数学一年级上人教版1比多少 （课件+教案+学案+练习）
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一数上 1.2 比多少【课件】:14张PPT
1．2比多少学案
【学习目标】
1.通过操作，知道“同样多”、“多”、“少”的含义，体验一些比较方法。
2.会用一一对应的方法比较物体的多少。
3.初步感受合作交流的学习方式。
【重点难点】
学习重点：掌握比较多少的方法。
学习难点：用一一对应的方法比较物体的多少。
【学习过程】
一、自主学习
1．观察课本第6页和第7页的主题图，认识物体的多少。
（1）图上有几只小兔？几块砖？比一比谁多？
（2）图上有几头猪？几根木棒？比一比谁多？谁少？
（3）图上还有哪些物体，比一比谁多谁少？
2、摆一摆课本第8页的第一二题，完成 “做一做”。
3、认识“同样多”、“多”、“少”：
（1）．课本第６页，（ ）和（ ）同样多；
（2）．小猪和木头比，（ ）多，（ ）少。
二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）
1．苹果和胡萝卜比，（ ）多，（ ）少。
2．比较小兔和砖的多少时，你是用什么方法比的？
三、过关检测：
1．在多的后面画√。
△△△△△△ （ ）
☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （ ）
2．在少的后面画√。
※※※※※※※※ （ ）
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压缩包内容：
一数上 1.2 比多少【学案】.doc
一数上 1.2 比多少【当堂达标题】.doc
一数上 1.2 比多少【教案】.doc
一数上 1.2 比多少【课件】.ppt
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