人教版九年级上册化学课题 3 利用化学方程式的简单计算 学案 （含答案）
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第十一讲 化学方程式及计算基础
1063625201930
知识点一： 化学方程式书写和意义
1.书写原则：一是必须以 为基础；
二是遵守 定律。
2.书写步骤：①根据 写出 物和 物的 式；
②配平化学方程式；
③注明化学反应发生的 和标明“↑”、“↓”。
④把横线改成等号。
⑤检查。
3.化学方程式的含义和读法
2KClO3 ＝＝ 2KCl + 3O2↑
×( + + × ) ×( + ) × ×
＝ ＝ ＝
1.含义：[质]：表明化学反应中 物和 物和反应进行的 。
[量]：表明了各物质之间的 关系，即各物质之间的 。
2.读法：[质]： 在 作 剂的条件下 生成 和 。
[量]：每 份质量的 在用 作催化剂条件下加热生成 份质量的氯化钾和 份质量的氧气。
知识点二：化学方程式的配平
奇数配偶数法
P + O2 P2O5 Al + O2 Al2O3
H2 + N2 NH3 Mg+ CO2 MgO + C
Al??+??Fe3O4?——??Fe??+???Al2O3?? H2S+???O2——H2O+???SO2?
?FeS2?+??O2?——??Fe2O3?+? ?SO2???
? CO??+??O2??—— ?CO2??????????? ?CO?+? ?Fe2O3?——??Fe?+??CO2???
? ?CO?+?? Fe3O4?——??Fe?+??CO2?? ??H2?+? Fe2O3?——??Fe?+? ?H2O????
H2??+ ?Fe3O4——??Fe?+? ?H2O?? H2?+ ?WO3——??W?+? ?H2O??
CH4 + O2 ＝ H2O + CO2 C2H2??+ ??O2——CO2+??H2O??
C2H5OH + O2 ＝ CO2 + H2O C2H4 + O2 ＝ H2O + CO2
C6H6?+?? O2?——?CO2?+??H2O????
知识点三：简单计算:
例题0 硝酸铵的计算：原子个数比，质量比，各元素的质量分数
例题1.加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？
解 设 可以得到x g氧气
2KMnOfalsefalseKfalseMnOfalse+MnOfalse+Ofalse↑
×
g
列方程： 解之：
答：可制得0.6g氧气。
解题的步骤
1，设未知量。
2，写出化学方程式。
3，写出相关物质的质量比和已知量、未知量。
4，列出比例是求解。
5，简明写出答案。
例题2. 工业上，高温煅烧石灰石（CaCOfalse）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？
【解】 设：需碳酸钙的质量为x
CaCOfalse false CaO + COfalse↑
t
例题3.将8.4g表面有氧化铜的粗铜丝在加热条件下与足量的氢气充分反应后得到8.0g铜，求参加反应的氢气的质量和反应生成铜的质量？（差量法）
解 设 参加反应的氢气的质量和反应生成铜的质量分别为xg和yg
CuO + H2 ==== Cu + H2O 减少量为氧的质量 O
g- g
【典型例题】
类型一、考查化学方程式的书写及理解
1.（2020?吴江区校级模拟）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．碳酸氢铵受热分解：NH4HCO3NH3↑+H2O
B．红磷燃烧：4P+3O22P2O5
C．碳酸钠和稀盐酸混合：Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
D．锌和稀硫酸反应：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
【总结升华】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。
【变式1】（2020秋?南岗区校级月考）下列有关叙述与对应的化学方程式正确的是（ ）
A．工业上制取二氧化碳的原理：CaCO3CaO+CO2↑
B．电解水实验原理：2H2O2H2+O2↑
C．拉瓦锡测定空气成分实验：2Hg+O22HgO
D．实验室用双氧水制氧气：H2O2H2↑+O2↑
【变式2】（2020·湖北襄阳）我国古代文献中记载有“投泥泼水愈光明”，其意是指高温条件下，投入的炭与灼热的水蒸气发生反应，得到两种可燃性气体而使燃烧更旺。试写出炭与灼热的水蒸气发生反应的化学方程式______。
2.（2020·湖北宜昌）下图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图。据图作答：
（1）一个氯分子是由_______________构成的；在该化学反应前后，没有发生变化的微粒是____________（填微粒的名称）。
（2）该反应的化学方程式是__________________________。
【变式1】2342515401320（2020·广东广州）某种火箭在发射时，其燃料发生反应的微粒种类变化示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A．该反应为置换反应
B．反应前后都存在N2分子
C．每个甲分子中含有6个原子
D．反应生成丙和丁的质量比为28∶18
2602865384810【变式2】（2020·北京）甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下：
下列说法正确的是（ ）
A．生成甲与乙的分子个数比为2∶1
B．乙中碳、氧元素质量比为1∶2
C．46 g甲酸中氢元素质量为2 g
甲酸分子中氢、氧原子个数比为1∶2
57626253450590
53054252868295
类型二、考查利用化学方程式的简单计算
3.（2020·天津市）现将20 g A和足量B在一定条件下充分反应，生成16 g C和11 g D，则参加反应的A和B的质量比是（ ）
A．20∶11 B．20∶7
C．5∶4 D．16∶11
4.在A＋B=C＋2D中，已知2.9gA跟4.9gB恰好完全反应，生成6gC，又知道D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为多少？
【变式1】在实验室用高锰酸钾为原料，制取4.8 Kg的氧气，需要多少千克高锰酸钾？
215900-71120巩固练习
巩固练习
1.（2020春?招远市期中）对化学方程式H2+Cl22HCl所能表达的意义，下列说法错误的是（ ）
A．氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢
B．参加反应的H2、Cl2和生成的HCl的分子个数比是1：1：2
C．此方程式还能表示参加反应的氢、氯原子内部的变化过程
D．每2份质量的氢气和71份质量的氯气在点燃的条件下生成73份质量的氯化氢
2.（2020?高青县二模）化学方程式是化学反应的符号表征。以下信息：①反应条件 ②反应物、生成物 ③各物质间的质量关系 ④反应的微观过程 ⑤反应过程中的能量变化 ⑥反应体系中微观粒子的数量关系。能从化学方程式中获得的是（ ）
A．①③④ B．②③⑤ C．①②③⑥ D．②④⑥
3.（2020?岑溪市二模）生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：mCaO+2SO2+O2═mCaSO4，则m的值是（ ）
A．4 B．3 C．2 D．1
4.（2020?广东模拟）在化学方程式aCu+bHNO3═cCu（NO3）2+dNO↑+eH2O中，各化学式前的化学计量数之间的关系正确的是（ ）
A．3b＝6c+d B．2e＝b C．c+d＝b D．d+e＝a
5.（2020?灵山县一模）化学方程式是世界通用的化学语言。下列化学方程式中，书写正确的是（ ）
A．H2+O2 H2O
B．3Fe+2O2═Fe3O4
C．Cu+FeSO4═Fe+CuSO4
D．4CO+Fe3O43Fe+4CO2
6.（2020?吴江区校级模拟）工业上，高温煅烧石灰石可制取生石灰（CaCO3CaO+CO2↑）。现有10g CaCO3样品，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为6.7g。下列推断不符合客观事实的是（ ）
A．生成CO2的质量是3.3g
B．生成物中CaO的质量是4.2g
C．剩余固体中钙元素质量分数大于40%
D．剩余固体中C与O的质量之比大于1：4
7.（2020?柳州模拟）已知：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2。现将8.4g CO在足量的O2中完全燃烧生成CO2，再将CO2通入足量Na2O2中充分反应，假设CO2反应完全，则固体增加的质量是（ ）
A．2.8g B．5.6g C．8.4g D．11.2g
8.（2020秋?和平区期中）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如图，请计算：
生成氧气的质量是多少？
生成的氯化钾质量是多少？
氯酸钾的分解率是多少？（结果精确到0.1%）
9.某有机物R完全燃烧R+xO22CO2+3H2O，实验测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
R
氧气
二氧化碳
水
反应前质量（g）
4.6
9.6
0
0
反应后质量（g）
0
0
8.8
5.4
请计算：（1）8.8g二氧化碳中碳元素的质量是 g。
（2）5.4g水中氢元素质量是0.6g，依据 ，则R中氢元素质量也是0.6g；所以R中氧元素质量是 g。
（3）设R的化学式为CaHbO，则a：b＝ 。
第十一讲 化学方程式及计算基础
1063625201930
知识点一： 化学方程式书写和意义
1.书写原则：一是必须以 客观事实 为基础；
二是遵守 质量守恒 定律。
2.书写步骤：①根据 客观事实 写出 反应 物和 生成 物的 化学 式；
②配平化学方程式；
③注明化学反应发生的 条件 和标明“↑”、“↓”。
④把横线改成等号。
⑤检查。
3.化学方程式的含义和读法
2KClO3 ＝＝ 2KCl + 3O2↑
2 ×(39 +35.5 + 16×3) 2×(39 +35.5 ) 3×16×2
＝ 245 ＝ 149 ＝96
1.含义：[质]：表明化学反应中 反应 物和 生成 物和反应进行的 条件 。
[量]：表明了各物质之间的 质量 关系，即各物质之间的 质量比 。
2.读法：[质]： 氯酸钾 在 二氧化锰 作 催化剂 剂的条件下 加热 生成 氯化钾 和 氧气 。
[量]：每 245 份质量的 氯酸钾 在用 二氧化锰 作催化剂条件下加热生成 149 份质量的氯化钾和 96 份质量的氧气。
知识点二：化学方程式的配平
奇数配偶数法
P + O2 P2O5 Al + O2 Al2O3
H2 + N2 NH3 Mg+ CO2 MgO + C
Al??+??Fe3O4?——??Fe??+???Al2O3?? H2S+???O2——H2O+???SO2?
?FeS2?+??O2?——??Fe2O3?+? ?SO2???
? CO??+??O2??—— ?CO2??????????? ?CO?+? ?Fe2O3?——??Fe?+??CO2???
? ?CO?+?? Fe3O4?——??Fe?+??CO2?? ??H2?+? Fe2O3?——??Fe?+? ?H2O????
H2??+ ?Fe3O4——??Fe?+? ?H2O?? H2?+ ?WO3——??W?+? ?H2O??
CH4 + O2 ＝ H2O + CO2 C2H2??+ ??O2——CO2+??H2O??
C2H5OH + O2 ＝ CO2 + H2O C2H4 + O2 ＝ H2O + CO2
C6H6?+?? O2?——?CO2?+??H2O????
知识点三：简单计算:
例题0 硝酸铵的计算：原子个数比，质量比，各元素的质量分数
原子个数比：N:H:O=2:4:3
质量比： 14×2:1×4:16×3
质量分数：
例题1.加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？
解 设 可以得到x g氧气
2KMnOfalsefalseKfalseMnOfalse+MnOfalse+Ofalse↑
2 ×158 32
6 g xg
列方程： false 解之： x=0.6
答：可制得0.6g氧气。
解题的步骤
1，设未知量。
2，写出化学方程式。
3，写出相关物质的质量比和已知量、未知量。
4，列出比例是求解。
5，简明写出答案。
例题2. 工业上，高温煅烧石灰石（CaCOfalse）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？
【解】 设：需碳酸钙的质量为x
CaCOfalse false CaO + COfalse↑
100 56 false x=17.86g
x 10 t
例题3.将8.4g表面有氧化铜的粗铜丝在加热条件下与足量的氢气充分反应后得到8.0g铜，求参加反应的氢气的质量和反应生成铜的质量？（差量法）
解 设 参加反应的氢气的质量和反应生成铜的质量分别为xg和yg
CuO + H2 ==== Cu + H2O 减少量为氧的质量 O
2 64 16
xg yg 8.4g- 8.0g
false x=0.05 y=1.6
【典型例题】
类型一、考查化学方程式的书写及理解
1.（2020?吴江区校级模拟）下列化学方程式书写正确的是（ D ）
A．碳酸氢铵受热分解：NH4HCO3NH3↑+H2O
B．红磷燃烧：4P+3O22P2O5
C．碳酸钠和稀盐酸混合：Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
D．锌和稀硫酸反应：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
【总结升华】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。
【变式1】（2020秋?南岗区校级月考）下列有关叙述与对应的化学方程式正确的是（ C ）
A．工业上制取二氧化碳的原理：CaCO3CaO+CO2↑
B．电解水实验原理：2H2O2H2+O2↑
C．拉瓦锡测定空气成分实验：2Hg+O22HgO
D．实验室用双氧水制氧气：H2O2H2↑+O2↑
【变式2】（2020·湖北襄阳）我国古代文献中记载有“投泥泼水愈光明”，其意是指高温条件下，投入的炭与灼热的水蒸气发生反应，得到两种可燃性气体而使燃烧更旺。试写出炭与灼热的水蒸气发生反应的化学方程式__C+H2O高温CO+H2____。
2.（2020·湖北宜昌）下图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图。据图作答：
（1）一个氯分子是由_两个氯原子_构成的；在该化学反应前后，没有发生变化的微粒是__氢原子和氯原子_（填微粒的名称）。
（2）该反应的化学方程式是__H2+Cl2=2HCl___。
【变式1】2342515401320（2020·广东广州）某种火箭在发射时，其燃料发生反应的微粒种类变化示意图如下。下列说法正确的是（ C ）
A．该反应为置换反应
B．反应前后都存在N2分子
C．每个甲分子中含有6个原子
D．反应生成丙和丁的质量比为28∶18
2602865384810【变式2】（2020·北京）甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下：
下列说法正确的是（ C ）
A．生成甲与乙的分子个数比为2∶1
B．乙中碳、氧元素质量比为1∶2
C．46 g甲酸中氢元素质量为2 g
甲酸分子中氢、氧原子个数比为1∶2
57626253450590
53054252868295
类型二、考查利用化学方程式的简单计算
3.（2020·天津市）现将20 g A和足量B在一定条件下充分反应，生成16 g C和11 g D，则参加反应的A和B的质量比是（ B ）
A．20∶11 B．20∶7
C．5∶4 D．16∶11
4.在A＋B=C＋2D中，已知2.9gA跟4.9gB恰好完全反应，生成6gC，又知道D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为多少？
(2.9+4.9)-6=1.8
A ＋ B = C＋ 2D
M 2×18 false M=58
2.9 1.8
【变式1】在实验室用高锰酸钾为原料，制取4.8 Kg的氧气，需要多少千克高锰酸钾？
2KMnOfalsefalseKfalseMnOfalse+MnOfalse+Ofalse↑
2 ×158 32 X=47.4g
X g 4.8Kg
215900-71120巩固练习
巩固练习
1.（2020春?招远市期中）对化学方程式H2+Cl22HCl所能表达的意义，下列说法错误的是（C）
A．氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢
B．参加反应的H2、Cl2和生成的HCl的分子个数比是1：1：2
C．此方程式还能表示参加反应的氢、氯原子内部的变化过程
D．每2份质量的氢气和71份质量的氯气在点燃的条件下生成73份质量的氯化氢
2.（2020?高青县二模）化学方程式是化学反应的符号表征。以下信息：①反应条件 ②反应物、生成物 ③各物质间的质量关系 ④反应的微观过程 ⑤反应过程中的能量变化 ⑥反应体系中微观粒子的数量关系。能从化学方程式中获得的是（C）
A．①③④ B．②③⑤ C．①②③⑥ D．②④⑥
3.（2020?岑溪市二模）生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：mCaO+2SO2+O2═mCaSO4，则m的值是（C ）
A．4 B．3 C．2 D．1
4.（2020?广东模拟）在化学方程式aCu+bHNO3═cCu（NO3）2+dNO↑+eH2O中，各化学式前的化学计量数之间的关系正确的是（B）
A．3b＝6c+d B．2e＝b C．c+d＝b D．d+e＝a
5.（2020?灵山县一模）化学方程式是世界通用的化学语言。下列化学方程式中，书写正确的是（ D ）
A．H2+O2 H2O
B．3Fe+2O2═Fe3O4
C．Cu+FeSO4═Fe+CuSO4
D．4CO+Fe3O43Fe+4CO2
6.（2020?吴江区校级模拟）工业上，高温煅烧石灰石可制取生石灰（CaCO3CaO+CO2↑）。现有10g CaCO3样品，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为6.7g。下列推断不符合客观事实的是（D ）
A．生成CO2的质量是3.3g
B．生成物中CaO的质量是4.2g
C．剩余固体中钙元素质量分数大于40%
D．剩余固体中C与O的质量之比大于1：4
7.（2020?柳州模拟）已知：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2。现将8.4g CO在足量的O2中完全燃烧生成CO2，再将CO2通入足量Na2O2中充分反应，假设CO2反应完全，则固体增加的质量是（C）
A．2.8g B．5.6g C．8.4g D．11.2g
8.（2020秋?和平区期中）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如图，请计算：
3764280436245
生成氧气的质量是多少？
依据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为15g+5g﹣15.2g＝4.8g
生成的氯化钾质量是多少？
氯酸钾的分解率是多少？（结果精确到0.1%）
氯酸钾的分解率为×100%＝81.7%
9.某有机物R完全燃烧R+xO22CO2+3H2O，实验测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
R
氧气
二氧化碳
水
反应前质量（g）
4.6
9.6
0
0
反应后质量（g）
0
0
8.8
5.4
请计算：（1）8.8g二氧化碳中碳元素的质量是 2.4 g。
（2）5.4g水中氢元素质量是0.6g，依据 元素质量守恒 ，则R中氢元素质量也是0.6g；所以R中氧元素质量是 1.6 g。
（3）设R的化学式为CaHbO，则a：b＝ 1：3 。
粤公网安备 44030702000055号
