四年级上册美术教案 13. 《 多变的大自然 》-冀教版
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==================资料简介======================
多变的大自然
教材版本：小学美术四年级上册。
学生分析：四年级的学生对绘画已经有了一些基本的技能，本课教材图片典型，可以很好地提示和调动学生的兴趣，鼓励他们把油画棒和水粉结合起来，并用喷洒颜料的方法表现自然灾害的场景，通过本课的学习，学生对自然灾害有了进一步的了解，并产生保护大自然，保护地球家园的想法。
教材分析：本课的目的是通过一系列的语言和画面展示，使学生能够灵活运用多种方法把所看见的所想到的事物形象的表现出来，从而激发学生的想象力和创造力。
教学目标：
1.让学生了解大自然的各种现象，能运用绘画的方法进行表现。
2.通过欣赏产生触动，感受大自然的美丽、神奇而又多变的景象。
3.使学生形成防灾、减灾意识，保护环境从我做起的决心。
教学重点、难点：利用多种绘画方法表现景物。
教学具准备：幻灯片
教学过程：
激趣导入
同学们，大自然是神奇的，它创造了一切，山河树木等等，大家想进一步了解大自然吗？下面就请同学们跟随老师一起走进美丽、神奇而又多变的大自然吧。（揭示课题：多变的大自然）
探究新知：
幻灯片配乐展示多变的大自然，包括晴天、阴天、刮风、沙尘暴、雾霾、火山喷发等等，引导学生发现大自然带来的天气变化。（使学生感受到大自然既有美好的一面，也有残酷的一面）
说明：日月更替，斗转星移，大自然每天都发生着变化，如果你留心观察，就会发现它的美丽与神奇。大自然是丰富多变的，请同学们选取你感受最深的一面，大胆把它表现出来。要求：不拘形式，可以使水粉，线描，油画棒等等，要选取最能表现主题的事物，还要发挥工具材料的特点。（放手让学生去做，充分发挥学生的各种感官）
巡视，对需要帮助的学生给予指导，包括题材的选取，颜料的运用等等。
学生作品展示，并要求学生说出绘画意图。
（1）有的是美好的，如美丽的大海，说明学生对美好事物，美好生活的向往。
（2）有的是恶略的，如火山喷发，龙卷风等等，展示自然灾害给人类带来的灾难，呼吁人们要爱护环境，减少或避免灾害的发生。
5. 提出问题：
（1）说一说大自然带来了哪些天气变化？
（2）你印象最深的自然灾害是什么样子？
（3）当时是什么情景，你的感受是什么？
6.让我们再一次感受自然灾害的威力吧。（幻灯片动态展示雾霾，洪水，地震，火山喷发，泥石流等等自然灾害，使学生再一次得到震撼）
7.小组讨论：
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压缩包内容：
四年级上册美术教案 13. 《 多变的大自然 》-冀教版.doc
多变的大自然
教材版本：小学美术四年级上册。
学生分析：四年级的学生对绘画已经有了一些基本的技能，本课教材图片典型，可以很好地提示和调动学生的兴趣，鼓励他们把油画棒和水粉结合起来，并用喷洒颜料的方法表现自然灾害的场景，通过本课的学习，学生对自然灾害有了进一步的了解，并产生保护大自然，保护地球家园的想法。
教材分析：本课的目的是通过一系列的语言和画面展示，使学生能够灵活运用多种方法把所看见的所想到的事物形象的表现出来，从而激发学生的想象力和创造力。
教学目标：
1.让学生了解大自然的各种现象，能运用绘画的方法进行表现。
2.通过欣赏产生触动，感受大自然的美丽、神奇而又多变的景象。
3.使学生形成防灾、减灾意识，保护环境从我做起的决心。
教学重点、难点：利用多种绘画方法表现景物。
教学具准备：幻灯片
教学过程：
激趣导入
同学们，大自然是神奇的，它创造了一切，山河树木等等，大家想进一步了解大自然吗？下面就请同学们跟随老师一起走进美丽、神奇而又多变的大自然吧。（揭示课题：多变的大自然）
探究新知：
幻灯片配乐展示多变的大自然，包括晴天、阴天、刮风、沙尘暴、雾霾、火山喷发等等，引导学生发现大自然带来的天气变化。（使学生感受到大自然既有美好的一面，也有残酷的一面）
说明：日月更替，斗转星移，大自然每天都发生着变化，如果你留心观察，就会发现它的美丽与神奇。大自然是丰富多变的，请同学们选取你感受最深的一面，大胆把它表现出来。要求：不拘形式，可以使水粉，线描，油画棒等等，要选取最能表现主题的事物，还要发挥工具材料的特点。（放手让学生去做，充分发挥学生的各种感官）
巡视，对需要帮助的学生给予指导，包括题材的选取，颜料的运用等等。
学生作品展示，并要求学生说出绘画意图。
（1）有的是美好的，如美丽的大海，说明学生对美好事物，美好生活的向往。
（2）有的是恶略的，如火山喷发，龙卷风等等，展示自然灾害给人类带来的灾难，呼吁人们要爱护环境，减少或避免灾害的发生。
5. 提出问题：
（1）说一说大自然带来了哪些天气变化？
（2）你印象最深的自然灾害是什么样子？
（3）当时是什么情景，你的感受是什么？
6.让我们再一次感受自然灾害的威力吧。（幻灯片动态展示雾霾，洪水，地震，火山喷发，泥石流等等自然灾害，使学生再一次得到震撼）
7.小组讨论：
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压缩包内容：
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