该大洲的叙述,正确的是(??? ) A.世界上面积最大的大洲 B.全部位于北半球 C.东临大两洋,西临太平洋 D.北部地区人口稠密 (2)关于该大洲气候、水系特征的叙述,不正确的是( ???) A.地形多样并且起伏大,增加了气候的复杂性??? B.河流多发源于西部高山地带,流人太平洋 C.大河多发源于中部,向四周分流??? D.广阔的地域为形成众多的大河提供了条件 6.杰克的家乡全年高温多雨,高大的乔木长出板状根以稳住身躯,林问百藤缠绕,树木丛生,物种丰富,被称为“地球之肺”。下图所示四种气候类型中,与杰克家乡相符的是(??? ) A.???????B.???????C.???????D.? 7.读图,回答下面小题。 (1)上图是世界上面积居前六位的国家轮廓图,其中属于北美洲的一组(??? ) A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.②④? (2)按世界地理分区划分,③国和⑤国分别属于(??? ) A.中亚和南美洲 B.东亚和南美洲 C.南亚和南美洲 D.北亚和北美洲 (3)按经济发展水平差异划分,上述国家中属于发达国家的是(??? ) A.①②⑥ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥ 8.读“金砖五国”轮廓图,据此回答下面小题。 (1)“金砖五国”指的是(??? ) A.中国、印度、俄罗斯、巴西、南非 B.中国、印度、美国、巴西、南非 C.中国、印度、俄罗斯、巴西、英国 D.中国、法国、俄罗斯、巴西、南非 (2)下列关于“金砖五国”的说法正确的是(??? ) A.“金砖五国”宗教信仰相同,官方语言都是英语 B.“金砖五国”都位于北半球、东半球 C.“金砖五国”中,面积最大的是俄罗斯,人口最多的是中国 D.“金砖五国”都是工业强国,都是发达国家 9.下列对下图四地描述错误的是( ??) A.?①地是南美洲,其西部有世界最长的山脉安第斯山脉,东部是高原和平原相间分布 B.?②地是海拔第一高的大洲南极洲,该大洲属于冰原气候,终年寒冷干燥 C.?③地是亚洲,其面积最大,与欧洲的分界线是乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡 D.?④地是世界上面积最小的大洲,该大洲有世界上最小的大陆——澳大利亚大陆 10.结合下图和所学知识归纳,三大宗教的共同特点有( ??) ①都起源于亚洲 ②起源地的气候都很干燥 ③亚洲都是它们的主要分布区 ④都有各自独特的建筑景观 A.?①④????????????????????????????????????B.?②③????????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????????D.?②④ 11.下列诗句中,隐含地形地势对气候影响的是(??? ) A.?竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.?好雨知时节,当春乃发生 C.?羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 D.?人间四月芳菲尽,山寺桃花始 12.读下边“非洲地形图”,分析非洲地形的特点是(??? ) A.?地形复杂多样,山区面积很广?????????????????????????????B.?以高原、平原为主,地势西高东低 C.?以山地为主,地势为南高北低?????????????????????????????D.?高原大陆,地势由东南向西北倾斜 13.小丽到某地旅游,她发现当地居民皮肤白暂,头发多呈波浪状,肤色浅,鼻粱高,嘴唇薄,游览过程巾,常见到尖顶的宗教建筑“教堂”,小丽旅游的地方最有可能是(??? ) A.?非洲南部???????????????????????????B.?亚洲西部???????????????????????????C.?亚洲东部???????????????????????????D.?欧洲西部 14.下列地区最适合人类居住的地区是(??? ) A.? B.? C.? D.? 15.读图,世界人口纬度分布规律正确的是(  ) A.?南半球多,北半球少 B.?南极地区比北极地区多 C.?北半球中低纬地区最多 D.?南半球随纬度增高而增多 16.下列关于世界的人口、语言和宗教的叙述,正确的是(??? ) A.?欧洲人口自然增长率全球最高 B.?汉语是目前世界上使用范围最广的语言 C.?亚洲的东部和南部地区人口稠密 D.?佛教是目前世界上信仰人数最多的宗教 17.氢能是一种清洁高效、安全的断能源,在汽车、轮船上的应用潜力巨大。加氢站是氢能的补给站。下图为2019年世界加氢站分布示意图。读下图,完成下面小题。 (1)加氢站分布最密集的大洲是(??? ) A.北美洲 B.亚洲 C.大洋洲 D.欧洲 (2)北美洲加氢站主要分布在(??? ) A.高纬度地区 B.人口稠密区 C.北冰洋沿岸 D.中部地区 18.结合下图,下列区域中聚落分布密度最小的是(??? ) A.?东亚??????????????????????????????B.?欧洲??????????????????????????????C.?北美洲中部??????????????????????????????D.?亚马孙平原 19.下面纬度和经度的对话,错误的是(??? ) A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D 20.有一位建筑师,想要建造一座房子,房子四面的窗户都对着北方,应当说,建造这样的房子是可能的,你认为应该建在( ???) A.?北极点???????????B.?南极点???????????C.?赤道和0度经线的交叉点上???????????D.?赤道和180度经线的交叉点上 21.学习了“认识地球”的内容后,同学们就地球及地球仪发表了自己的看法。以下四的说法不正确的是(??? ) A.?小玲:通过观察海上远航的帆船可以判断地球表面是曲面 B.?小贝:人造卫星照片可以证明地球是个球体 C.?小明:地球仪上的经线互相等长,纬线也互相等长 D.?小芳:根据经纬度就可以确定地面任何一点的地理位置 22.亚洲地域广阔,传统民居深受自然环境影响。读图完成下面小题。 (1)甲地的经纬度是(??? ) A.(60°W,40°S) B.(60°E,40°N) C.(60°E,40°S) D.(60°W,40°N) (2)关于图中民居的描述,正确的是(??? ) A.沙特民居与温带大陆性气候相适应 B.日本民居与温带海洋性气候相适应 C.日本民居多采用较轻的木质材料是因为地震频发 D.沙特民居“平顶、厚墙、小窗”是因为当地寒冷潮湿 23.四川省南充市大约位于(31°N,106°E),下列各点能正确表示其位置的是(??? ) A.? B.? C.? D.? 24.在地球仪上,最大的纬线圈是(??? ) A.?北回归线???????????????????????????????B.?南回归线???????????????????????????????C.?赤道???????????????????????????????D.?北极圈 25.如图为某学生利用铁丝和乒乓球制作地球仪模型的过程。读图完成下面小题。 (1)铁丝弯成的角①的度数应为(  ) A.22.5° B.23.5° C.45° D.66.5° (2)关于乒乓球上画的线条②,说法正确的是(  ) A.表示本初子午线 B.表示最长的纬线 C.是一条直线 D.指示南北方向 二、材料分析题(本大题共5小题) 26.“一带一路”概念近几年都是各国关注的焦点。我们期待其成为和平友谊纽带、共同繁荣之路。一带一路沿线,异域风光特色民居,自然人文景观众多。读图,请完成下列问题。(注:“一带一路”即丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。) (1)从图1看,“一带一路”战略涵盖哪些大洲? (2)A处海峡被誉为“东方十字路口”,它沟通了哪两大洋?) (3)从西安到鹿特丹,年降水量的变化规律是先逐渐减少再逐渐增加,造成这种现象的主要因素是什么? (4)图2的民居会出现在B地还是C地?试从气候角度分析其原因。 27.阅读下列材料,回答问题。 材料一:2017年11月13日,巴基斯坦由中方运营的瓜达尔港正式开航。“中巴铁路”以及与之并行的北起喀什南至瓜达尔港的石油管道即将修建,标志着中巴经济走廊建设进入全面的实施阶段。 材料二: 图二喀什和瓜达尔气候资料 城市 气温℃ 降水量毫米 1月 7月 1月 7月 全年 喀什 -6 26 3 8 66 瓜达尔 20.4 31.1 29.4 6.2 200 (1)图一中A海峡是________?(填名称),简要描述该海峡在经济方面的重要意义。 (2)根据图二,分析喀什和瓜达尔两地气候特征的共同点;1月瓜达尔的平均气温比喀什高近20℃,结合图一分析造成这一现象的主要原因。 (3)根据图一,从自然环境角度分析在中巴经济走廊进行交通工程建设,需要克服的最大困难是什么?综合上述材料,喀什大力发展炼油业有何优势? 28.民以食为天,食物是人类赖以生存和发展的重要条件。阅读材料,运用所学知识回 答问题。 (五常大米香四邻) (美洲食物惠中国) 16世纪以来,约近30种可食性美洲植物品种相继传入我国,尤其是其中的玉米、蕃薯、马择薯等品种的广布,其影响更是重大深远。……据龚胜生估计,清末两湖地区每年可约产玉米200万石左右,番薯540万石左右,合计增加粮食740多万石,按每人每年需粮4石计,约可养活185万人左右。 (1)根据上述材料,请从自然环境角度谈谈五常大米生产的有利条件。 (2)大量美洲食物为什么在16世纪传人中国?根据材料指出这些食物的传人对中国的影响。 29.王华的班里即将迎来两位外国交换生,请阅读材料,回答问题。 (1)赞比亚所处的大洲A是________,加拿大所在的大洲B是 ________,这两个大洲相隔的大洋②是________洋,③是________洋。 (2)大洲B与C的分界线是________,世界上最大的热带雨林区所在的大洲是________(填字母)。 (3)大洲E是________,其中独占一整块大陆的国家是________。 (4)艾莎一家最有可能信仰的宗教是________,瑞内博属于________人种。 (5)瑞内博打算今年12月到北京学习,你建议他穿着什么季节的衣服来北京?为什么?(结合北京的气候特点分析原因) 30.“雪龙号”是中国最大的极地考察船,截至2018年11月已先后35次赴南极执行科学考察与补给运输任务,为人类和平利用南极作出了贡献。下图为某次科考路线图,读图回答问题。 (1)图中“雪龙号”的停靠补给站弗里曼特尔所在的国家是________,从经济社会发展水平来说,该国属于________;该国畜牧业发达,其畜牧业最突出的特点是________。 (2)下图“雪龙号”到达中国位于南极的考察站中山站后,向东环绕南极洲航行一周,依次要经过________洋、________洋、________洋和________洋。 (3)图中“雪龙号”的停靠补给站乌斯怀亚所在的丁洲是________洲,它和乙所在大洲的分界线是________;乌斯怀亚所在的火地岛与南极大陆隔________海峡相望。 (4)图中甲地的经纬度是________;中山站的经纬度大致为(69°22‘S.76°22‘E),位于甲地的________方。 答案解析部分 一、单选题 1. (1)C (2)C 【解析】(1)北半球陆地面积小于海洋面积,A错误。 赤道穿过大西洋、太平洋和印度洋,没有穿过北冰洋,B错误。 欧洲和北美洲全部位于北半球,C正确。 四大洋之间相互连通,D错误。 (2)据图判断可知,温带面积最大的大洲是亚洲,亚洲是世界第一大洲,温带面积广大,C正确。 故答案为:(1)C。(2)C。 【点评】根据地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块,面积较大的陆地叫大陆,面积较小的陆地叫岛屿,大陆和它附近的岛屿合称大洲。全球共有七大洲,按面积由大到小排列分别为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。地球上广阔的海洋连为一体,习惯上人们把大洋分为四大部分,分别为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,进行分析解答。 2. C 【解析】据图可以判断甲海峡是马六甲海峡,位于马来半岛和苏门答腊岛之间,沟通了太平洋与印度洋;乙是直布罗陀海峡,沟通了地中海和大西洋;丙海峡是白令海峡,该海峡沟通了北冰洋和太平洋;丁是土耳其海峡,沟通了黑海和地中海。故答案为:C。 【点评】大洲之间多以海峡、运河或海域作为分界线。亚、欧分界线:乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山脉-土耳其海峡;亚洲、北美分界线:白令海峡;亚、非分界线:苏伊士运河-红海;欧、非分界线:直布罗陀海峡-地中海;南北美洲分界:巴拿马运河;南美、南极分界线:麦哲伦海峡;欧洲、北美分界线:丹麦海峡。 3. (1)B (2)A 【解析】(1)由图可知,甲是位于亚洲南部的印度洋,乙是全部位于南半球的南极洲,丙是位于亚洲东部的太平洋,丁是全部位于东半球的非洲,是世界第二大洲,B项符合题意。 (2)①为苏伊士运河,是亚洲与非洲的分界线,故A正确。 ②为乌拉尔山脉,是亚洲和欧洲的分界线,故B错误。 ③为白令海峡,是亚洲与北美洲的分界线,故C错误。 ④为巴拿马运河,是南、北美洲的分界线,故D错误。 故答案为:(1)B;(2)A。 【点评】(1)世界大洋水体相互连通,共有四大洋,按面积由大到小依次为:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。太平洋是最大的大洋,位于亚洲、大洋洲、南极洲和南北美洲之间。大西洋是第二大洋,位于欧洲、非洲与南、北美洲和南极洲之间。印度洋是第三大洋,位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间。北冰洋是最小的大洋,大致以北极圈为中心,被亚欧大陆和北美大陆环抱着。 (2)大洲之间多以海峡、运河或海域作为分界线。亚、欧分界线:乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山脉-土耳其海峡;亚洲、北美分界线:白令海峡;亚、非分界线:苏伊士运河-红海;欧、非分界线:直布罗陀海峡-地中海;南北美洲分界:巴拿马运河;南美、南极分界线:麦哲伦海峡;欧洲、北美分界线:丹麦海峡。 4. (1)A (2)D 【解析】(1)、根据给出的大洲轮廓可知,①是非洲,②是大洋洲,③是欧洲,④是亚洲,⑤是北美洲。⑥是南极洲,⑦是南美洲。 ①和④之间的洲界线是苏伊士运河。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。 (2)、根据所学知识可知,世界最长的山脉是安第斯山脉,分布于⑦南美洲。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。 【点评】全球共划分成七个大洲。它们恰似美丽的七巧板,相互组合,巧妙搭配,共同组建了地球上的陆地。按其面积大小依次划分为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。 5. (1)A (2)B 【解析】 (1)、 根据给出的大洲轮廓看,该大洲是亚洲,它是世界上面积最大的洲,赤道穿过该洲南部,东临太平洋,西与欧洲接壤,北部地区由于纬度较高,气候寒冷,人口分布稀疏。BCD不符合题意,A项正确。??????????????? ?故答案为:A。 (2)、根据所学知识可知,亚洲地形多样且起伏较大,增加了气候的复杂性;地势中间高,四周低,河流由中部流向四周,呈放射状;广阔的地形为河流的发育提供了条件。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。 【点评】亚洲,是七大洲中面积最大,人口最多的一个洲。亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲的分界线为苏伊士运河。苏伊士运河以东为亚洲。亚洲与欧洲的分界线为乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、土耳其海峡和黑海。乌拉尔山脉以东及大高加索山脉、里海和黑海以南为亚洲。亚洲的地形以高原、山地为主,平均海拔高;地面起伏大,高低悬殊,中部高、四周低。 6. A 【解析】根据给出的气温曲线和降水柱状图分析,A是热带雨林气候,B是热带草原气候,C是热带季风气候,D是热带雨林气候。根据题中叙述,杰克的家乡全年高温多雨,属于热带雨林气候,排除BC。再根据气温比较,根据图中信息A符合。BCD不符合题意,A项正确。??????????????? ? 故答案为:A。 【点评】在气温变化曲线和降水量柱状图中,一般横坐标轴表示月份,纵坐标轴左侧表示气温,右侧表示降水量,气温年变化用平滑的曲线表示,降水年变化用长方形柱状表示;观察气温曲线图,可以知道气温最高月和气温最低月,气温最高值和气温最低值,观察降水柱状图,可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根据规律“以温定带,以水定型”进一步确定其气候类型。 7. (1)D (2)B (3)D 【考点】大洲和大洋,世界主要国家的区别(面积、人口、经济水平) 【解析】(1)、根据给出的国家轮廓看,①是俄罗斯,②是加拿大,③是中国,④是美国,⑤是巴西,⑥是澳大利亚。上图是世界上面积居前六位的国家轮廓图,其中属于北美洲的一组②④。ABC不符合题意,D项正确。 故答案为:D。 (2)、根据给出的国家轮廓看,①是俄罗斯,②是加拿大,③是中国,④是美国,⑤是巴西,⑥是澳大利亚。按世界地理分区划分,③国和⑤国分别属于东亚和南美洲。ACD不符合题意,B项正确。 故答案为:B。 (3)、根据给出的国家轮廓看,①是俄罗斯,②是加拿大,③是中国,④是美国,⑤是巴西,⑥是澳大利亚。按经济发展水平差异划分,上述国家中属于发达国家的是②④⑥。ABC不符合题意,D项正确。 故答案为:D。 【点评】全世界共有200多个国家和地区,根据各国的经济发展水平分为发达国家和发展中国家。其中发达国家共有30多个,大部分位于北半球.发展中国家大部分在北半球的南部和南半球. 每个国家有自己的首都,作为政治中心。 8. (1)A (2)C 【考点】世界主要国家的区别(面积、人口、经济水平) 【解析】 (1)、根据给出的 “金砖五国”轮廓图, 结合给出的国家首都和经纬度分析,“金砖五国”指的是 中国、印度、俄罗斯、巴西、南非 。BCD不符合题意,A项正确。??????????????? ? 故答案为:A。 (2)、 根据所学知识可知,“金砖五国”中,面积最大的国家是俄罗斯,人口最多的国家是中国。其余说法均不正确。 ABD不符合题意,C项正确。 故答案为:C。 【点评】金砖国家(BRICS),因其引用了巴西(Brazil)、俄罗斯(Russia)、印度(India)、中国(China)、和南非(South Africa)的英文首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖国家”。“金砖五国”的组成促进了发展中国家的合作,使各国的经济更加相互依赖,相互融合,并朝着经济全球化的方向发展。 9. C 【考点】世界主要国家的区别(面积、人口、经济水平) 【解析】据图分析可知,①是南美洲,②是南极洲,③是欧洲,④是大洋洲。①地是南美洲,其西部有世界最长的山脉安第斯山脉,东部是高原和平原相间分布;②地是海拔第一高的大洲南极洲,该大洲属于冰原气候,终年寒冷干燥;③地是欧洲,其面积最小,与亚洲的分界线是乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡;④地是世界上面积最小的大洲,该大洲有世界上最小的大陆——澳大利亚大陆。ABD不符合题意,C项正确。 故答案为:C。 【点评】各大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线。苏伊士运河是非洲与亚洲的分界线;巴拿马运河是北美洲与南美洲的分界线;乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡是亚洲与欧洲分界线;白令海峡是亚洲与北美洲的分界线;南美洲与南极洲的分界线是德雷克海峡;直布罗陀海峡是欧洲与非洲的分界线。 10. A 【考点】世界主要宗教及分布,各大宗教特色 【解析】根据所学知识可知,世界三大宗教均发源于亚洲,都有各自独特的建筑景观。其中,佛教建筑是佛塔,寺庙;基督教建筑是教堂;伊斯兰教建筑的景观是清真寺。BCD不符合题意,A项正确。??????????????? ? 故答案为:A。 11. D 【解析】竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知是海陆因素的影响;好雨知时节,当春乃发生描述的是气候;羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关是海陆因素的影响;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开是地形地势对气候的影响,D正确。故答案为:D。 【点评】纬度位置,海陆位置和地形是影响气候的主要因素。 12. D 【解析】根据给出的地形图分析可知,非洲的地形以高原为主,地势由东南向西北倾斜。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。 【点评】从经纬度位置看,大致位于北回归线和30°S之间及10°W与50°E之间,赤道和20°E从中间穿过。横跨南北半球,西临大西洋,东临印度洋,位于撒哈拉以南的非洲。地形以高原为主,地面起伏不大,称为高原大陆。整个地势由东南向西北倾斜。 13. D 【解析】根据图中信息可知, 当地居民皮肤白暂,头发多呈波浪状,肤色浅,鼻粱高,嘴唇薄,应该是白色人种。当地居民信仰基督教,做礼拜的地方是教堂。根据所学知识可知,当地可能是欧洲西部。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。 【点评】白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲的北部、亚洲的西部和南部及大洋洲;黄色人种主要分布在亚洲东部;黑色人种主要分布在非洲的中部和南部、美国、巴西、印度南部。 14. C 【解析】世界人口的分布受自然条件和社会经济条件的影响,大部分人口分布在中低纬度的近海平原地区,以上四个地区中,撒哈拉沙漠气候极其干旱炎热,人口稀疏;巴西的热带雨林气候湿热,人口分布稀少;地势高的青藏高原生存条件恶劣,人口分布稀疏;只有长江中下游平原,气候适宜、土壤肥沃、水源充足、交通便利,人口分布稠密。故答案为:C。 【点评】世界人口的地理分布状况是经过数千年长期演变的结果,是各种复杂的自然、社会、经济、政治等因素综合作用的结果。总的来看,世界人口分布具有不平衡性,表现在:(1)人口集中分布在自然环境条件优越地区;(2)人口集中于城市地区;(3)向沿海集中趋势明显;(4)地势低平地方人口分布集中。 15. C 【解析】中低纬度的临海地带往往形成人口稠密地区,比如亚洲的东部和南部,欧洲的西部,北美洲和南美洲的东部等。在这些地方,自然界为人类的生产生活提供了较为优越的发展环境,人类在此生息繁衍,并孕育出发达的社会文明。读图可得到的信息是,世界人口主要分布在北半球中低纬度地区,该地区气候比较温暖湿润,适合人口居住。人口分布北半球多于南半球;北极地区多于南极地区;南半球随纬度增高而减少。 故答案为:C 【点评】当前世界上共有70几亿人口,分布在地球上的各个角落,但有些地方人口密集,有些地方人口稀疏。人口分布较多的四个地方是亚洲的东部和南部,西欧和北美洲的东部,这些地方自然经济条件都较为优越。人口分布较少的四个地方为极端干旱的沙漠地区,过于湿热的雨林地区,地势高峻的高原山地以及纬度较高终年寒冷的高度纬度地区。 16. C 【解析】欧洲人口十分稠密,但世界上人口自然增长率最高是非洲,欧洲人口自然增长率低,A错误; 汉语是目前世界上使用人数最多的语言,使用范围最广的语言是英语,B错误;亚洲的东部和南部地区人口稠密,C正确;佛教是世界第三大宗教,目前世界上信仰人数最多的宗教是基督教,D错误。 故答案为:C。 【点评】亚洲是世界七大洲中人口最多的大洲,世界上人口超过一亿的有中国、印度、美国、俄罗斯、印尼、巴西、日本、巴基斯坦、孟加拉、尼日利亚、墨西哥、菲律宾等12个国家,其中亚洲有七个;亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部是世界四大人口稠密区。 17. (1)D(2)B 【解析】(1)由图可知,欧洲加氢站分布最密集,该地区人口稠密,国家数量多,经济发展,对能源的需求量大,故答案为:D。 (2)由图可知,北美洲加氢站主要分布在西部太平洋和东部大西洋沿岸,该地区中纬度地区,自然环境优越,人口稠密。故答案为:B。 【点评】欧洲的绝大部分国家都是发达国家,对于新型能源的需求大,加氢站一般都分布在经济发达的人口稠密区。 18. D 【解析】读图可知,聚落多分布于地形平坦,土壤肥沃,水源充足,交通便利,自然资源丰富的地区,那么看四个选项,亚马孙平原位于赤道附近,全年高温多雨,气候湿热,不适宜人类的居住,因其人口密度最小。故答案为:D。 【点评】世界人口的地理分布很不均匀,有的地方稠密,有的地方稀疏,人口的分布状况与地理环境有着密切的联系;世界上绝大数人居住在中低纬度地区,而在气候温和、降水较多的平原和盆地地区,人口更为集中。中低纬度的临海地带往往形成人口稠密地区。干旱的荒漠,寒冷的极地,空气稀薄的高山高原,原始的热带雨林,人口稀疏。 19. B 【解析】根据所学知识可知,经度的划分是以0°经线为界,以东是东经度,用E表示,以西是西经度,用W 表示。但是,东半球与西半球的划分是以西经20度和东经160度为界的,不是完全重合的。故,ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。 【点评】国际上规定,把通过英国首都伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0°经线,也叫本初子午线。从0°经线算起,向东、向西各分作180°,以东的180°属于东经,习惯上用“E”作代号,以西的180°属于西经,习惯上用“W”作代号。东经180°和西经的180°重合在一条经线上,那就是180°经线。 20. B 【解析】根据所学知识可知,经线指示南北方向,北极点是位置最北的点。从北极向四周看,都是南方。同理,南极点是位置最南的点,从南极向四周看,都是朝向北方,故,南极点符合题意。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。 【点评】在有经纬网的地图上判定方向,无论经、纬线如何弯曲,经线永远指示南北方向,纬线永远指示东西方向。 21. C 【解析】通过观察海上远航的帆船可以判断地球表面是曲面,故A正确。人造卫星照片可以证明地球是个球体,故B正确。地球仪上的经线互相等长,但纬线不等长,故C错误。根据经纬度就可以确定地面任何一点的地理位置,故D正确。故答案为:C。 【点评】经线是指在地球仪上,连接南北极并垂直于纬线的线,纬线是指在地球仪上,所有与赤道平行的线,纬线指东西方向,经线指南北方向,所有经线长度相等,纬线从赤道向两极逐渐变短。 22. (1)B(2)C 【解析】(1)由图可经纬网可知,甲地的经度位于向东增大上,纬度是位于赤道以北的北纬,所以经纬度位置是(60°E,40°N)。 (2)沙特民居是与热带沙漠气候相适应,故A错误。日本民居与季风气候相适应,故B错误。日本民居多采用较轻的木质材料是因为地震频发,故C正确。沙特民居“平顶、厚墙、小窗”是因为当地炎热、干燥,故D错误。故答案为:(1)B。(2)C。 【点评】(1)在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大就是西经,用符号W表示。纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大就是南纬,用符号S表示。 (2)聚落的民居建筑,是当地居民为适应当地的自然环境和便于从当地取得建筑材料而创造出来的。例如北极圈附近居住的因纽特人构筑的小冰屋墙体很厚,有利于保持室内温度;气温高的地区,聚落地区墙壁较薄,房间较大,窗户较小,从而达到防暑的效果;热带多雨地区人们一般都建双层木楼或竹楼,通风较好,人居住在楼上比较凉爽干燥。 23. D 【解析】在经纬网上,经度向东增大东经,向西增大是西经,纬度向北增大是北纬,向南增大是南纬,图中表示南充(31°N,106°E)的是D点。 故答案为:D。 【点评】在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大就是西经,用符号W表示。纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大就是南纬,用符号S表示。 24. C 【解析】在地球仪上,纬线圈的大小不等(与赤道距离相等的两个纬线圈长度相等),赤道为最大的纬线圈,从赤道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩小为点,C对,ABD错。 故答案为:C。 【点评】在地球仪上垂直于地轴环绕地球仪一周的圆圈叫做纬线。所有纬线都互相平行,但长度不等,自赤道向南北两极逐渐递减,指示东西方向。赤道是地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线,即0°纬线。它是划分南纬和北纬的分界线,是南半球和北半球的分界线。 25. (1)D(2)B 【解析】(1)地球仪是学习地理的重要工具之一,它形象直观,能演示地球的自转和公转运动。在地球仪上,地轴与水平面成66.5°的固定倾角。由此可判定,铁丝弯成的角①的度数应为66.5°。故D符合题意。 (2)读图可知,图中线条②为赤道(0°纬线),是最大的纬线圈,指示东西方向;本初子午线为0°经线,指示南北方向。 故答案为:(1)D。(2)B。 【点评】人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后,制作成地球模型,这就是地球仪;纬线是在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈。所有的纬线都相互平行,并与经线垂直,纬线指示东西方向。纬线圈的大小不等,赤道为最大的纬线圈,从赤道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩小为点。 二、材料分析题 26. (1)亚洲、欧洲和非洲(2)太平洋和印度洋。(3)海陆位置。 (4)C地;该地是热带沙漠气候,终年炎热干燥,故房屋墙厚窗小,有利于防风沙,隔热。 【解析】(1)、从图1看,“一带一路”战略涵盖亚洲、欧洲和非洲。 (2)、A处海峡是马六甲海峡,被誉为“东方十字路口”,它沟通了太平洋和印度洋。 (3)、从西安到鹿特丹,年降水量的变化规律是先逐渐减少再逐渐增加,造成这种现象的主要因素是海陆位置。从东向西,先是离海越来越远,水汽难以到达,降水减少。后来又逐渐靠近海洋,水汽增多,降水增加。 (4)、图2的民居会出现在C地。原因是该地是热带沙漠气候,终年炎热干燥,故房屋墙厚窗小,有利于防风沙,隔热。 【点评】马六甲海峡:位于马来半岛与印度尼西亚的苏门答腊岛之间的漫长海峡,由新加坡、马来西亚和印度尼西亚三国共同管辖。马六甲是马来西亚近代一个重要的国际贸易交通港埠,国际上习惯用它称呼该海峡。海峡呈东南-西北走向。它的西段属缅甸海,东南端连接南中国海。海峡全长约1080千米,西北部最宽达370千米,东南部的新加坡海峡里最窄处只有37千米,是连接沟通太平洋与印度洋的国际水道。 27. (1)霍尔木兹海峡;波斯湾沿岸国家的石油绝大部分通过霍尔木兹海峡出口到世界各地。 (2)夏季高温、全年降水稀少;瓜达尔靠近北回归线.纬度比喀什低,气温高(纬度因素)。 (3)地形。离波斯湾距离较近,依托中巴石油管道发展炼油业,具有路途近、运费低、成本节省的优势。 【解析】(1)、据图可知,图一中A海峡是霍尔木兹海峡,波斯湾沿岸国家的石油绝大部分通过霍尔木兹海峡出口到世界各地。 (2)、根据图二分析可知,喀什和瓜达尔两地气候特征的共同点是夏季高温、全年降水稀少。1月瓜达尔的平均气温比喀什高近20℃,主要原因是瓜达尔靠近北回归线.纬度比喀什低,气温高(纬度因素)。 (3)、从自然角度分析可知,中巴经济走廊进行交通工程建设,需要克服的最大困难是地形。喀什大力发展炼油业的优势是离波斯湾距离较近,依托中巴石油管道发展炼油业,具有路途近、运费低、成本节省的优势。 【点评】霍尔木兹海峡是连接波斯湾和印度洋的海峡,亦是唯一一个进入波斯湾的水道。作为当今全球最为繁忙的水道之一,霍尔木兹海峡又被称为世界重要的咽喉,具有十分重要的经济和战略地位,是海湾地区石油输往世界各地的唯一海上通道。霍尔木兹海峡被誉为西方的"海上生命线"。 28. (1)地处东北平原,地势平坦;河流众多,水源充足;降水充沛,热量较多,雨热同期。。(任答两点即可) (2)新航路开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播促进了我国粮食产量的提高,加快了人口增长。 【解析】(1)一般从自然角度分析农业生产,要从气候的气温,热量,光照,降水;地形类型;土壤肥力状况;灌溉水源是否丰富等角度分析。结合材料,第一,五常位于黑龙江省,图中等高线处于200-500之间,地处东北平原,土壤肥沃。第二,根据图片信息,五常市有拉林河穿越而过,灌溉水源丰富。第三,根据温芾季风的条件,可知水热同期,有利于水稻生长。 (2)根据所学知识可知,从15-17世纪,新航路开辟开始,世界开始连成一个整体。新航路开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。根据材料中“清末两湖地区每年可约产玉米200万石左右,番薯540万石左右,合计增加粮食740多万石,按每人每年需粮4石计,约可养活185万人左右。”可知这些高产作物传入我国后,提高了粮食产量,为人口增长提供了保障。 故答案为:(1)地处东北平原,地势平坦;河流众多,水源充足;降水充沛,热量较多,雨热同期。 (2)新航路开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播促进了我国粮食产量的提高,加快了人口增长。 【点评】本题难度适中,考查五常大米生产的有利条件、新航路开辟的影响。把历史和地理知识综合起来考查,对学生的答题要求较高。 ? 29. (1)非洲;北美洲;大西洋;印度洋(2)白令海峡;D(3)大洋洲;澳大利亚 (4)基督教;黑色(5)冬季;12月是冬季,北京为温带季风气候,冬季低温,需注意保暖 【解析】(1)据图所示,赞比亚所处的大洲A是非洲 ,加拿大所在的大洲B是北美洲,这两个大洲相隔的大洋 ②是大西洋, ③是印度洋。 (2)大洲B与C的分界线是白令海峡,世界上最大的热带雨林区所在的大洲是南美洲,对应字母是D。 (3)大洲E是是大洋洲,其中独占一整块大陆的国家是澳大利亚。 (4)艾莎一家最有可能信仰的宗教是基督教,瑞内博属于黑色人种。 (5)瑞内博打算今年12月到北京学习,12月北京是冬季,属于温带季风气候,此时气温较低,需要注意保暖。 故答案为:(1)非洲;北美洲;大西洋;印度洋 (2)白令海峡;D (3)大洋洲;澳大利亚 (4)基督教;黑色 (5)冬季;12月是冬季,北京为温带季风气候,冬季低温,需注意保暖 【点评】各大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线。苏伊士运河是非洲与亚洲的分界线;巴拿马运河是北美洲与南美洲的分界线;乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡是亚洲与欧洲分界线;白令海峡是亚洲与北美洲的分界线;南美洲与南极洲的分界线是德雷克海峡;直布罗陀海峡是欧洲与非洲的分界线。 30. (1)澳大利亚;发达国家;现代化(或机械化程度高)(2)印度;太平;大西;印度 (3)南美;巴拿马运河;德雷克 (4)(0°,75°E);东南 【解析】(1)、图中“雪龙号”的停靠补给站弗里曼特尔所在的国家是澳大利亚,从经济社会发展水平来说,该国属于发达国家;该国畜牧业发达,其畜牧业最突出的特点是现代化(或机械化程度高)。 (2)、下图“雪龙号”到达中国位于南极的考察站中山站后,向东环绕南极洲航行一周,依次要经过印度洋、太平洋、大西洋和印度洋。 (3)、图中“雪龙号”的停靠补给站乌斯怀亚所在的丁洲是南美洲,它和乙所在大洲的分界线是巴拿马运河;乌斯怀亚所在的火地岛与南极大陆隔德雷克海峡相望. (4)、图中甲地的经纬度是(0°,75°E);中山站的经纬度大致为(69°22‘S.76°22‘E),位于甲地的东南方。 【点评】各大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线。苏伊士运河是非洲与亚洲的分界线;巴拿马运河是北美洲与南美洲的分界线;乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡是亚洲与欧洲分界线;白令海峡是亚洲与北美洲的分界线;南美洲与南极洲的分界线是德雷克海峡;直布罗陀海峡是欧洲与非洲的分界线。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_

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  • ID:20-8071174 [精]第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争 单元测试卷(含答案解析)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级上册/第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争/本单元综合与测试

    中小学教育资源及组卷应用平台 _????????????_?????????????????????????????????è???????????_ 单元测试卷 一、单选题(本大题共25小题) 1.“九一八”事变后,知名民主人士何香凝将自己的裙子送给蒋介石,并在裙子上赋诗一首:“妄自称男儿,甘受敌人气。不战送江山,万世同羞耻……”诗中的“江山”是指(??? ) A.?平津地区???????????????????????????B.?东北地区???????????????????????????C.?华北地区???????????????????????????D.?华东地区 2.西安事变发生后,周恩来到西安调停。针对蒋介石的拒不让步,周对蒋说:“只要蒋先生能够改变‘攘外必先安内’的政策,停止内战,一致抗日,不但我个人可以听蒋先生的话,就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。”由此可知,西安事变能够和平解决的主要原因是(??? ) A.?张学良、杨虎城的和平意愿????????????????????????????????B.?国民党内部一致同意联共抗日的主张 C.?中国共产党做出巨大的努力????????????????????????????????D.?蒋介石做出了主动让步 3.1941年12月,《国民政府对日宣战布告》指出:“过去四年余之神圣抗战,原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后,终能反省……更悍然向我英、美诸友邦开衅,扩大其战争侵略行动……兹特正式对日宣战。”据此完成下列小题。 (1)材料反映1941年前国民政府迟迟不对日正式宣战的原因是(?? ) A.中日两国实力过于悬殊 B.国民政府曾对日本抱有幻想 C.日本停止对重庆的轰炸 D.抗日民族统一战线尚未建立 (2)侵略者之日本对美国友邦开衅,扩大其战争侵略行动的标志事件是(?? ) A.偷袭珍珠港 B.中途岛海战 C.斯大林格勒战役 D.阿拉曼战役 4.某校九年级(16)班的几位学生在一次晚餐用餐过程中,七嘴八舌再现百团大战相关知识。甲说指挥者是彭德怀。”乙说:“目标是破坏敌人交通线,摧毁日伪军据点。”丙说:“是抗战以来中国军队在正面战场取得的重大胜利。”丁说:“时间发生在1940年8月。”以上四位同学中肯定有一位记错了,他是(??? ) A.?甲?????????????????????????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.?丁 5.报纸作为一种大众传媒见证了历史发展的轨迹,以下报纸反映的历史事件按时间先后排序正确的是(??? ) ①百万大军横渡长江???? ②日本投降矣?? ???③北平宣告解放??? ④张杨昨发动对蒋兵谏 A.?①②③④???????????????????????????B.?②④③①???????????????????????????C.?④②①③???????????????????????????D.?④②③① 6.下列能为抗日战争“使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度”提供史料支撑的有(??? )? ①美苏等国协同作战?? ②中共促成西安事变和平解决 ③华人华所归国参战?? ④人民群众广泛开展游击战争 A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④ 7.以下四部有关第二次世界大战的影片,如果按照事件发生的先后顺序观看,正确的顺序应该是(??? ) ①《不列颠空战》 ②《南京大屠杀》 ③《斯大林格勒保卫战》 ④《珍珠港》 A.?①②③④???????????????????????????B.?②④①③???????????????????????????C.?①②④③???????????????????????????D.?②①④③ 8.美国在太平洋战争初期的惨败与法国的迅速败亡的相同原因是(???? ) A.?长期对侵略者推行绥靖政策????????????????????????????????B.?不适应侵略者的突然袭击 C.?遭到了法西斯国家的联合进攻?????????????????????????????D.?国内军事物资不足 9.1945年雅尔塔会议与1919年巴黎和会的相似之处有(??? ) ①都有三大国主宰世界的色彩 ②确定了对德国的处理方案 ③参加会议的都是帝国主义国家 ④对世界格局的变化产生了重大影响 A.?②③④????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①②③????????????????????????????????D.?①③④ 10.年代尺是历史学习的有效的方法。某同学用年代尺整理出第二次世界大战中德国的战争历程。其中,对应错误的一项是(??? ) A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D 11.斯大林号召人民抗击法西斯,他说:“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后一滴血,来保卫城镇和村庄。”下列战役中能够体现这一号召精神的有(???? ) ①莫斯科保卫战? ②斯大林格勒战役? ③诺曼底登陆战役? ④攻克柏林的战役 A.?①②????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????C.?②③④??????????????????????????????????D.?①②④ 12.感天动地世界反法西斯战争,把全世界正义的力量团结在一起,在最黑暗的岁月里坚守和平的希望。下列事件,按发生先后顺序排列,正确的是(???? ) ①《联合国家宣言》的签署??????????? ②苏军攻克柏林 ③英美盟军在诺曼底登陆????????????? ④雅尔塔会议的召开 A.?①②③④???????????????????????????B.?①③②④???????????????????????????C.?①③④②???????????????????????????D.?③④②① 13.下列哪一项是苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的共同作用(??? ) A.?削弱了政府的权力????B.?巩固了资本主义制度?????C.?促进了国民经济的恢复?????D.?加速了二战的爆发 14.下面哪一项能反映表格中五个历史名词之间的内在联系?(??? ) ①1924—1929年经济繁荣?? ②第二次工业革命③凡尔赛—华盛顿体系???? ④第一次世界大战????? ⑤1929—1933年经济大危机 A.?①-②-③-④-⑤???????????????B.?②-④-③-①-⑤???????????????C.?④-②-①-③-⑤???????????????D.?②-④-①-③-⑤ 15.1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是(???? ) A.?生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾????B.?高利润低消费的矛盾 C.?生产和销售的矛盾??????????????????????????????????????????????D.?股价狂跌,股市崩溃 16.引发美国经济危机的原因有(???? ) ①纽约作为世界金融中心的地位发生动摇? ②经济的虚假繁荣 ③政府大力提倡分期付款????????????? ??④股票投机活动空前活跃 A.?①②③④????????????????????????????????B.?①②????????????????????????????????C.?①②③???????????????????????????????D.?②③④ 17.历史漫画是一种特殊史料,带有鲜明的时代特征和作者的主观喜恶。观察下图漫画《睁开眼睛》,迫使其“睁开眼睛”的历史事件是(??? ) A.?德国突袭波兰????????????????????B.?德国突袭苏联????????????????????C.?珍珠港事件????????????????????D.?雅尔塔会议 18.某中学九年级(8)班同学开展了一场以“世界反法西斯战争之我见”为主题的班级辩论会。下列同学们的辩论观点不符合史实的一项是(??? ) A.?莫斯科保卫战终止了德军进攻苏联的计划 B.?美、英等联军发起的诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场 C.?牺牲弱小国家利益的绥靖政策不利于维护世界和平 D.?二战改变了世界面貌并影响了世界历史发展的进程 19.历史场景再现历史事件。以下发生在20世纪40年代的历史场景与开辟欧洲第二战场直接相关的有(??? ) ①苏美英三国首脑在德黑兰达成共识并合影留念 ②罗斯福和丘吉尔在雅尔塔游说斯大林对日作战 ③盟军部队横渡英吉利海峡发起大规模登陆战役 ④美国珍珠港海军突然遭到日军飞机的疯狂轰炸 A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④ 20.“它”庄严宣告“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始后,在太平洋上所夺得占领之一切岛屿,及时日本在中国所窃取之领土,如东北四省、台湾、澎湖列岛等归还中华民国。其他日本以武力或贪欲所摄取之土地亦将日本驱逐出境。”“它”是指(??? ) A.?《联合国家宣言》?????????????B.?《开罗宣言》?????????????C.?《雅尔塔协定》?????????????D.?《凡尔赛和约》 21.中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。抗战期间,中国军民伤亡人数达3500多万,直接经济损失超过1000亿美元。材料直接反映了中国的抗日战争(?? ) ①是世界反法西斯战争的组成部分???? ②直接抗击了德、意、日法西斯国家 ③为世界反法西斯战争作出了重大牺牲 ④得到爱好和平与正义的国家和人民的支持 A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?③④ 22.国民党抗日名将戴安澜(海鸥将军)1942年奉命率200师作为中国远征军的先头部队赴缅参战,在郎科地区指挥突围战斗中负重伤殉国,年仅38岁。当时中国共产党最高领导人毛泽东赋诗《五律·海鸥将军千古》纪念。下列选项中,对这一史实的解读错误的是(??? ) A.?中国对世界反法西斯战争作出了重要贡献????B.?中华民族团结一致,共御外侮 C.?促进了抗日民族统一战线的形成????????????????????D.?缅甸战场是世界反法西斯战争中国战区的组成部分 23.第二次世界大战期间,中国参与签署的反法西斯文件有(???? ) ①《大西洋宪章》? ??②《开罗宣言》? ③《联合国家宣言》??? ④《波茨坦公告》 A.?①②????????????????????????????????????B.?①③????????????????????????????????????C.?②③????????????????????????????????????D.?②③④ 24.以下能佐证“中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”这一史论的史实有(??? ) ①中国组织远征军赴缅甸作战? ②美军在中途岛对日军作战? ③中国战场牵制大量日本军力? ④苏联红军开赴中国东北战场 A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④ 25.历史研究应坚持有一分材料说一分话。下表为“世界人民反法西斯战争时间统计简表”,从中可以读出的信息有(???? ) 战场名称 开始时间 终止时间 小计 欧洲战场 1939年9月1日 1945年5月8日 5年8个月零8天 苏德战场 1941年6月22日 1945年5月8日 3年10个月零17天 太平洋战场 1941年12月8日 1945年9月2日 3年8个月零26天 中国战场 1931年9月18日 1945年9月2日 13年11个月零16天 苏联对日作战 1945年8月9日 1945年9月2日 25天 ①中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分 ②中国战场与世界其他战场相比,持续时间最长 ③战争波及地域广、卷入国家多、持续时间长,在人类历史上规模空前? ④中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装是团结抗战的中流砥柱 A.?①②③????????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①②④ 二、材料分析题(本大题共5小题) 26.历史需要选择,历史因选择而不同。阅读材料,回答问题。 (1)选择是一种开始。“不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得真好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” 运用所学知识,回答资料一中这场政变是如何使“中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”的。 (2)选择是一种态度。结合所学知识,试阐述蒋介石以下两种不同态度带来的不同结果。 (3)选择是一种担当。请结合下面图片所浓缩的历史,谈谈中国在世界反法西斯战争中所展现的大国担当。 27.历史不容忘却。20世纪的两次世界大战的战火燃遍四大洲两千多万平方公里土地,60多个国家和地区、约30亿人被卷入战火,军民共伤亡1亿多人,财产损失无法估算。帝国主义、法西斯主义和军国主义的战争机器制造了惨绝人寰的兵燹(音:xiǎn,战乱)之灾。由于战争的空前残酷,20世纪被历史学家称作“极端的年代”。它“激起了人类最伟大的想象,同时也摧毁了所有美好的设想”。 请结合所学知识,回答下列问题。 (1)第一次世界大战中被称作“绞肉机”的是哪一次战役?一战后,《凡尔赛条约》是战胜国与哪国签订的? (2)第二次世界大战全面爆发的标志是什么?哪次战役被称作二战的重要转折点?1945年2月,在哪次会议中做出成立联合国的决定? (3)反思历史,结合所学,你认为两次世界大战爆发的根本原因是什么? (4)同为二战发起国和战败国的德国和日本对待侵略历史的态度截然不同,你认为在对待侵略历史问题上,日本政府应该怎样向德国学习?你认为2015年,联合国、中俄两国及世界其他国家及组织举办纪念世界反法西斯战争胜利70周年活动的意义是什么? 28.某校901班同学开展“第二次世界大战”研究性学习,请你参与下列活动。 材料一:看图识史 材料二:1942年,美、英、苏、中等26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。宣言宗旨:各国政府保证运用其全部军事和经济力量反对这些正在与之作战的三国同盟成员国及其附从者;各国政府保证与本宣言签署国合作,并且不同敌国缔结单独的协定或合约。 阅读材料,结合所学知识,回答问题。 (1)图一反映的事件后,苏军立即投入了哪次战役?该战役在“二战”中有什么重要意义? (2)结合图二和图三 分别说说该图所示会议对德国产生了怎样的影响? (3)材料二中《联合国家宣言》所倡导的宗旨在反法西斯的斗争中有何具体体现?(材料中提及除外) (4)从两则材料中我们得到的启发有哪些? 29.探索“中国抗日战争和世界反法西斯战争”。阅读下列材料,回答问题。 【中华民族的英勇抗战】 材料一:为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法斯战争胜利70周年相关精神,加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,对教材修改进行了全面部署。从2017年春季教材开始,8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日军侵华罪行。 材料二:如下表所示 第一次世界大战 第二次世界大战 中国是否有军事行动 输出20多万华工上前线 坚持长期对日作战,中国远征军两次赴缅作战 中国战场与整个战争的关系 无关紧要 是世界反法斯战争的东方主战场 中国与主要大国的关系 不平等 走向平等 中国在战后国际组织中的地位 参加国际联盟 联合国创始国和联合国安理会常任理事国之一 【惨痛的教训】 材料三:席卷全球的二战,先后有亚洲、欧洲、非洲和大洋洲的80多个国家和地区,大约20亿人口卷入其中,法西斯实行了种族灭绝政策,屠杀平民与战俘,使用生化武器等……战争以反法西斯同盟国的胜利宣告结束。 材料四:二战后,凡尔赛――华盛顿体系被完全打破了,国际关系发生变化:德、意、日三个法西斯国家被彻底打败,曾经是一流强国的英、法受到严重削弱,美、苏大国崛起,世界进入美苏争霸的两极对峙阶段…… (1)结合材料一,“14年的艰苦抗战”是从什么时候开始的?当时国共两党的态度又如何?请你分别简述。 (2)研读上表,并分析中国在两次世界大战中地位的变化。 (3)【世界反法西斯战争艰难历程】第二次世界大战先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,其过程也是极其复杂,请你将下列二战中发生的重大事件按时间进行排序________ ①德国突袭波兰;②斯大林格勒战役;③一列颠之战;④诺曼底登陆;⑤轴心国集团正式形成;⑥太平洋战争爆发 (4)上世纪30年代有这样一次会议,它最早提出对战后处置日本的安排,确立了中国在世界的四强地位。根据所学的知识,这指的是哪一次会议?再写出该会议的其他两条内容。 (5)根据材料三,四和所学的知识分析,第二次世界大战给战后世界带来了哪些影响。 30.阅读材料,完成问题。 材料一:20世纪30—40年代,伟大的中国人民进行了抗日战争,开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。苏联进行的卫国战争,形成了世界反法西斯战争的欧洲主战场。两国人民在反法西斯和军国主义的战斗中浴血奋战、相互支持,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 材料二:两次世界大战中的中国 第一次世界大战 第二次世界大战 中国是否有军事行动 输出华工上前线充当军役 坚持长期对日作战,中国远征军两次赴缅作战 中国战场与整个战争的关系 无关紧要 是世界反法西斯战争的东方主战场 中国与主要大国的关系 不平等 走向平等 中国在战后国际组织中的地位 参加国际联盟 联合国创始国和联合国安理会常任理事国之一 材料三:太平洋战争期间日军兵力分布表 战争爆发时 1942年 日本投降时 中国战场 太平洋战场 东南亚 中国战场 太平洋、印度洋战场 中国战场(不含东北) 东南亚、太平洋战场 35个师团 10个师团 7个师团 37个师团 15个师团 111万余人 不到11万人 注:抗日战争是一百多年来中国人民反抗外来侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争,中华民族为此付出了死伤三千五百万人、直接经济损失一千多亿美元、间接经济损失五千多亿美元的巨大代价。 (1)根据材料一并结合所学知识,概括两国人民赢得反法西斯战争胜利的共同原因。 (2)研读材料二,并分析中国在两次世界大战中地位的变化。 (3)根据材料三,指出中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。抗日战争的胜利对中国的历史进程有何重要影响? 答案解析部分 一、单选题 1. B 【解析】根据题意并结合材料分析分析可知,1931年,日军蓄意发动九一八事变,侵略中国东北地区,由于蒋介石的不抵抗政策,东北三省很快沦陷。?何香凝的这首诗表达了对蒋介石身为“好男儿”,却“不战送江山”的强烈愤慨。ACD三项说法错误,不符合题意;B项东北地区是诗中的“江山”所指的内容,符合题意;故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查九一八事变的相关知识及学生运用材料分析解决问题的能力。解题的关键是掌握九一八事变的相关史实。 2. C 【解析】据材料“只要蒋先生能够改变‘攘外必先安内’的政策,停止内战,一致抗日,不但我个人可以听蒋先生的话,就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。”可知,随着民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾,1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“兵谏”扣押蒋介石。中共从全民族利益出发,在蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张后,西安事变和平解决,也标志着国共两党第二次合作的初步形成。AB两项所述与题干主旨不符,不符合题意;C项中国共产党做出巨大的努力是西安事变能够和平解决的主要原因,符合题意;D项蒋介石做出了主动让步与材料反映的相反,不符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查西安事变及学生解读题干和运用所学解答问题的能力。注意识记西安事变的经过及其历史意义。 3. (1)B (2)A 【解析】(1)根据题干信息可知,国民政府“原期侵略者之日本遭受实际之惩创后,终能反省”可见国民政府对日本抱有幻想。 (2)根据题干信息和所学内容可知,日本对美国发动侵略活动指的是1941年日本偷袭珍珠港和1942年中途岛海战。其中珍珠港事件是标志性事件。斯大林各站战役是德国对苏联的侵略,故C不符合题意。D阿拉曼战役交战双方是德意盟军和英军,故D不符合题意。 故答案为:(1)B(2)A 【点评】本题考查第二次世界大战的相关内容,难度适中。需要正确识记并理解相关事件。 4. C 【解析】为了打破日军的“囚笼政策”,1940年8月,八路军在彭德怀等人的率领下,对日军发动了大规模的进攻,参战部队有105个团,共计20多万人,被称为“百团大战”。八路军在人民群众的配合下,破袭敌人交通线,摧毁日伪军据点,给敌人以沉重打击。百团大战是抗日战争期间中国军队主动出击的最大规模的一次战役。丙的观点“是抗战以来中国军队取得重大胜利的战役,打击了日本侵略者的嚣张气焰”指的是台儿庄战役,与百团大战不符。ABD三项都正确,不符合题意;C项丙记错了,符合题意;故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查百团大战的相关知识及学生识记和分析历史知识的能力。注意掌握抗日战争时期我国军队取得的重大胜利。 5. D 【解析】①百万大军横渡长江是在1949年4月21日,②日本投降矣?是在1945年8月15日,③北平宣告解放?是在1949年1月31日,④张杨昨发动对蒋兵谏是在1936年12月12日。按时间先后排序应为:④②③①。D项④②③①排序正确,符合题意;故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查学生对中国近代史上重大事件的识记能力。解答排序题需要准确识记历史事件的发生时间或逻辑关系。 6. D 【解析】根据所学可知,美苏等国协同作战属于国际合作,不是中华民族的觉醒和团结,①不符合题意,应排除含①的选项。中共促成西安事变和平解决,使抗日民族统一战线初步形成,人民群众广泛开展游击战争,抗日民族统一战线的形成体现了中华民族的觉醒和团结抗日的民族精神,因此②③④符合题意。故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查抗日战争的相关知识及学生的理解能力。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案,部分题目需要经过两次排除,但有一小部分题目所有内容都正确。 7. D 【解析】本题考查第二次世界大战。结合所学可知,不列颠空战发生在1940—1941年;南京大屠杀发生在1937年,二战还没全面爆发;斯大林格勒保卫战发生在1942—1943年,是第二次世界大战的转折点;日本偷袭珍珠港发生在1941年12月,标志着第二次世界大战达到最大规模。因此先后顺序是②①④③,答案为D。 【点评】解答该题要求学生对二战史实有清晰的认识,可以先将历史事件的时间标注出来,然后进行排序。 8. A 【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力和二战规模扩大的相关知。二战期间美国与法国对德意日法西斯国家一味的纵容而不加制止,并对形式错误估计而不积极备战,这是导致两国战争初期惨败的直接原因,即绥靖政策是二者失败的直接原因,所以答案选A。突然袭击是德国对法国的侵略,不适合美国,故B不选。美国没有受到联合进攻也不存在军事物资不足的情况,故CD不选。 【点评】知道美国和法国在二战规模扩大过程中失败的原因。 9. B 【解析】 本题考查雅尔塔会议和巴黎和会。 参加雅尔塔会议的国家是美、英、苏三国政府首脑,苏联属于社会主义国家,而不是帝国主义国家,所以含③的选项均应排除。 两次会议的相似之处有, 都有三大国主宰世界的色彩,巴黎和会(美、英、法)雅尔塔会议(美、英、苏);会议都确定了对德国的处理方案;都对世界格局的变化产生了重大影响。 【点评】此类题目需要归纳历史事件的共同点,对学生要求较高。可以用排除法思考。 10. B 【解析】 本题考查的是二战历程的有关知识。莫斯科战役开始于1941年10月一直持续到1942年1月,即1942年结束。苏军取得了莫斯科战役的胜利,宣告了希特勒“闪电战战无不胜”的神话的破灭。所以B错误,故选择B。 【点评】本题比较困难,主要考查学生对二战历史进程的详细时间了解,要求较高。 11. A 【解析】此题主要考查二战的相关知识。材料强调斯大林号召人民为保卫苏联而战,应属于防御性质的战役,所以①②符合,诺曼底登陆则是英法联军开辟欧洲第二战场,与保卫苏联无关,攻克柏林战争已经引向德国,也与保卫苏联无关,所以选A。 【点评】提高对材料的分析能力。 12. C 【解析】【解答】根据所学知识,①《联合国家宣言》的签署是在1942年1月1日,美、英、苏、中等26国在华盛顿签署了《联合国家共同宣言》;?②苏军攻克柏林是1945年4月30日,苏联军队攻克柏林;③英美盟军在诺曼底登陆是在1944年6月,美英联军从英国出发,横渡英吉利海峡,在法国的诺曼底登陆;④雅尔塔会议的召开是1945年2月,美、英、苏三国首脑为了取得反法西斯战争的最后胜利、解决战后问题而联合召开的;故按事件发生先后顺序排列的是①③④②,故本题选C 。 【点评】本题考查的世界反法西斯战争的相关知识。 13. C 【解析】本题考查苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的共同作用及学生运用所学知识解决问题的能力。罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节,开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河,进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,是资本主义发展史上的一个里程碑,使美国渡过了经济危机,恢复了国家经济。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来;恢复了国家经济,对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。所以苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的共同作用是促进了国民经济的恢复。故选C。 【点评】本题有一定难度,考查苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的共同作用及学生运用所学知识解决问题的能力。 14. B 【解析】本题考查的是第二次工业革命、一战、凡尔赛——华盛顿体系、1924——1929年经济繁荣以及1929——1933年经济危机的相互联系的有关知识。根据所学知识可知,第二次工业革命发生,导致帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡,为了重新瓜分世界,掀起了第一次世界大战。一战结束后,召开了巴黎和会和华盛顿会议,形成了凡尔赛--华盛顿体系。暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾,1924--1929年,资本主义世界基本上处于相对稳定的时期,主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。但是,这一“繁荣”的背后却孕育着严重的危机,1929年,一次空前严重的经济危机终于在美国爆发。这场危机持续到了1933年。由此可知B②-④-③-①-⑤正确,ACD错误,故选B。 【点评】本题难度较高,主要考查学生对第二次工业革命、一战、凡尔赛——华盛顿体系、1924——1929年经济繁荣以及1929——1933年经济危机的相互联系的识记。 15. A 【解析】此题主要考查30年代经济大危机的相关知识。本题考查的是根本原因,即生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾,也就是A选项中的基本矛盾。BC是根本原因的表现,D是美国经济危机的表现,故BCD错误。 【点评】分析30经济大危机的原因。 16. D 【解析】此题主要考查30年代经济大危机的相关知识。1929-1933年资本主义经济危机的原因:根本原因是:资本主义基本矛盾即资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾;具体原因是产销之间的矛 盾——市场上普遍推行分期付款、票投机活动空前活跃;直接原因:股票暴跌。一战后,美国由战前的债务国变成了债权国,纽约成为世界金融中心之一,经济危机 从纽约股市崩盘开始。排除了①,所以答案选D。 【点评】知道1929—1933年资本主义世界经济危机的原因。 17. C 【解析】历史漫画是一种特殊史料,带有鲜明的时代特征和作者的主观喜恶。漫画《睁开眼睛》,迫使?America“睁开眼睛”的是日军偷袭珍珠港。1941年12月7日,日本不宣而战,偷袭太平洋美国基地珍珠港,重创美军太平洋舰队,第二天,美国对日作战,太平洋战争爆发,二战规模进一步扩大。12月8日,美国对日宣战,紧随其后,对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家,第二次世界大战达到最大规模。ABD三项和题干漫画不符,不符合题意;C项珍珠港事件迫使其“睁开眼睛”,符合题意;故答案为C。 【点评】本题难度适中,以历史漫画是一种特殊史料,带有鲜明的时代特征和作者的主观喜恶为依托,考查日军偷袭珍珠港及学生的识记能力、分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。 18. A 【解析】A项莫斯科保卫战终止了德军进攻苏联的计划不符合史实,1941年,德军发动对苏联的侵略战争,苏联军民打响莫斯科保卫战,给德军重创,但并未阻止德军的侵略步伐,符合题意; B项美、英等联军发起的诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场符合史实,1944年6月6日凌晨,法国诺曼底附近的英吉利海峡,突然万船齐发、万炮齐鸣。美英等反法西斯盟军向德军发动了猛烈攻击并登陆,开辟了欧洲的第二战场,不符合题意; C项牺牲弱小国家利益的绥靖政策不利于维护世界和平符合史实,1938年,德、意、英、法四国政府首脑在德国慕尼黑签订协定,企图采取牺牲弱小国家利益的绥靖政策,将祸水东引苏联,使法西斯国家侵略野心日益膨胀,造成了严重的战争后果,不符合题意; D项二战改变了世界面貌并影响了世界历史发展的进程符合史实,第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫,也彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查学生对第二次世界大战相关知识的掌握,重点掌握二战的进程及影响。 19. B 【解析】为尽快打败德日法西斯,早日结束战争,美英苏于1943年11月28日至12月1日在伊朗首都德黑兰举行了首次会晤,史称“德黑兰会议”。会议的中心议题是开辟第二战场问题。1944年6月,经过长期周密准备,美英盟军从英国出发,横渡英吉利海峡,在法国的诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。盟国武装力量开始从东西南三面围攻德国,突破了希特勒所吹嘘的“大西洋铁壁”,使法西斯德国陷入了苏联和英、美盟军东西夹击的铁钳中,第二次世界大战进入了粉碎德国法西斯的最后决战阶段。B项①③与开辟欧洲第二战场直接相关,符合题意;故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查德黑兰会议、诺曼底登陆的相关史实。掌握相关基础知识,理解与识记德黑兰会议、诺曼底登陆的相关史实。 20. B 【解析】根据所学知识可知,1943年11月,中美英三国首脑会晤,发表《开罗宣言》,《开罗宣言》规定“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始后,在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿,及使日本在中国所窃取之领土,如东北四省、台湾、澎湖列岛等归还中华民国。其他日本以武力或贪欲所攫取之土地亦务将日本驱逐出境。”《开罗宣言》维护了我国的领土主权,中国能够取得这一重大成果的前提条件是中国在世界反法西斯战争中做出了巨大贡献,赢得了国际上的大力支持和帮助。ACD三项均与题中描述不符合,不符合题意;B项《开罗宣言》是题干描述的文件,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度较小,考查《开罗宣言》。要求具备识记能力以及分析问题的能力。 21. C 【解析】“中国抗日战场牵制了日军60%以上的兵力” 反映了中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,①正确;中国直接抗击的是日本侵略者,②错误;“中国军民伤亡人数达3500多万,直接、间接经济损失超过6000亿美元” 反映了中国为世界反法西斯战争付出了重大牺牲,③正确;④与材料无关。C项①③正确,符合题意;故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用及学生从材料中提取有效信息的能力。解答本题,要把握材料信息和识记相关史实,可运用排除法去除错误的选项。 22. C 【解析】根据材料国民党抗日名将戴安澜的事迹可知,作为中国远征军的先头部队赴缅参战反映了中国对世界反法西斯战争作出了重要贡献,缅甸战场是世界反法西斯战争中国战区的组成部分,毛泽东赋诗《五律·海鸥将军千古》纪念表明了当时中华民族团结一致,共御外侮。ABD三项符合史实,不符合题意;C项促进了抗日民族统一战线的形成不符合材料时间,1937年促进了抗日民族统一战线的形成,符合题意;故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查中国抗日战争的知识,考查学生运用所学解析材料、提取有效信息能力。 23. D 【解析】第二次世界大战期间,中国积极参与世界反法西斯战争并为其作出了重大贡献。宣言和文件,中国参与签署或发表的有②《开罗宣言》③《联合国家宣言》④《波茨坦公告》。《大西洋宪章》又称《罗斯福丘吉尔联合宣言》,于1941年8月14日由美国总统罗斯福与英国首相丘吉尔签署的联合宣言。①②④符合题意。?D项②③④是第二次世界大战期间,中国参与签署的反法西斯文件,符合题意;故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查第二次世界大战中的宣言和文件及学生的识记能力。注意掌握相关基础知识,识记第二次世界大战中的宣言和文件以及影响。 24. C 【解析】美军在中途岛对日军作战与中国没有直接联系,②不符合题意;①③④都与世界反法西斯战争相联系。C项①③④能佐证“中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”这一史论,符合题意;故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查对中国在世界反法西斯战争中的地位的理解。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案,部分题目需要经过两次排除,但有一小部分题目所有内容都正确。 25. A 【解析】根据题干信息“世界人民反法西斯战争时间统计简表”,结合表格内所给出项:战争名称和战争时间。从表格中看出中国的抗日战争有13年,可以看出中国战场是世界反法西斯战争的主要战场,是时间最长的;从战争的名称可以看出战场涉及的国家、地区很多。故此题①②③都是正确的。?A项①②③理解正确,符合题意;故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查世界反法西斯战争的相关史实。此题是图表题,考查学生的分析理解归纳能力。 二、材料分析题 26. (1)西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决;蒋介石被迫同意停止内战,联共抗日。西安事变的和平解决,标志着国共之间十年内战的基本结束,以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。 (2)态度一:妥协、不抵抗,致使日本在不到半年时间里,占领了东三省。 态度二:不妥协、坚决抵抗,实现国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式建立,实现了全民族抗战,最终取得了抗战的胜利。 (3)作为东方主战场,中国抗日战争牵制了大量日军,为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的牺牲。? 1942年1月1日,作为四大国之一,中国与其他26国签署《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟正式建立。 【解析】(1)根据“西安”这一关键信息,联系所学知识,张学良、杨虎城发动西安事变后中共从全民族利益出发主张和平解决,在中共的努力下,事变得到和平解决,蒋介石也被迫接受张杨的主张,这一事件的和平解决,标志着国共之间十年内战的基本结束,以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。 (2)九一八事变,蒋介石对日本的进攻采取不抵抗政策。张学良执行蒋介石的不抵抗政策,下令将20万东北军撤出东北,不到半年,东北三省全部落入日军之手。1937年9月,国民党发表共产党提交的国共合作宣言,表示坚决抵抗日本的侵略,在中华民族危机空前严重的时刻,国共两党实现了第二次合作,正式建立抗日民族统一战线,领导全民族的抗战,经过浴血奋战,中国人民克服了重重困难,付出了巨大牺牲终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了日本帝国主义,取得了抗战的最后胜利。 (3)中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,是世界反法西斯战争的东方主战场,中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力。1942年1月1日,美、英、苏、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》,保证用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家,国际反法西斯联盟最终形成。 故答案为:(1)西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决;蒋介石被迫同意停止内战,联共抗日。西安事变的和平解决,标志着国共之间十年内战的基本结束,以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。 (2)态度一:妥协、不抵抗,致使日本在不到半年时间里,占领了东三省。 态度二:不妥协、坚决抵抗,实现国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式建立,实现了全民族抗战,最终取得了抗战的胜利。 (3)作为东方主战场,中国抗日战争牵制了大量日军,为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的牺牲。1942年1月1日,作为四大国之一,中国与其他26国签署《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟正式建立。 【点评】本题难度适中,考查抗日战争的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是掌握基础史实。 27. (1)凡尔登战役;德国。 (2)德国对波兰发动突然进攻(或德国对波兰发动突然袭击、德国突袭波兰、德国闪击波兰)。斯大林格勒战役。雅尔塔会议。 (3)欧美主要国家经济、政治发展不平衡。 (4)日本政府应该承认侵略历史,深刻反省,向受害国家和人民真诚道歉。 意义:铭记历史,开创未来;缅怀为反法西斯战争的胜利作出贡献的人们;反对战争、珍爱和平;加强团结合作,反对霸权主义和强权政治。 【解析】(1)本题考查第一次世界大战的相关知识。结合材料和所学知识,凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大,时间最长的战役,战事从1916年2月21日延续到12月19日,德法两国投入100多个师兵力,军队死亡超过25万人,50多万人受伤.伤亡人数仅次于索姆河战役,被称为“凡尔登绞肉机”。1919年,协约国集团为了缔结和约,对战后的世界做出安排,在巴黎召开了巴黎和会,会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治和美国总统威尔逊操纵。最后,协约国与德国签订了《凡尔赛和约》,对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。 (2)本题考查第二次世界大战的相关知识。结合材料和所学知识,1939年9月1日,德国突袭波兰,9月3日英法被迫对德国宣战,标志着第二次世界大战全面爆发。1942年7月,希特勒进攻苏联战略重镇斯大林格勒,苏军进行了英勇的抵抗;最后德军始终未能完全占领这座城市。在此期间,苏军发动了冬季反攻;此后,苏军开始向德军展开进攻.斯大林格勒战役成为欧洲战场也是第二次世界大战的重要转折点。第二次世界大战末期美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联克里米亚半岛雅尔塔举行的会议,会议就加强反法西斯统一战线、加速世界反法西斯战争胜利进程、在战后成立联合国等做了安排。 (3)本题考查两次世界大战爆发的根本原因。两次世界大战爆发的根本原因在于帝国主义国家经济政治发展不平衡,要求重新瓜分世界,争夺世界霸权。 (4)本题考查学生认识问题的能力。在对待侵略历史问题上,日本政府应该承认侵略历史,深刻反省,向受害国家和人民真诚道歉,这样才能正视历史,开创未来。举办纪念世界反法西斯战争胜利70周年活动的意义在于对历史的尊重,更是表明反对侵略战争、维护世界和平、守护国际秩序的坚定立场。举办纪念世界反法西斯战争胜利70周年活动,既是纪念,更是警醒。以史为鉴,铭记被侵略、被杀戮的历史,才能避免历史的悲剧重演。举办纪念世界反法西斯战争胜利70周年活动可以彰显中国人民在反法西斯战争中的地位,进一步弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,同时也为了警示日本正视和深刻反省侵略历史。举办纪念世界反法西斯战争胜利70周年活动可以加强团结合作,反对霸权主义和强权政治。 故答案为:(1)凡尔登战役;德国。 (2)德国对波兰发动突然进攻(或德国对波兰发动突然袭击、德国突袭波兰、德国闪击波兰)。斯大林格勒战役。雅尔塔会议。 (3)欧美主要国家经济、政治发展不平衡。 (4)日本政府应该承认侵略历史,深刻反省,向受害国家和人民真诚道歉。 意义:铭记历史,开创未来;缅怀为反法西斯战争的胜利作出贡献的人们;反对战争、珍爱和平;加强团结合作,反对霸权主义和强权政治。 【点评】本题难度适中,考查两次世界大战的相关知识及学生认识问题的能力。 28. (1)莫斯科保卫战;莫斯科保卫战是德国陆军在第二次世界大战中遭受的第一次重大失败,宣告了希特勒闪电战的破产。 (2)图二影响:德国的野心得到了部分的满足,加速了二战的爆发: 图三影响:雅尔塔会议后,对德国的最后总攻随之展开,加速了德国法西斯的灭亡(或者加速了二战的结束)。 (3)盟军诺曼底登陆,开辟第二战场:苏联红军出兵中国东北;盟国召开开罗会议并发表《开罗宣言》;盟军召开雅尔塔会议;盟军召开波茨坦会议并发表《波茨坦公告》;中美英在缅甸与日军作战。 (4)启发:加强团结合作,反对侵略行为;对侵略者不能妥协纵容(言之有理即可给分);加强国际合作,维护世界和平;世界反法西斯同盟的建立为反法西斯战争的胜利提供了重要保证;等(符合材料,言之有即可) 【解析】(1)依据图一的内容,依据所学可知,1941年10月一直持续到1942年1月。莫斯科保卫战包括苏军粉碎向莫斯科进攻的德军“中央”集团军群各突击集团而实施的一系列防御战役,此次战役最终以苏联红军的胜利而告终。苏军取得了莫斯科战役的胜利,宣告了希特勒“闪电战战无不胜”的神话的破灭。 (2)结合图二和图三的内容,慕尼黑会议德国的野心得到了部分的满足,加速了二战的爆发: 图三雅尔塔会议后,对德国的最后总攻随之展开,加速了德国法西斯的灭亡。 (3)依据材料二“1宣言宗旨:各国政府保证运用其全部军事和经济力量反对这些正在与之作战的三国同盟成员国及其附从者;各国政府保证与本宣言签署国合作,并且不同敌国缔结单独的协定或合约”的信息,依据所学可知,《联合国家宣言》所倡导的宗旨在反法西斯的斗争中的具体体现是盟军诺曼底登陆,开辟第二战场:苏联红军出兵中国东北;盟国召开开罗会议并发表《开罗宣言》;盟军召开雅尔塔会议;盟军召开波茨坦会议并发表《波茨坦公告》;中美英在缅甸与日军作战。? (4)依据两则材料的内容,依据所学可知,为了维护世界和平,应该加强团结合作,反对侵略行为;对侵略者不能妥协纵容;加强国际合作,维护世界和平;世界反法西斯同盟的建立为反法西斯战争的胜利提供了重要保证。 故答案为:(1)莫斯科保卫战;莫斯科保卫战是德国陆军在第二次世界大战中遭受的第一次重大失败,宣告了希特勒闪电战的破产。 (2)图二影响:德国的野心得到了部分的满足,加速了二战的爆发: 图三影响:雅尔塔会议后,对德国的最后总攻随之展开,加速了德国法西斯的灭亡(或者加速了二战的结束)。 (3)盟军诺曼底登陆,开辟第二战场:苏联红军出兵中国东北;盟国召开开罗会议并发表《开罗宣言》;盟军召开雅尔塔会议;盟军召开波茨坦会议并发表《波茨坦公告》;中美英在缅甸与日军作战。 (4)启发:加强团结合作,反对侵略行为;对侵略者不能妥协纵容(言之有理即可给分);加强国际合作,维护世界和平;世界反法西斯同盟的建立为反法西斯战争的胜利提供了重要保证;等(符合材料,言之有即可) 【点评】本题难度适中,考查莫斯科保卫战、慕尼黑会议、雅尔塔会议、《联合国家宣言》等相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。 29. (1)1931年9月18日,日军发动九一八事变。当时国民党主张“不抵抗”;共产党主张“停止内战,一致抗日”。 (2)由受列强支配、国家利益被任意践踏的弱国转变为初步具有国际影响力的大国。 (3)①-③-⑤-⑥-②-④ (4)开罗会议;讨论三国在缅甸配合作战和战后处置日本的问题,会后发表《开罗宣言》。 (5)二战是人类历史上一次空前的战争浩劫,给人类造成了前所未有的破坏与灾难;深刻地改变了世界格局,世界历史在战后进入一个新的阶段;推动了社会主义运动和民族解放运动的发展;客观上推动了科技的发展,为第三次科技革命奠定了基础。 【解析】(1)8年抗战的起点是1937年7月7日日军发动的七七事变,14年抗战的起点,是1931年9月18日日军发动的的九一八事变。九一八事变后,国民党主张“不抵抗”,致使不到半年,东北三省沦陷;共产党主张“停止内战,一致抗日”。 (2)由表格内容可以看出,第一次世界大战期间,中国是一个受列强支配、国家利益被任意践踏的弱国,第二次世界大战期间,中国开始成为初步具有国际影响力的大国。 (3)依据所学,德国突袭波兰发生在1939年;斯大林格勒战役发生在1942年7月到1943年2月;不列颠之战开始于1940年7月;诺曼底登陆发生在1944年;轴心国集团正式形成于1940年9月;太平洋战争爆发于1941年。因此按时间进行排序应该是①-③-⑤-⑥-②-④。 (4)1943年召开的开罗会议,最早提出对战后处置日本的安排,确立了中国在世界的四强地位。开罗会议讨论三国在缅甸配合作战和战后处置日本的问题,会后发表《开罗宣言》。 (5)二战是人类历史上一次空前的战争浩劫,给人类造成了前所未有的破坏与灾难;深刻地改变了世界格局,世界历史在战后进入一个新的阶段;推动了社会主义运动和民族解放运动的发展;客观上推动了科技的发展,为第三次科技革命奠定了基础。 【点评】本题难度适中,主要考查学生分析史料和识记历史知识能力。解答本题的关键是掌握第二次世界大战的相关知识。 30. (1)反法西斯战争的正义性;世界反法西斯同盟的建立;人民是战争胜利的决定性力量。 (2)由受列强支配、国家利益被任意践踏的弱国转变为初步具有国际影响力的大国。 (3)地位:中国抗日战场是抗击日本法西斯的主战场,抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分;中华民族付出了重大牺牲,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。影响:抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争,洗刷了中国近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 【解析】(1)本题主要考查中苏两国人民赢得反法西斯战争胜利的共同原因。材料一反映了中苏两国赢得反法西斯战争胜利的原因包括两国人民的浴血奋战和相互支持,即反法西斯同盟的建立和人民的奋战。结合所学知识,反法西斯战争之所以取得胜利还是因为其是正义战争,得到全世界善良人民的支持。 (2)本题主要考查中国在两次世界大战中地位的变化。依据材料“第一次世界大战 、中国战场与整个战争的关系、无关紧要、中国与主要大国的关系、不平等、 第二次世界大战……走向平等、联合国创始国和联合国安理会常任理事国之一”可以得出由受列强支配、国家利益被任意践踏的弱国转变为初步具有国际影响力的大国。 (3)本题主要考查中国抗日战争的相关知识。地位:依据材料三并结合所学知识,?中国抗日战场是抗击日本法西斯的主战场,抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分;中华民族付出了重大牺牲,为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。影响:依据命题要求,结合以上分析,联系所学知识可以得出:抗战的胜利,洗刷了中国近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 故答案为:(1)反法西斯战争的正义性;世界反法西斯同盟的建立;人民是战争胜利的决定性力量。 (2)由受列强支配、国家利益被任意践踏的弱国转变为初步具有国际影响力的大国。 (3)地位:中国抗日战场是抗击日本法西斯的主战场,抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分;中华民族付出了重大牺牲,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。影响:抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争,洗刷了中国近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 【点评】本题难度适中,考查抗日战争的相关知识及学生准确解读历史材料的能力。解题的关键是掌握抗日战争的史实。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_

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  • ID:20-8071168 [精]第二单元 中世纪的欧亚国家 单元测试卷(含答案解析)

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/八年级上册/第二单元 中世纪的欧亚国家/本单元综合与测试

    中小学教育资源及组卷应用平台 _????????????_??????????????§?????????_ 单元测试卷 一、单选题(本大题共20小题) 1.以下当代国家中,由查理曼帝国分裂而来的是(??? ) ①英国??? ②法国??? ③德国??? ④意大利 A.?①③④????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②③????????????????????????????????D.?①②④ 2.在中世纪的欧洲乡村,庄园成为自给自足的小天地,一般的产品几乎都能自己生产但也有极少数物品需要从外部购买,主要是(??? ) ①面??? ②盐??? ③肉??? ④铁 A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②④ 3.下列对世界三大宗教产生的先后顺序排列,正确的是(??? ) A.?佛教、基督教、伊斯兰教????????????????????????????????????B.?基督教、佛教、伊斯兰教 C.?佛教、伊斯兰教、基督教????????????????????????????????????D.?伊斯兰教、基督教、佛教 4.查理曼帝国的第一个皇帝是(??? ) A.?法兰克??????????????????????????????????B.?耶稣??????????????????????????????????C.?屋大维??????????????????????????????????D.?查理 5.“我的附庸的附庸不是我的附庸。”这句欧洲中世纪谚语反映了中世纪的欧洲大陆(??? ) A.?封建领主之间能和平相处 B.?封建领主的权力很小 C.?附庸是所有领主的附庸 D.?附庸只对他的直接领主负责 6.下列关于欧洲中古世纪庄园生活的描述,正确的有( ???) ①庄园经济是自给自足的,所有物品都可在自己的城堡内取得 ②庄园内最重要的是农事 ③在庄园内耕种的农民,需向领主缴纳租税 ④庄园内大家笃信基督教,但却必须到庄园外的教堂参加固定聚会 A.?①②??????????????????????????????????B.?②③??????????????????????????????????C.?①②③??????????????????????????????????D.?②③④ 7.阿拉伯人对世界文化的主要贡献不包括(??? ) A.?创造出体现阿拉伯艺术的建筑?????????????????????????????B.?发明了阿拉伯数字 C.?世界名著《一千零一夜》????????????????????????????????????D.?是东西方文化交流的使者 8.“通过宗教将松散的部落文化联合起来,并通过各种方式(包括征战、商业、政治、移民等),各个地区的文化得以传播、交流。”这是对哪一宗教历史贡献的描述(??? ) A.?基督教?????????????????????????????????B.?佛教?????????????????????????????????C.?道教?????????????????????????????????D.?伊斯兰教 9.沙特阿拉伯的国旗上写着“万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者”。这表明该国信仰的宗教是(??? ) A.?佛教?????????????????????????????????B.?道教?????????????????????????????????C.?基督教?????????????????????????????????D.?伊斯兰教 10.西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中阿拉伯人充当的角色是(??? ) A.?发明者????????????????????????????????B.?学习者????????????????????????????????C.?改造者????????????????????????????????D.?传播者 11.“阿拉伯文化中心一直在不断转移、变动。最初的阿拉伯文化中心应推麦加和麦地那,倭马亚王朝时期转入大马士革,到阿拔斯王朝时期巴格达成为阿拉伯文化中心,以后开罗取代了巴格达的地位,成为阿拉伯文化中心。”麦加和麦地那能成为最初的阿拉伯文化中心的原因是(??? ) A.?佛教的创立和传播?????B.?基督教的创立和传播?????C.?伊斯兰教的创立和传播????D.?阿拉伯帝国的建立 12.史学家说:“如果以对事态发展的影响为标准,那么,穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”说明这一看法的历史依据是(??? ) ①创立了伊斯兰教 ②统一了阿拉伯半岛 ③建立政教合一的政权 ④彻底打败旧贵族 A.?①②③?????????????????????????????????B.?①②?????????????????????????????????C.?①③④?????????????????????????????????D.?②③④ 13.公元7世纪,某国家整个朝野掀起了“改新运动”,全盘照搬中华帝国的制度和文化,把处于蒙昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是??? (???? ) A.?阿拉伯帝国???????????????????????????????B.?雅典???????????????????????????????C.?罗马帝国???????????????????????????????D.?日本 14.646年,孝德天皇发布《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。下列关于这次改革的说法中,正确的是(??? ) ①效仿中国唐朝制度进行??? ②在日本实行土地私有制 ③改革的措施包括统一赋税??? ④使日本走上对外侵略扩张的道路 A.?①③?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④ 15.大化改新中有法令规定:“国家计口授田,对于六岁以上的公民,每六年按人口分田一次,男子每人二段,女子为其2/3,奴婢受田相当于自由民的1/3,所颁田地不得买卖,死后归还政府。”以下改革措施与材料相关的是(??? ) A.?废除私地、私民,将土地、部民收归国有???????????????????????B.?推行地税改革,以“殖产兴业”为口号 C.?国家每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖?????D.?农奴获得解放的同时可以获得一份土地 16.假如你是8世纪的-名中国使者,到达日本后,不可能看到(?? ?) A.?日本建立起以天皇为中心的中央集权制???????????B.?新都平城京的城市布局呈棋盘状,有朱雀大街 C.?农田里从事劳作的多是奴隶????????????????????????????D.?日语的文字由汉字和假名两套符号组成,混合使用 17.七世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。下列各项与日本社会当时的改革有关的有(??? ) ①大和统一日本本土 ②实行中央集权 ③改革是为了维护奴隶主阶级的利益 ④土地属于国家 ⑤落后的奴隶制严重阻碍日本社会的发展 A.?②④⑤??????????????????????????????B.?①②③??????????????????????????????C.?①③④⑤??????????????????????????????D.?①②③④ 18.马镫的发明,使骑兵的双脚有了强劲的支撑点。中国人开始铸造金属马镫是在(?? ) A.?大约3世纪?????????????????????B.?大约4世纪?????????????????????C.?大约2世纪?????????????????????D.?大约公元前3世纪 19.金属马镫发明后,迅速在世界上传播开来。6世纪末7世纪初,萨珊波斯人从________那里引入了马镫。以上横线处应填入的是(?? ) A.?突厥人?????????????????????????????B.?高句丽人?????????????????????????????C.?阿拉伯人?????????????????????????????D.?东罗马人 20.下列关于马镫传播的说法中,正确的是(? ) A.?从中国传到东北亚地区 B.?由突厥人从波斯人处引入 C.?由阿拉伯人传给波斯人 D.?从西欧、北欧传到东欧 二、材料分析题(本大题共5小题) 21.阅读材料,回答问题。 材料一:中古欧洲有句谚语:“我的附庸的附庸不是我的附庸。” 材料二:法兰克宫相丕平把他夺取的意大利中部的一部分土地,包括罗马周围的地区,送给了罗马教皇,史称“丕平献土”;教皇以上帝的名义为丕平加冕,为他的权力增添了一层神圣的光环。 材料三:关于中世纪的欧洲有这样的描述:“在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠与半醒状态。” (1)材料一反映了西欧封建社会的哪一制度?该制度以什么为纽带? (2)材料二中,由“丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么?除此之外,教皇还通过什么方式占有大量土地?从中可以看出教会与国王存在怎样的关系? (3)材料三中所说的“纱幕”是指什么?“人类意识处于睡眠与半醒状态”的原因是什么? 22.阅读材料,回答问题。 材料一:伊斯兰教在麦加的克里希特族的男女间传播开来。克里希特贵族把那批属于自己管辖范围内的伊斯兰教教徒关在监牢里,并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。 材料二:穆罕默德在传教中提出“凡加入伊斯兰教皆为兄弟”的口号,并建立《麦地那宪章》宣称“一致对外”。穆罕默德命令他的信徒配备起来,并准备出征所需的一切东西。 材料三:古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识。”他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过:“学问虽远在中国,亦当求之。”阿巴斯王朝时期,他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构,称为“智慧之宫”。 (1)材料一说明伊斯兰教开始在麦加传播的时候有着怎样的遭遇?为什么克里希特贵族要那样对待伊斯兰教? (2)材料二说明伊斯兰教在阿拉伯统一过程中起到了什么作用? (3)材料三说明了什么?对我们今天现代化建设有什么启示? 23.人类文明在传播、交流中得到发展。阅读材料,回答问题。 材料一:西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解,甚至长期不知道它的存在,因此,穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前,起到了保存希腊古典著作的作用。 ——选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二:那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大,他们对变革的推动,最终导致日本社会的一次重大变革,这场变革试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制的国家。 ——选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料一,指出阿拉伯人在哪一方面作出的重要贡献,并运用所学史实加以说明。 (2)材料二中“最终导致的日本社会的一次重大变革”是指哪一变革?联系材料二,指出这场变革能够成功推行的因素有哪些?并请列举此次改革在经济方面推行了哪些新举措? (3)综合上述材料,指出各地区、各文明之间的关系。 24.阅读下列材料,回答有关问题。 材料一:“废除贵族对土地和部民的私有权。改土地、部民为国有。国家计口授田,对6岁以上的公民,每六年按人口班给口分田一次,男子每人二段(约相当于35亩),女子为其2/3,奴婢受田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖,死后归还政府”。——日本七世纪时的《田令》 材料二:“凡天下丁男给田一顷,笃疾废疾给四十亩,寡妻妥给三十亩。”——唐朝武德田令 (1)材料一的内容反映了古代日本的什么历史事件?这一内容对当时的日本有何影响?请你再列举一项该历史事件的其他内容。 (2)从两则材料看.日本田令和中国唐朝田令有什么共同点? (3)这个共同点能说明什么? 25.中华文明对人类文明的进步作出了重大的贡献。阅读材料,回答问题。 材料一:传遍整个欧洲大陆、具有深远影响的其他中国发明是船尾舵、马镫等。马镫传入西欧之后,骑兵可以更轻松地在马上做各种动作,重甲和长矛相结合.骑士站在马镫上可以稳稳地将巨大的长矛紧握于双臂与躯体之间,然后疾驰来攻击敌人。这促进了重甲骑兵的发展,有助于封建骑士阶层的形成,我们常常将马镫进入欧洲的800多年称为“骑士时代”。——摘自《国之大事——中国古代战车战马》《历史的细节》 材料二:无须赘述骑士们的装备对于中世纪军事贵族封建主义制度具有何等意义。中国的火药在这一时期后期有助于摧毁这一社会形式,而中国的马镫最初曾促成这一社会形式的形成。——李约瑟《中国科学技术史》 (1)结合所学知识,简述马镫的传播路径。 (2)根据材料二,概括马镫对中世纪欧洲社会的主要影响。 (3)结合材料三,说说你对中华文明有何认识。 答案解析部分 一、单选题 1. B 【解析】814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定,三个王国彼此间不存在隶属关系。B项②③④由查理曼帝国分裂而来,符合题意;故答案为B。 【点评】本题难度较小,考查学生对查理帝国分裂的识记能力,识记与灵活掌握查理曼帝国的相关知识。 2. D 【解析】庄园中的一切产品都用于封建主和劳动者自身的消费, 只有极少数自己不能生产的物品,如盐和铁,需从外部购买。?D项②④需要从外部购买,符合题意;故答案为D。 【点评】本题难度较小,考查西欧中世纪的庄园及学生的知识识记能力。掌握西欧中世纪的知识是解答本题的关键。 3. A 【解析】公元前6世纪古印度的乔达摩?悉达多(释迦牟尼)创立佛教,1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教,创始人是耶稣,他教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。世界三大宗教产生的先后顺序排列,正确的是佛教、基督教、伊斯兰教。?A项佛教、基督教、伊斯兰教排列正确,符合题意;BCD三项排列错误,不符合题意;故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查三大宗教的创立,要求识记三大宗教的创始人、教义、经典以及建筑特色。 4. D 【解析】依据所学可知,768年,查理成为法兰克的国王。他有卓越的军事才能,经过多场大战,终于控制了西欧大部分地区。800年,他被罗马教皇加冕为皇帝,由此被后人称作查理大帝或查理曼ABC三项说法错误,不符合题意;D项查理是查理曼帝国的第一个皇帝,符合题意;故答案为D。 【点评】本题难度较小,考查查理大帝及学生的识记能力。需要准确识记查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国。因建立者查理大帝(即查理曼)而得名。 5. D 【解析】8世纪前期,查理?马特任宫相时,进行改革,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封,在封建贵族内部形成了严格的等级制度,但在不同等级的贵族间,没有严格的上下级制约关系,当时流传着一句话:我的附庸的附庸,不是我的附庸。因此“我的附庸的附庸,不是我的附庸”反映的是西欧的封建等级制度。据所学知识可知,欧洲中世纪社会制度主要特征是封建等级制度。ABC三项理解错误,不符合题意;D项附庸只对他的直接领主负责理解正确,符合题意; 故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查欧洲中世纪社会制度主要特征的相关史实。及学生的理解能力。理解与识记欧洲中世纪社会制度主要特征的相关史实。 6. B 【解析】庄园经济是自给自足的,生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费,只有个别自己不能生产的必需品如盐或铁,才从外部购买,①的表述过于绝对,因此错误;每个庄园内最重要的是农事,②正确;庄园的大部分土地租给农奴耕种,在庄园内耕种的农奴,需向领主缴纳租税,③正确;庄园内大家笃信基督教,庄园内建有教堂,不必到庄园外的教堂参加固定聚会,何况农奴缺乏人身自由,④错误。B项②③描述正确,符合题意;故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查欧洲中世纪庄园的特点,要求具备识记基础知识的能力。 7. B 【解析】古代阿拉伯人根据民间故事,汇集成世界名著《一千零一夜》,翻译了许多希腊著作,阿拉伯人把中国古代文明辗转传入西亚、欧洲等地。也给中国带来阿拉伯的天文和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化,成为东西方文化交流的媒介。阿拉伯数字是印度人创造的,阿拉迫人对它加以改造并传入欧洲,所以被称为“阿拉伯数字”。ACD三项都是阿拉伯人对世界文化的主要贡献,不符合题意;B项发明了阿拉伯数字不是阿拉伯人对世界文化的主要贡献,符合题意;故答案为B。 【点评】本题难度较小,考查阿拉伯人对世界文化的贡献。注意掌握阿拉伯数字的发明与传播。 8. D 【解析】7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教,“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”,意为“信仰‘真主’安拉的人”。伊斯兰教的创始人穆罕默德的说教后来集录成为伊斯兰教的经典《古兰经》。穆罕默德创立伊斯兰教后最初在麦加传教,麦加贵族担心会损害自己的政治和经济利益,迫害穆罕默德的信徒;622年,穆罕默德带领少数信徒离开麦加,在麦地那建立起政教合一的国家,伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。630年,穆罕默德征服麦加,迫使麦加贵族接受伊斯兰教,承认他在政治和宗教领袖地位,麦加从此成为伊斯兰教圣地,阿拉伯半岛基本统一。阿拉伯帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国,阿拉伯帝国繁荣时期,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。“通过宗教将松散的部落文化联合起来,并通过各种方式(包括征战、商业、政治、移民等),各个地区的文化得以传播、交流。”这是对伊斯兰教历史贡献的描述。D符合题意。ABC与材料无关。 故答案为:D 【点评】本题考查伊斯兰教的创立与传播。理解和识记伊斯兰教的创立、经典、传播;阿拉伯帝国的概况、文化贡献等基础知识是解答此题的关键。 9. D 【解析】根据题干“万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者”的信息,结合所学知识可知,穆罕默德创立了伊斯兰教,D项符合题意;ABC三项不符合题意。故答案为:D。 【点评】本题考查伊斯兰教的有关知识。从选项内容可以看出,出题者的意图是考查世界三大宗教的相关知识,因此,做此类题,一定要准确掌握三大宗教产生的时间、地点、背景、创始人、基本教义、影响等基础知识。 10. D 【解析】根据所学知识可知:阿拉伯人通过丝绸之路,把中国的古代文明传入西亚和欧洲,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。故D符合题意。故答案为:D。 【点评】本题考查阿拉伯人在东西方文化交流中起的桥梁作用。中国人利用自己的智慧创造了领先世界的科技成就;欧洲人吸收和借鉴中国科技成就,并将之用于生产与社会实践。这中间,阿拉伯人起了很好的桥梁作用。 11. C 【解析】根据题意并结合所学知识,公元7世纪初,穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教,他于622年率领信徒迁居麦地那,建立起政教合一的国家,这就是阿拉伯国家的雏形。 A.结合所学知识,佛教的创立与传播与阿拉伯国家无关,不符合题意,故A项错误;B.结合所学知识,基督教的创立与传播与阿拉伯国家无关,不符合题意,故B项错误;C.结合所学知识,7世纪初,穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教,他于622年率领信徒迁居麦地那,并建立了政教合一的国家,这就是阿拉伯国家的雏形,因此麦加和麦地那成为了最初阿拉伯文化中心,符合题意,故C项正确;D.结合所学知识,阿拉伯帝国建立的地点是麦地那,与题意不符,故D项错误。故答案为:C。 【点评】本题考查的是阿拉伯国家的相关史实。只要学生对伊斯兰教的创立地点是麦加、穆罕默德在麦地那建立政教合一的政权等知识有所掌握即可。 12. A 【解析】根据所学知识可知,六七世纪时,阿拉伯半岛上社会矛盾尖锐,人民渴望建立统一的国家。穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。在麦地那建立了政教合一的国家,进军麦加,632年穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一了,①②③符合题意。 穆罕默德没有彻底打败旧贵族,④不符合题意。 故答案为:A。 【点评】本题考查穆罕默德的历史功绩。解答时,依据对课本上穆罕默德的功绩回答即可,这需要准确记忆,细心分析题肢。 13. D 【解析】依据材料及所学知识可知,7世纪中期,日本改革派发动宫廷政变成功,孝德天皇仿效唐朝制度进行改革,因为孝德天皇的年号是大化,所以叫做大化改新,大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的重要标志。可见这个善于学习的国家是日本。ABC三项说法错误,不符合题意;D项日本是题干描述的善于学习的国家,符合题意;故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查日本大化改新的相关知识,旨在考查学生分析理解及解决问题的能力。结合所学知识准确分析理解题干内容是解题的关键。 14. A 【解析】①效仿中国唐朝制度进行和③改革的措施包括统一赋税说法正确,符合题意,大化改新是日本仿效中国唐朝制度进行,并且改革的措施包括统一赋税;②在日本实行土地私有制说法错误,大化改新后日本的土地属于国有;④使日本走上对外侵略扩张的道路说法错误,大化改新没有使日本走上了对外侵略扩张的道路。故②④说法错误,不符合题意。A项①③说法正确,符合题意;故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查大化改新,旨在考查学生的记忆能力和理解能力。需要准确识记大化改新的相关知识。 15. C 【解析】依据材料结合所学知识可知: A、B项是日本明治维新的内容,和题意无关;C项是对材料的描述,符合题意;D项是俄国农奴制改革的内容,不符合题意;故答案为:C。 【点评】本题考查大化改新的知识。难度不大,理解材料利用排除法即可作答。 16. C 【解析】根据所学知识可知,646年,孝德天皇颁布《改新之诏》,开始改革,史称“大化改新”。大化改新的内容有废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理,定期分给农民耕种,所以“农田里从事劳作的多是奴隶”表述错误,C符合题意。 ABD项都是关于大化改新的正确表述,不符合题意。 故答案为:C。 【点评】本题考查日本大化改新的有关知识。646年的大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。题干中的“8世纪”这一关键词,表明此时的日本早已是封建社会,因此不可能看到农田里从事劳作的奴隶。 17. A 【解析】结合所学知识可知,5世纪,在本州岛中部兴起的大和政权基本实现了统一,所以①大和统一日本本土,不符合题干内容,应排除。从646年开始,日本的孝德天皇仿效唐朝的典章制度,进行了一系列的改革,史称“大化改新”。大化改新的主要内容有:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度;经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民等。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。从改革的内容及结果看:③改革是为了维护奴隶主阶级的利益,这种说法是错误的,应排除。 故答案为:A。 【点评】本题考查大化改新的有关知识。运用排除法是解答此类题的一个捷径,通过所学知识可知:大河统一日本本土是5世纪,而从大化改新的内容及影响来看,大化改新使日本从奴隶社会过渡到了封建社会,所以改革的目的不是为了维护奴隶主经济的利益。 18. A 【解析】?3世纪时,中国人已在铸造金属马镫了。成熟的双马镫的使用,标志着骑马用具的完备,骑兵的发展从此进入新时期。骑兵开始使用马镫后,作战能力大大增强。A项大约3世纪中国人开始铸造金属马镫,符合题意;BCD三项说法错误,不符合题意;故答案为A。 【点评】本题难度较小,考查马镫的相关史实,要求具备准确识记历史知识的能力。 19. A 【解析】6 世纪末至 7 世纪初,萨珊波斯人从突厥人那里引入了马镫,并于 7 世纪初将这一技术传给阿拉伯人,并继续向北欧、西欧等地传播。A项突厥人是横线处应填入的内容,符合题意;BCD三项说法错误,不符合题意;故答案为A。 【点评】本题难度较小,考查马镫的传播。注意掌握相关基础知识,识记马镫的相关史实。 20. A 【解析】根据所学可知,金属马镫发明后传播到东北亚的高句丽地区,并通过突厥等草原游牧民族向西传播。6世纪末至7世纪初,萨珊波斯人从突厥人那里引入马镫,并于7世纪初传入阿拉伯地区。7世纪早期,马镫传向东欧和东罗马帝国,并继续向北欧、西欧等地传播。A项从中国传到东北亚地区说法正确,不符合题意;BCD三项说法都不正确,不符合题意;故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查马镫的传播路线,要求准确识记马镫的相关史实。 二、材料分析题 21. (1)西欧封建等级制度;土地。 (2)接受国王的赐赠,巧取豪夺;关系:教会与国王相互勾结,相互利用,教权凌驾于王权之上。 (3)基督教。基督教思想是中古西欧占统治地位的思想(基督教会把文化笼罩在神学的控制之下,或基督教会垄断了中世纪欧洲的文化教育,或神权在精神或文化领域凌驾一切)。 【解析】(1)本题考查的是西欧封建等级制度的有关知识。根据所学知识可知,“我的附庸的附庸不是我的附庸”反映了欧洲中世纪的封建等级制度。由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封君与封臣之间都互有义务。 (2)本题考查的是丕平献土和基督教会在中世纪欧洲地位的有关知识。根据所学知识可知,丕平是查理曼大帝的父亲,加洛林王朝的创建者,原为宫相,751年在教皇的支持下篡夺王位。为了报答教皇,丕平将意大利中部一片领土赠给教皇,史称“丕平献土”。从此,罗马教皇国的基础得以奠定。丕平将夺取的土地献给了罗马的教皇,可以看出教皇获得土地的方式是封建主的捐赠。除此之外,教皇还可以通过各种巧取豪夺的方式获得土地。丕平献土的目的是为了让罗马教皇为其加冕,使其权力充满神权和宗教主义的色彩,便于其的统治。因此这可以反映出教会和国王相互勾结,教会需要国王的土地,国王需要利用教会的神权,这是互相利用的一个过程, 带着神权和封建统治的双重色彩,但也反映了教会的权力很大,凌驾于国王之上。 (3)本题考查的是基督教会在中世纪欧洲地位的有关知识。根据所学知识可知,基督教是中世纪西欧占统治地位的思想。谁反对基督教神学,谁就要受到教会的打击和迫害;教会垄断教育和文化;基督教的影响渗透城乡各个角落;在政治上,教皇凌驾于各国君主之上;在经济上,直接占有大量的土地。 【点评】本题难度适中,主要考查学生对西欧封建社会和基督教文明的识记,对材料的分析理解能力。 22. (1)受到麦加贵族的强烈反对。因为伊斯兰教主张赈济贫民,善待奴隶,反对高利贷,这触及了麦加贵族的经济利益。 (2)穆罕默德通过创立伊斯兰教的一神崇拜,废除了各部落的多神崇拜,灌输了民族观念,为建立统一国家奠定了思想基础,又通过圣战宣传,增加了战斗力。 (3)阿拉伯人尊重知识,重视学习。启示:要重视知识,重视人才;实施科教兴国、人才强国战略。 【解析】(1)材料“克里希特贵族把那批属于自己管辖范围内的伊斯兰教教徒关在监牢里”体现的是伊斯兰教在传播的时候遭到了镇压,这主要和穆罕默德宣传将富人的部分财富分给穷人有关。 (2)材料“穆罕默德在传教中提出“凡加入伊斯兰教皆为兄弟”的口号”体现的是伊斯兰教使众多信徒团结在一起。 (3)材料“人最美的装饰是知识”体现的是对知识的重视。对我国的启示围绕着教育的发展展开分析即可。 故答案为:(1)伊斯兰教创立之初在麦加传播时遭到镇压,因为穆罕默德宣传将富人的部分财富分给穷人,引起了麦加贵族的不满。 (2)伊斯兰教使众多的信徒凝聚在一起,促进了阿拉伯半岛的统一。 (3)知识对社会的推动作用。重视教育的发展。 【点评】本题难度适中,考查伊斯兰教的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是掌握基础知识。 23. (1)在保存古典文明方面作出了重要贡献(或保存古希腊、罗马文献方面)。 史实说明:阿拉伯学者将许多古希腊、罗马及印度的著作翻译成阿拉伯文,为日后文化的传播奠定了基础。 (2)事件:日本大化改新。留学生回国后积极宣扬唐朝制度,希望以唐朝为楷模,推动变革。经济上措施:土地收归国有,国家定期按人口把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 (3)相互联系、相互影响。 【解析】(1)本题考查阿拉伯人的贡献的知识,旨在考查学生对材料信息的分析和解读能力。依据所学知识可知,阿拉伯人在保存古典文明方面作出了重要贡献。依据材料“西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解,甚至长期不知道它的存在。因此,穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前,起到了保存希腊古典著作的作用”可知,阿拉伯学者将许多古希腊、罗马及印度的著作翻译成阿拉伯文,为日后文化的传播奠定了基础。故答案:在保存古典文明方面作出了重要贡献(或保存古希腊、罗马文献方面)。史实说明:阿拉伯学者将许多古希腊、罗马及印度的著作翻译成阿拉伯文,为日后文化的传播奠定了基础。 (2)本题考查日本大化改新的相关知识,旨在考查学生对材料信息的理解和分析能力。依据材料“那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动,最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制国家”可知,重大变革是指日本大化改新。这场变革能够成功推行的因素有:留唐学生回国后积极宣扬唐朝制度,希望以唐朝为楷模,推动变革。故答案:日本大化改新。留唐学生回国后积极宣扬唐朝制度,希望以唐朝为楷模,推动变革。日本大化改新在经济上,把土地收归国有,国家定期按人口把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 (3)本题考查各地区、各民族文明之问的关系,旨在考查学生分析和解读的能力。依据材料和所学知识可知,阿拉伯学者将许多古希腊、罗马及印度的著作翻译成阿拉伯文,为日后文化的传播奠定了基础。日本留唐学生回国后积极宣扬唐朝制度,希望以唐朝为楷模,推动变革。这些说明了各地区、各民族文明之问的相互联系、相互影响。故答案:?相互联系、相互影响。 故答案为:(1)在保存古典文明方面作出了重要贡献(或保存古希腊、罗马文献方面)。 史实说明:阿拉伯学者将许多古希腊、罗马及印度的著作翻译成阿拉伯文,为日后文化的传播奠定了基础。 (2)事件:日本大化改新。留学生回国后积极宣扬唐朝制度,希望以唐朝为楷模,推动变革。经济上措施:土地收归国有,国家定期按人口把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 (3)相互联系、相互影响。 【点评】本题难度适中,考查阿拉伯人的贡献,日本大化改新,各地区、各文明之间的关系及学生的理解能力。解题的关键是掌握阿拉伯人的贡献,日本大化改新的史实。 24. (1)大化改新。使日本农民的生产积极性提高,农业繁荣。政治上:改革行政制度,实行中央集权;法律上:701年,日本参照中国的律令制度,编订了日本第一部律令法典,作为治国的基础。 (2)政府把土地分给农民耕种。 (3)日本的大化改新的土地制度是仿效唐朝的均田制。 【解析】(1)根据材料一,联系所学知识,646年,孝德天皇颁布改新诏书,仿效中国的隋唐制度,进行大化改新。材料一中日本的《田令》规定定期把土地分给农民耕种(或对农民分田、退田作出了具体规定),使日本农民的生产积极性提高,农业繁荣。大化改新废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。701年,日本参照中国的律令制度,编订了日本第一部律令法典,作为治国的基础。 (2)由材料一“国家计口授田,对于6岁以上的公民,每6年接人口班田次”及材料二“凡天下丁男给田一倾。笃疾废疾给四十亩,寡妻妾给三十亩”及所学知识可知,唐朝和日本都是政府把土地分给农民耕种。 (3)从两则材料看,日本田令和中国唐朝田令的土地制度相似,充分说明日本的大化改新的土地制度是仿效唐朝的均田制。 故答案为:(1)大化改新。使日本农民的生产积极性提高,农业繁荣。政治上:改革行政制度,实行中央集权;法律上:701年,日本参照中国的律令制度,编订了日本第一部律令法典,作为治国的基础。 (2)政府把土地分给农民耕种。 (3)日本的大化改新的土地制度是仿效唐朝的均田制。 【点评】本题难度适中,考查日本大化改新的相关知识。解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。 25. (1)中国→东北亚的高句丽地区;中国→突厥等草原游牧民族→萨珊波斯人一→阿拉伯人;中国→突厥等草原游牧民族→东欧和东罗马帝国→北欧、西欧等地。 (2)马镫的传入将骑手与马融为一体,促进了重甲骑兵的发展,促使封建骑士阶层形成。 (3)中华文明和世界文明相互影响;古代中华文明处于世界文明发展的前列。 【解析】(1)马镫在距今1500多年以前,由在中国古代北方地区游牧的鲜卑人发明,金属马镫发明后很快传播到东北亚的高句丽地区,突厥人向西传播一6世纪7世纪初萨珊波斯人从突厥人那里引入马镫一7?世纪初萨珊波斯人传给阿拉伯人一7世纪早期?,马镫传向东欧和东罗马帝国,并继续向北欧、西欧等地传播。 (2)结合所学知识,东方游牧民族发明的马镫引入到欧洲以后,促进了西欧重甲骑兵的发展,也有助于封建骑士阶级的形成,对欧洲中世纪的历史产生了深远的影响。 (3)本题考查学生认识问题的能力,中国发明的马镫传入欧洲,影响了欧洲骑兵的未来,使欧洲进入骑士时代,推动了欧洲的发展,由此可见,中华文明和世界文明相互影响;古代中华文明处于世界文明发展的前列。 故答案为:(1)中国→东北亚的高句丽地区;中国→突厥等草原游牧民族→萨珊波斯人一→阿拉伯人;中国→突厥等草原游牧民族→东欧和东罗马帝国→北欧、西欧等地。 (2)马镫的传入将骑手与马融为一体,促进了重甲骑兵的发展,促使封建骑士阶层形成。 (3)中华文明和世界文明相互影响;古代中华文明处于世界文明发展的前列。 【点评】本题难度适中,考查马镫的相关知识。知道马镫和战争有关,马镫的传入使欧洲封建社会产生了骑士阶层,促进了重甲骑兵的发展,对欧洲中世纪的历史产生了深远影响。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_

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  • ID:20-8070936 [精]第三单元第四课第一目 反法西斯同盟的建立和大战的转折 课件(45张PPT)+同步练习+视频素材

    初中历史与社会/人教版(新课程标准)/九年级上册/第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争/第四课 世界反法西斯战争的转折与胜利/1.反法西斯同盟的建立和大战的转折

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    • 2020-10-27
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  • ID:5-8069374 浙江省杭州市萧山区六校(朝晖初中、回澜初中等)2020-2021学年八年级10月质量检测科学试题卷(到第1章结束)

    初中科学/月考专区/八年级上册

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    • 2020-10-25
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  • ID:5-8069372 浙江省台州市书生中学2020——2021学年度九年级第一次月考科学试卷(到第2章结束)

    初中科学/月考专区/九年级上册

    书生中学2020——2021学年度九年级第一次月考科学试卷 (本卷共200分,考试时间120分钟) 本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。下列各小题各有一个选项符合题意) 1.下列操作不正确的是?(?B??)? A. B. C. D. 加热液体 稀释浓硫酸 取固体粉末 检查气密性 2.下列物质间的转化,在一定条件下均能一步实现的是( D ) ①C→CO→CO2???????②Cu→CuO→CuSO4③CaCO3→CaO→Ca(OH)2??????④Na2CO3→NaCl→NaNO3. A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 3.氢气、一氧化碳、炭粉分别跟黑色氧化铜反应,下面叙述中错误的是( B ) A. 反应都需要加热 B. 都属于置换反应 C. 氧化铜都发生还原反应 D. 都有红色固体物质生成 4.下列选项没有体现酸的通性或者碱的通性的是( D ) A.实验室制取二氧化碳和氢气 B.利用稀硫酸除去硫酸钠中混有的少量碳酸钠 C.可溶性铜盐或铁盐遇氢氧化钠产生有色沉淀 D.实验室利用硝酸钡鉴别稀硫酸和稀盐酸 5.如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中正确的是?( C )? A. 分别向等质量镁和铜中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸 B. 分别向等质量且足量的锌中加入等质量、不同浓度的稀硫酸 C. 分别向等质量且足量的镁和锌中加入等质量、等浓度的稀硫酸 D. 分别向等质量的镁和锌中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸 6.用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜,有下列两种途径:若用这两种方法制得相同质量的铜时,下列叙述符合实际实验结果的是( A ) (1)Zn---稀硫酸→H2----氧化铜→Cu(2)CuO---稀硫酸→CuSO4---锌→Cu. A. 消耗相同质量的氧化铜 B. 消耗相同质量的锌 C. 消耗相同质量的硫酸 D. 生成硫酸锌质量相同 7.电导率传感器可测量溶液的导电性强弱。相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。现将含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成两份置于两个烧杯中,并插入电导率传感器。往其中一份滴加稀H2SO4,往另一份滴加等质量等质量分数的Na2SO4溶液,测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是( A ) A. 甲曲线上M点电导率几乎为零的原因是两种溶液恰好完全反应 B. 乙曲线电导率减小过程中,溶液由红色逐渐变为无色 C. 乙曲线上N点时,溶液中含有的离子只有Na+和OH? D. 若将滴加Na2SO4溶液换成滴加NaCl溶液,其电导率变化与乙曲线相似 8.下列除杂(括号内为杂质)的实验过程都正确的是( B ) A.KCl(K2CO3):加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶 B.BaSO4(BaCO3):加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 C.CuO(Cu):加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 D.MnO2(KCl):加水溶解、过滤、蒸发、结晶 9.向盛有HCl和CuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量。在该过程中,下列4个图象能正确反映烧杯内物质的某些物理量变化趋势的是( B ) A. ①③ B. ①②④ C. ②④ D. ①②③ 10.归纳推理是提高学习效率的常用方法,下列有关归纳与推理完全正确的是( B ) A. 纯净物是由一种物质组成的,盐酸是一种纯净物 B. 无色酚酞试液遇碱溶液变红,所以碱溶液都能使无色酚酞试液变红 C. 铝比铁活泼,所以通常情况下铁的抗腐蚀性能比铝强 D. 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物 11.常用燃烧法测定有机物的组成.现取3.2g某有机物在足量的氧气中充分燃烧,生成8.8gCO 2 和5.4gH 2 O,则该有机物中( B ) A. 一定含有C、H两种元素,可能含有O元素 B. 一定含有C、H、O三种元素 C. 一定含有C、O两种元素,可能含有H元素 D. 只有C、H两种元素,不含有O元素 12.下列物质可共存于水溶液中的是( C ) A. 硝酸银和氯化钠 B. 氯化铜和氢氧化钠 C. 氯化钙和硝酸铜 D. 碳酸钠和盐酸 13.如图所示,烧瓶内盛有X气体,若挤压滴管的胶头a,使液体Y进入烧瓶中,振荡烧瓶,并倒放在铁架台上,将导管插入滴有Z的水,打开弹簧夹b,可见烧瓶液体如喷泉一样喷入烧瓶,并出现颜色改变,则X、Y、Z可能是( B ) A. X是O2,Y是硫酸溶液,Z是石蕊试液 B. X是CO2,Y是氢氧化钠溶液,Z是酚酞试液 C. X是CO,Y是氢氧化钙溶液,Z是酚酞试液 D. X是HCl,Y是硝酸钾溶液,Z是石蕊试液 14.现有CO、CO2混合气体,小芳同学按如下顺序进行操作(如图所示装置中a是弹簧夹,b是分液漏斗活塞):CO、CO2→①关b开a;②通入混合气体;③收集气体;④关a开b;⑤收集气体。通过上述操作小芳( C ) A. 只收集到CO气体 B. 只收集到CO2气体 C. 先收集到CO气体,后收集到CO2气体 D. 先收集到CO2气体,后收集到CO气体 15.分别向50gFeSO4溶液和50gZnSO4溶液中,加入一定质量Mg粉恰好完全反应。随Mg粉消耗,Mg粉与溶液中FeSO4、ZnSO4的质量变化见图。请读取图象信息并结合金属活动性顺序分析,下面说法合理的是( D ) A. 反应前,溶液中溶质质量分数:FeSO4>ZnSO4 B. 反应后,所得两溶液中溶质质量不相等 C. 反应后,两溶液底部析出金属的质量:Fe>Zn D. 反应后,若FeSO4和ZnSO4对应新溶液的溶质质量分数分别为A.?B,则A”、“=”或“<”) 稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了。 (2)写出该反应的化学方程式:___ (3)同学们一致讨论认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,于是分成甲乙两组实验。 甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。 操作及现象:向氢氧化钠溶液中加入足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现沉淀。 结论:通过以上实验,你认为用CuSO4溶液___(填可以或不可以)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。 乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。 操作及现象:向稀硫酸中加入足量氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀。 结论:通过以上实验,你认为用BaCl2溶液___(填可以或不可以)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。理由是:___. 故答案为:(1) 实验步骤 实验现象 实验结论 < (2)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O; (3)甲组:可以; 乙组:不可以,稀硫酸、硫酸钠都会电离出硫酸根离子,硫酸根离子都会与钡离子生成硫酸钡沉淀。 24.水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究 【提出猜想】 1.该混合气体只含有一氧化碳、氢气 2.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气 3.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气 4.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气 【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。 b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。 c.浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些气体的干燥剂 【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去). (1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有___.B中变化的化学方程式为___. (2)装置C中的药品为___. (3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是___;?E中的变化说明氧化铜具有___性。 【实验结论】猜想___正确。 故答案为: (1)水蒸气和二氧化碳,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O; (2)氢氧化钠溶液; (3)氢气和一氧化碳;氧化; 【实验结论】2. 25.在学习“金属的冶炼”时,某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数,实验所取氧化铜样品质量为10g。(所含杂质不参加反应) (1)该实验利用了一氧化碳的___性,玻璃管内观察到的现象是___; (2)甲同学的方法:先测出氢氧化钠溶液的质量为50g ,待反应完全后再次称量,质量为54.4g,请你计算样品中氧化铜的质量分数。(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应) (3)乙同学的方法:先称量出玻璃管及样品的总质量为m1,待反应完全后再次称量,质量为m2,利用m1-m2的值,求出样品中氧化铜的质量分数,其中m1-m2的值是指___的质量; (4)同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外,还具有有毒性,因此,本实验中还需对尾气进行处理,请你提出一种处理方法___。 【答案】 (1)还原性,黑色粉末变成红色;(2)80%;(3)氧元素;(4)将尾气点燃。 四、解答题( 本题共7小题,第23题4分,第24题6分,第25题6分,第26题10分,第27题10分,第28题13分,第29题6分); 26. 27.(1)向等质量,等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉,请大致画出氢气质量(纵坐标)与加入金属的质量(横坐标)的图。___________ (2)向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量的稀硫酸,请大致画出氢气质量(纵坐标)和稀硫酸质量(横坐标)的关系图。__________ (3)写出铁和稀硫酸反应的化学方程式_______________________。 解答: ???????Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑28.某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究.通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.他们取了7.2g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所示. 请计算: (1)该样品中铁粉的质量分数.(计算结果精确到0.1%) (2)该样品中铁元素与氧元素的质量比.??? 解答: (1)答:该样品中铁粉的质量分数是44.4% (2)答:该样品中铁元素与氧元素的质量比是5:1. 29.乙酸,也叫醋酸,化学式?CH3COOH(可写成通式?HAc,Ac?表示?CH3COO?),是食醋的主要成分,乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体,凝固点为?16.6℃,易溶于水,其水溶液呈弱酸性;乙酸具有酸的通性,在一定条件下还能与乙醇发生反应生成乙酸乙酯。回答下列问题: (1)写出上述提到的乙酸的化学性质:___。 (2)写出乙酸与氢氧化钠反应的化学方程式:___。 (3)将?44?克乙酸乙酯完全燃烧,生成?88?克?CO2?和?36?克?H2O(无其他产物)。已知乙酸乙酯的相对分子质量为?88,则?44?克乙酸乙酯中含碳元素___克,乙酸乙酯的化学式为___。 故答案为:(1)在一定条件下能与乙醇发生反应生成乙酸乙酯; (2)CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O(或HAc+NaOH═NaAc+H2O); (3)24;C4H8O2。 30.实验室用过量的稀盐酸和大理石制取?CO2,取?100g?反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示。回答下列问题: (1)开始加到?10g?时,还没有沉淀的原因是___。 (2)在?A?点时,溶液中的溶质是___。 (3)计算原滤液中氯化钙的质量分数。 故答案为:(1)碳酸钠先和过量的稀盐酸反应;(2)氯化钙;(3)5.55%。 31.某化工厂生产的纯碱产品(含有少量氯化钠)的包装袋上注明:碳酸钠?96%. 为了测定该产品中碳酸钠的质量分数是否属实,向4个分别盛有浓度相同、质量均为100g稀盐酸的烧杯中,分别放入不同质量的纯碱产品,充分反应后,称量烧杯中剩余物的质量,实验数据如下表: 所称量的物质 实验1 实验2 实验3 实验4 加入纯碱产品质量/g 2.8 5.6 11.2 14 烧杯中剩余物质量/g 101.7 103.4 106.8 109.6 请计算(最后结果保留一位小数): (1)该纯碱产品中碳酸钠质量分数的标注是否真实。 (2)所用盐酸溶液中溶质的质量分数。 (3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。 答:(1)该纯碱产品中碳酸钠质量分数的标注不真实。 (2)所用盐酸溶液中溶质的质量分数为7.3%. (3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为11.5%.

    • 2020-10-25
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  • ID:5-8069368 浙江省绍兴市嵊州市蒋镇学校2020 年国庆月考返校试卷-九年级科学(无答案)

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