记叙文的修改 公开课课件(共18张PPT)+教案+反思+评课稿
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111(共18张PPT)
“高富帅、白富美”
“矮穷矬”
“论屌丝是如何逆袭的”
——记叙文的修改
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请给《这样做，值得》一文打分，并说明自己的理由。
事件1：
事件2：
事件3：
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主题：
方法指南
根据主题确定内容的详略
③就这样我们边走边找，终于功夫不负有心人，我们终于找到花店。我们飞奔过去，一阵迷人的花香扑鼻而来，我们每人买了一朵鲜花。
改：店里的阿姨，看我东转西转，热情地问我：“你是不是要买花送妈妈当节日礼物啊？看你满头大汗的。”我点了点头。阿姨的眼神溢满赞许，说：“送妈妈就买康乃馨，来，挑个颜色吧。”我突然想起老师曾讲过一个叫“幸福的黄手帕”的故事，我毅然选择了一朵淡黄色的康乃馨，因为黄色是幸福的颜色。我似乎看到妈妈拿着这朵淡黄色的康乃馨，陶醉在我给予的幸福之中。
事件1：
事件2：
事件3：
……
主题：
途径：
写法
语言
“应该这么写”，必须从大作家们的完成了的作品去领会。……恰如他指着每一行，直接对我们这样说──‘你看──哪，这是应该删去的。这要缩短，这要改作，因为不自然了。在这里，还得加些渲染，使形象更加显豁些。’”
——
（《鲁迅全集》第六卷）
增、删、改
比较发现
初稿：一将书放在讲台上，便向学生介绍自己道……
——（《藤野先生》）
定稿：一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，
向学生介绍自己道……
④我们每人买了一朵鲜花，坐在公交车上，同学闻了闻花说：“怎么不香。”“当然了，其实这种花外貌比较美丽，没有那种香气。就象征着我们母亲，一生辛勤的工作，默默的付出，这种花也是一样，虽然没有牡丹、玫瑰的香气，但是却有一种温暖，在你的心头回荡。”
改：走出花店，欣喜而谨慎地拿着鲜花，我们上了公交车。同学闻了闻花说：“怎么香气这么淡？”我轻轻应了声：“淡一点才好呢！”“这花虽然香气清淡，可是闻着让人舒适，好像有一种温暖，在心头回荡。还挺像妈妈的，普普通通，但为我默默付出，常常给我温暖。妈妈一定会喜欢的。”望着车窗外的风光，我静静地想着。
方法指南
润色语言的时候，可以从词语、句子、修辞、表达方式等方面进行修改。
做到内容和语言的完善就可以拿到高分，成为“高富帅、白富美”了吗？
事件1：
事件2：
事件3：
……
主题：
途径：
写法
语言
立意深刻
“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。”
——宗璞《紫藤萝瀑布》
“此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。”
——莫顿·亨特《走一步，再走一步》
在一秒钟内看到本质的人和花半辈子也看不清一件事本质的人，自然是不一样的命运。（《教父》）
修改：可是，花再好，也终枯萎。不如，用我的努力，将我的青春绽放成一朵花，绚烂母亲的笑靥，蓬勃母亲的生命。我必须相信，于你而言，我的成长才是你生命最恒久的守望；于我而言，我的成长才是我最值得赠你的瑰宝。（情+思）
原文：直到现在，我还保存着那朵枯萎的花，虽然那一天我流了不少汗，但是我不后悔，因为那样做值得。（情）
这样做
辛苦买花（物）
真挚祝福（情）
茁壮成长（思）
情
感
在
递
进
认
知
在
深
入
成
长
写作是成长的另一种方式，是对成长的一次回望、梳理与表现。
普通的文章
可读的文章
完
善
内
容
润
色
语
言
深
化
主
题
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