人教版七年级体育 7.1鱼跃前滚翻 教案
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七年级鱼跃前滚翻实践课教案
教材 1、鱼跃前滚翻
2、素质练习:负重搬运 器材 海绵垫8块、竹竿16根、橡皮筋8根
录音机一台、图解1张、
教 学
目
标 认知目标:让学生了解鱼跃前滚翻技术动作,并能用语言陈述动作要领。
技能目标:70%的学生能独立完成动作,30%的学生完成动作圆滑优美、有明显的腾空; 发展学生柔韧、协调素质。
情感目标:培养学生团结协作、互相帮助和积极进取的意志品质。
重点:跃起远撑,后蹬用力,有明显的腾空动作 难点:屈肘团身的时机
顺 序 教学内容 教师活动 学生活动 时
间 次
数
开始部分 1、体育委员整队,检查汇报人数
2、师生问好
3、宣布本课教学内容、目标
4、安排见习生 1、指定集合地点,检查着装,接受学生体委报告,师生问好
2、宣布本课教学内容 1、在指定地点集合,体育委员检查人数,向老师报告
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
oooooooooo
oooooooooo
△ ★
2、整队快静齐,注意听讲
1分
准备部分 1、图形跑
2、韵律模仿操 (音乐伴奏)
3、游戏:猜谜语抱团 1、带领学生绕运动场地进行图形跑
2、音乐下示范、适时讲解、领做韵律模仿操
1、教师讲解游戏规则、方法;
2、语言激励学生活动积极 1、跟随教师成一路纵队进行图形跑
2、听音乐、看示范,集体模仿练习,动作舒展大方
3、学生练习
约
2分
约
3分
4
分
1
4
×
8
1
基
本
部
分
一、辅助性练习:
A、复习团身前滚翻动作技术-滚翻热身,提高滚动的圆滑性
B、逐渐增加距离的前滚翻练习。
C、设置各种辅助,引导学生开动脑筋来越过橡皮筋做前滚翻
二、学习鱼跃前滚翻:
A、 只有掌握腾空动作,才能更充分的理解“鱼”的动作技术
B、掌握好鱼跃和滚翻的衔接时机,对于做好“鱼”是关键点。
三、素质练习
负重搬运(配乐)
1、教师引导学生进行练习并巡视辅导,适时反馈
2、教师讲解、示范并引导学生练习。
3、提问:怎样越过橡皮筋做前滚翻?
4、小组讨论,教师点评。
5、教师结合图解讲解鱼跃前滚翻动作。
6、教师示范完整动作。进一步明确技术概念
7、引导学生分组练习,明确小组长练习中随时整理垫子,加强保护与帮助,注意安全。
8、安排各组优秀者展示、师生点评。
1、出示“素质练习菜单”
提示学练要求
2、控制练习过程,巡视指导
1、学生进行辅助性练习。
2、学生做远撑前滚翻练习。
3、结合教师指导,体会收腹、提臀动作。
4、同学之间相互指导,评价。
5、尝试越过橡皮筋做前滚翻练习
6、学生逐步升级,动态分组练习鱼跃前滚翻
7、学生示范
8、小组评价学生完成动作情况
9、练习中随时整理垫子,注意安全。音伴练习,渲染气氛
1、学生明确练习的内容与形式
2、学生合作进行练习
5分
5分
6分
8分
2
/
3
4
/
5
4
/
5
2
/
3
5
/
6
结束部分 1、踏浪(配乐)
2、小结
归还器材师
师生再见 1、讲解并示范踏浪的步伐动作。
2、音伴,师生同练。
3、师生共同小结本课学练情况。
4、布置归还器材。
5 、师生再见 1、在音乐伴奏、教师引导下,轻松跳舞并双人合作,放松、愉悦身心。
2、联系自己,分析讨论,巩固知识技能。
3、助收回器材
4、师生再见。 3分
3
/
4
练习密度 40%±5 课
后
小
结
平均心率 125次/分左右