其他简单机械教学案
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自学 自学——质疑——解疑
（1）你在什么地方看到滑轮？人们是怎样使用它们的？
（2）什么叫做定滑轮？什么叫动滑轮？分别举例说明。
（3）使用定滑轮有什么特点？
量学 自测——互查——互教
探究、思考、讨论
（1）如图甲，测出200g钩码的重。 如图乙，用定滑轮匀速拉起此钩码，使钩码向上移动10cm，读出拉力大小、拉力移动的距离、拉力的方向 ，记录下面表格
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