第四单元第七课最小公倍数 ( 课件+教案+练习）

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ID：3-3703454

版本：人教版

类型：课件教案试卷

地区：全国

文件：2.6MB

日期：2017-04-07

作者：Elaine0316

星级：3

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内容预览

==================资料简介======================
第七课最小公倍数（课件）:29张PPT
《最小公倍数》教案
【教学目标】
1. 知识与技能
结合具体情境,体会公倍数和最小公倍数的应用,理解公倍数和最小公倍数的意义。
2.过程与方法
探索找公倍数的方法,会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。
【教学过程】
（一）复习导入
1.师：同学们，你们还记得有关倍数的知识吗？你会找一个数的倍数吗？现在就让老师来考考你们吧！（课件第2张）21·cn·jy·com
(1) 一个数的最小倍数是（它本身），（没有）最大倍数。
(2) 2的倍数有：（2,4,6,8,10,12,14…… ）
3的倍数有：（3,6,9,12,15,18……）
5的倍数有：（5,10,15,20,25……）
《最小公倍数》练习
一、填空题。
1、自然数a除以自然数b，商是24，那么数a和数b的最小公倍数是（）。
2、20以内2和3的公倍数有（）个，其中最小的是（）。
3、12=2×2×3， 18=2×3×3，12和18的最大公因数是（）最小公倍数是（）。
4、5和7的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
二、判断题。
1、两个数的乘积一定大于这两个数的最小公倍数。（）
2、自然数a是自然数b的6倍，那么a和b的最大公因数是6，最小公倍数是b。（）
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压缩包内容：
第七课最小公倍数（习题）.doc
第七课最小公倍数（教案）.doc
第七课最小公倍数（课件）.pptx

第四单元第七课 最小公倍数 ( 课件+教案+练习）

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