Unit 1 Hello PA Let’s talk (公开课）优质课件+教案+练习+动画素材
资料详情
需要60个学币
| 版本：人教版(PEP) |
| 类型： 课件 教案 试卷 素材 视频 |
| 地区：全国 |
| 文件：66.7MB |
| 日期：2019-08-04 |
| 作者：21jy_080840744 |
| 星级：4 |
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内容预览
==================资料简介======================
~$Unit 1 How can I get there PA Let’s learn 课件
Unit 1 Hello PA Let’s talk 课件:24张PPT
人教PEP英语三年级上册Unit 1 Hello PA Let’s talk课时教案
课题
PA Let’s talk
单元
Unit 1
学科
英语
年级
三上
学习
目标
1. 能够用认读课文中的人物名称
2. 能够听读句型Hello, I’m Miss White/ Hi, I’m Wu Yifan / Sarah.等。
3. 能在实际情景中用英语正确的介绍自己。
重点
能够听读句型Hello, I’m Miss White/ Hi, I’m Wu Yifan / Sarah.等。
难点
能在实际情景中用英语正确的介绍自己。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT 播放Let’s sing :ABC song
Let’s sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
Free talk：The ABC song is an English song. 讲解单词English然后学生讨论一分钟，我们为什么要学习英语？ 可以举手发言。然后一起来看看视频里的小朋友是怎么觉得的？Do you think learning English is important
展示几个常见的英语， 你能说出来嘛？你还能说出那些英语， 可以自由发言哦！然后告诉同学们学习英语的重要性.
Lead in：Let’s meet some new friends!让我们来认识一些新朋友吧！以后他们将陪着我们一起学习英语哦！展示Miss White，Hello! I’m Miss White. 音频跟读， 讲解单词Miss用法，English teacher英语老师
展示人物Wu Yifan / Sarah/Mike/ John等， 音频跟读， 认识人物并学习如何做自我介绍。并讲解Hello和 Hi 是最大众化的两句问候语. I’m=I am 我是...
Game time： 人物记忆游戏， Who is missing谁不见了？
Listen, number and match： 先根据他们自我介绍的顺序给图片标序， 再呈现英文名。 把图片和名字连起来
播放talk部分课文动画， 理解课文大意
挖空， 听音频对重要知识点进行补充， 加强记忆。
再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演
1. 3人一组合作朗读。
2. 分角色表演对话。
3.情景展示表演
Let’s meet more new friends!让我们认识更多的好朋友吧！分别展示Chen Jie, Zip, Zoom 的图片和介绍， 音频跟读认读，
展示本节课学习的一些人名，What can you find 让学生观察后说说有什么发现， 讲解英语中姓名的书写规则：英语中， 人名书写， 姓氏和名字的第一个字母大写， 其他的小写。如：Wu Yifan 2. 英、美人的姓名顺序是名在前、姓在后；中文姓名则是姓在前，名在后。如：John Smith, John是名，Smith是姓.
Let’s watch， 观看play部分动画， 可以模仿跟读
Pair work：两人一组角色扮演进行自我介绍。Hello, I’m... Hi, I’m...
Game time： 开火车，1.分小组开火车介绍自己2. 看哪个小组声音最洪亮
击鼓传花自我介绍：一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来自我介绍
展示一些动画人物， 你能选择你喜欢的人物进行角色扮演自我介绍吗？
Let’s sing： Hello song
Free talk
Lead in
导入，
认识人物
观看动画
学习新知
游戏
听力认读训练
Practice
对话练习， 情景表演
对话练习，
游戏， 玩中学
话题自由讨论
图片音频帮助学生记忆
图片音频教学
游戏提高学生学习兴趣
小组合作
更好的掌握新授内容
创设情景， 正确运用所学句型
Summary and Homework
Summary
Hello, I’m...
Hi, I’m...
Homework
1. 听录音跟读let’s talk 部分对话
2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。
3. 用英语向至少5个人介绍自己，可以是你的朋友或家人。
4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
================================================
压缩包内容：
00后大谈学英语的重要性.mp4
hello song.mp3
hello song.mp4
Hello, I’m Chen Jie.mp3
Hello, I’m Liu Xin.mp3
Hello, I’m Mike.mp3
Hello, I’m Miss white.mp3
Hello, I’m Wu Yifan.mp3
Hello, I’m Zoom..mp3
hello.mp3
Hi, I’m John..mp3
Hi, I’m Sarah.mp3
sing.swf
talk.swf
talk_StreamSound1.MP3
Unit 1 Hello PA Let’s talk 课件.pptx
Unit 1 Hello PA Let’s talk 教案.doc
Unit 1 Hello PA Let’s talk 练习.doc
Unit 1 Hello! Let’s play 1 视频.swf
~$Unit 1 How can I get there PA Let’s learn 课件.pptx
英文字母儿歌 ABC SONG.mp4
~$Unit 1 How can I get there PA Let’s learn 课件
Unit 1 Hello PA Let’s talk 课件:24张PPT
人教PEP英语三年级上册Unit 1 Hello PA Let’s talk课时教案
课题
PA Let’s talk
单元
Unit 1
学科
英语
年级
三上
学习
目标
1. 能够用认读课文中的人物名称
2. 能够听读句型Hello, I’m Miss White/ Hi, I’m Wu Yifan / Sarah.等。
3. 能在实际情景中用英语正确的介绍自己。
重点
能够听读句型Hello, I’m Miss White/ Hi, I’m Wu Yifan / Sarah.等。
难点
能在实际情景中用英语正确的介绍自己。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT 播放Let’s sing :ABC song
Let’s sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
Free talk：The ABC song is an English song. 讲解单词English然后学生讨论一分钟，我们为什么要学习英语？ 可以举手发言。然后一起来看看视频里的小朋友是怎么觉得的？Do you think learning English is important
展示几个常见的英语， 你能说出来嘛？你还能说出那些英语， 可以自由发言哦！然后告诉同学们学习英语的重要性.
Lead in：Let’s meet some new friends!让我们来认识一些新朋友吧！以后他们将陪着我们一起学习英语哦！展示Miss White，Hello! I’m Miss White. 音频跟读， 讲解单词Miss用法，English teacher英语老师
展示人物Wu Yifan / Sarah/Mike/ John等， 音频跟读， 认识人物并学习如何做自我介绍。并讲解Hello和 Hi 是最大众化的两句问候语. I’m=I am 我是...
Game time： 人物记忆游戏， Who is missing谁不见了？
Listen, number and match： 先根据他们自我介绍的顺序给图片标序， 再呈现英文名。 把图片和名字连起来
播放talk部分课文动画， 理解课文大意
挖空， 听音频对重要知识点进行补充， 加强记忆。
再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演
1. 3人一组合作朗读。
2. 分角色表演对话。
3.情景展示表演
Let’s meet more new friends!让我们认识更多的好朋友吧！分别展示Chen Jie, Zip, Zoom 的图片和介绍， 音频跟读认读，
展示本节课学习的一些人名，What can you find 让学生观察后说说有什么发现， 讲解英语中姓名的书写规则：英语中， 人名书写， 姓氏和名字的第一个字母大写， 其他的小写。如：Wu Yifan 2. 英、美人的姓名顺序是名在前、姓在后；中文姓名则是姓在前，名在后。如：John Smith, John是名，Smith是姓.
Let’s watch， 观看play部分动画， 可以模仿跟读
Pair work：两人一组角色扮演进行自我介绍。Hello, I’m... Hi, I’m...
Game time： 开火车，1.分小组开火车介绍自己2. 看哪个小组声音最洪亮
击鼓传花自我介绍：一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来自我介绍
展示一些动画人物， 你能选择你喜欢的人物进行角色扮演自我介绍吗？
Let’s sing： Hello song
Free talk
Lead in
导入，
认识人物
观看动画
学习新知
游戏
听力认读训练
Practice
对话练习， 情景表演
对话练习，
游戏， 玩中学
话题自由讨论
图片音频帮助学生记忆
图片音频教学
游戏提高学生学习兴趣
小组合作
更好的掌握新授内容
创设情景， 正确运用所学句型
Summary and Homework
Summary
Hello, I’m...
Hi, I’m...
Homework
1. 听录音跟读let’s talk 部分对话
2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。
3. 用英语向至少5个人介绍自己，可以是你的朋友或家人。
4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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压缩包内容：
00后大谈学英语的重要性.mp4
hello song.mp3
hello song.mp4
Hello, I’m Chen Jie.mp3
Hello, I’m Liu Xin.mp3
Hello, I’m Mike.mp3
Hello, I’m Miss white.mp3
Hello, I’m Wu Yifan.mp3
Hello, I’m Zoom..mp3
hello.mp3
Hi, I’m John..mp3
Hi, I’m Sarah.mp3
sing.swf
talk.swf
talk_StreamSound1.MP3
Unit 1 Hello PA Let’s talk 课件.pptx
Unit 1 Hello PA Let’s talk 教案.doc
Unit 1 Hello PA Let’s talk 练习.doc
Unit 1 Hello! Let’s play 1 视频.swf
~$Unit 1 How can I get there PA Let’s learn 课件.pptx
英文字母儿歌 ABC SONG.mp4
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