（新教材）高中数学人教A版 1.3　集合的基本运算（35张PPT+32张PPT课件+学案）

资料详情

需要10个学币

ID：3-6529411

版本：人教A版（2019）

类型：课件

地区：全国

文件：2.7MB

日期：2019-12-01

作者：21jy_539346465

星级：2

进入详情下载

内容预览

==================资料简介======================
第一章 1.3 第2课时:35张PPT
第一章 1.3 第1课时:32张PPT
1．3　集合的基本运算
第1课时　并集与交集
学习目标　1.理解两个集合的并集与交集的含义．会求两个简单集合的并集和交集.2.能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用．

知识点一　并集

思考　集合A∪B的元素个数是否等于集合A与集合B的元素个数和？
答案　不一定，A∪B的元素个数小于或等于集合A与集合B的元素个数和．
知识点二　交集

预习小测　自我检验
1．设集合M＝{4,5,6,8}，N＝{3,5,7,8}，则M∪N＝________.
答案　{3,4,5,6,7,8}
解析　∵M＝{4,5,6,8}，N＝{3,5,7,8}，∴M∪N＝{3,4,5,6,7,8}．
2．已知A＝{x|x>1}，B＝{x|x>0}，则A∪B＝________.
答案　{x|x>0}
解析　 A∪B＝{x|x>1}∪{x|x>0}＝{x|x>0}．
3．已知集合A＝{－1,0,1,2}，B＝{－1,0,3}，则A∩B＝________.
答案　{－1,0}
解析　由A＝{－1,0,1,2}，B＝{－1,0,3}，得A∩B＝{－1,0}．
4．已知集合M＝{x|－3答案　?
解析　利用数轴表示集合M与N，可得M∩N＝?.

一、并集、交集的运算
例1　(1)若集合A＝{x|x>－1}，B＝{x|－2A．{x|x>－2} B．{x|x>－1}
C．{x|－2答案　A
解析　画出数轴如图所示，故A∪B＝{x|x>－2}．

(2)已知集合A＝{x|x＝3n＋2，n∈N}，B＝{6,8,10,12,14}，则集合A∩B中元素的个数为(　　)
A．5 B．4 C．3 D．2
答案　D
解析　 ∵8＝3×2＋2,14＝3×4＋2，
∴8∈A,14∈A，
∴A∩B＝{8,14}，故选D.
反思感悟　求解集合并集、交集的类型与方法
(1)若是用列举法表示的数集，可以根据并集、交集的定义直接观察或用Venn图表示出集合运算的结果；
(2)若是用描述法表示的数集，可借助数轴分析写出结果，此时要注意当端点不在集合中时，应用“空心点”表示．
================================================
压缩包内容：
第一章 1.3 第1课时.docx
第一章 1.3 第1课时.pptx
第一章 1.3 第2课时.docx
第一章 1.3 第2课时.pptx

（新教材）高中数学人教A版 1.3 集合的基本运算（35张PPT+32张PPT课件+学案）

（新教材）高中数学人教A版 1.3　集合的基本运算（35张PPT+32张PPT课件+学案）