第三单元第三课长方体和正方体的表面积（课件+教案+练习）

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ID：3-3663932

版本：人教版

类型：课件教案试卷

地区：全国

文件：4.2MB

日期：2017-03-02

作者：Elaine0316

星级：3

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==================资料简介======================
第三课长方体和正方体的表面积（课件）:27张PPT
《长方体和正方体的表面积》练习
一．选择题。
1、一只无盖的正方体鱼缸，棱长是4分米，做这只鱼缸至少要用玻璃（）平方分米。
　A．80 B.90 C.96 D.64
2．两个棱长1厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体表面积是（）平方厘米。　
A．12 B.10 C．8
3．一个长方体长5厘米，宽5厘米，高4厘米，这个长方体的表面积是（）平方厘米。
A．110 B．120 C．130
4．正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大（）倍。
A．3 B．6 C.9 D.12
二．填空题。
1．长方体或正方体6个面的总面积叫做它的（）。
2．一个长方体的长是8厘米，宽6厘米，高3厘米，它的表面积是( )平方分米。
3.一个正方体的棱长是5分米，它的表面积是( )平方分米。
4.一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体，它占地面积最大是( )，表面积是( )。
三．判断题。
1.求一个无盖的长方体鱼缸的表面积，就是求这个长方体前后左右和底面这5个面的面积。（）
2.正方体的表面积=棱长×棱长×4。（）
3.一个正方体的表面积是48平方分米，把它放在桌子上占的面积是8平方分米。（）
《长方体和正方体的表面积》教案
【教学目标】
1. 知识与技能
让学生理解长方体和正方体的表面积意义，初步学会长方体表面积的计算方法。
2.过程与方法
通过动手操作、小组合作、观察思考等解决问题的方法，去探求、经历、感受长方体和正方体的表面积概念和长方体表面积计算方法，培养学生的动手操作、观察、抽象概括、探究问题的能力和初步的空间观念。
【教学过程】
（一

第三单元第三课 长方体和正方体的表面积（课件+教案+练习）

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