13.《花钟》课件(共35张PPT)
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一.形近字组词。
娇( ) 燥 ( ) 播 ( ) 致 ( )
骄( ) 躁 ( ) 插 ( ) 至( )
二.根据意思写出下列词语。
1.从昏迷中醒过来。 ( )
2.完全符合。 ( )
3.相互间争着以奇异、美丽取胜。 ( )
你做对了吗?
一.形近字组词。
娇(娇艳 ) 燥 ( 干燥 ) 播 ( 播种) 致 ( 一致 )
骄( 骄傲 ) 躁 ( 暴躁) 插 ( 插花) 至( 至今 )
二.根据意思写出下列词语。
1.从昏迷中醒过来。 ( 苏醒 )
2.完全符合。 ( 吻合 )
3.相互间争着以奇异、美丽取胜。 ( 争奇斗艳 )
回顾:
美丽的“花钟”上到底有那些花呢,你还记得吗?再自由读文,认真找一找。
牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香、昙花
朗读一:
凌晨四点,牵牛花开花了;
五点左右,蔷薇开花了;
七点,睡莲开花了;
中午十二点左右,午时花开花了;
下午三点,万寿菊开花了;
傍晚六点,烟草开花了;
五点左右,月光花开花了;
八点,夜来香开花了;
九点左右,昙花开花了;
朗读二:
凌晨四点,牵牛花(吹起了紫色的小喇叭)开花了;
五点左右,蔷薇(绽开了笑脸)开花了;
七点,睡莲(从梦中醒来)开花了;
中午十二点左右,午时花开花了;
下午三点,万寿菊(欣然开放)开花了;
傍晚六点,烟草花(在暮色中苏醒)开花了;
五点左右,月光花(舒展开自己的花瓣)开花了;
八点,夜来香开花了;
九点左右,昙花(含笑一现)开花了;
通过朗读我发现了:
如果把第一自然段的句子全换成“午时花开花了”,“夜来香在晚上八点开花”这样的句式,效果会有怎样的不同呢?
表达单调、干巴、无趣
文中有好几处写得特别好,还用了修辞手法,你找到了吗?这样写又有什么好处呢?
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒。
昙花却在九点左右含笑一现。
拟人
生动形象描绘了各种花开放时的姿态美。
体味、朗读
这是多么美丽的一幅图画啊,此时你心里会是什么感受呢?让我们尽情地把自己的体验和感情融入读书中吧!
我也能写出这样的句子
文中省略号告诉我们什么,想不想知道还有哪些花也会在整点开放呀,找到后,也用小作者的表达方式来描述一下。按句式说话。
----------点,--------------花-------------------------。
注意用上修辞,把花开放的状态表现出来啊。
你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?读文第三段,思考是谁做了什么让这一切变得有趣。
植物学家制作花钟
植物学家修建的花钟真妙,妙在哪儿呢?
利用花不同时间的开放特点制成有趣的花钟,通过开花开放知道时间。能够细心观察,善于动脑。
中午十二点左右,午时花开花了。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
这些表意较模糊的词语是不是对事物不准确的表达呢?是不是应该用上肯定的词语呢?为什么?
原来是这样的呢!
文中表意较“模糊”的词语,如“左右、有.......的危险、往往、大致”等,使用这些词语也是一种准确的表达,是对客观事物真实情况的准确反映。无论开花时间,还是原因,都是在一定的范围,有一定条件限制的,把话说死了,看似肯定,反而不科学了。
你从这位植物学家身上学到了什么?
善于观察,善于思考,留心观察周围事物,认真思考,勤于动脑。
表达交流:
如果有一天你有幸见到了这位植物学家,你会对他说些什么呢?让我们也来表达下心中的想法吧!
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13 花 钟
留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系
娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫
传播 修建 陆续 大致 争奇斗艳
芬芳迷人 植物学家
牵牛花
蔷薇
烟草花
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
睡莲
万寿菊
午时花
月光花
夜来香
昙花
比较朗读
凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午三点,万寿菊开了;傍晚六点,烟草花开了;月光花在七点左右开花;夜来香在晚上八点左右开花;昙花却在九点左右开放……
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;
五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;
七点,睡莲从梦中醒来;
中午十二点左右,午时花开了;
下午三点,万寿菊欣然怒放;
傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;
夜来香在晚上八点开花;
昙花却在九点左右含笑一现……
蒲公英 早上六点
茉莉花 傍晚五点左右
荷花 上午八点左右
其它花开的时间
不同的植物为什么开花的时间不同呢?
原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
凌晨四点, 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
七点,睡莲从梦中醒来。
中午十二点左右,午时花开花了。
下午三点,万寿菊欣然怒放。
1、生气,气愤;
2、气势盛。
傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒。
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
夜来香在晚上八点开花。
昙花却在九点左右含笑一现……
自制花钟
学习了课文,最想做点什么呢?
一.照例子,写词语。
例:观察(昆虫)
修建( ) 展开( ) 绽开( ) 展示( )
二.句子训练。
例 凌晨四点,牵牛花开了。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
1.夜来香晚上八点开花。
------------------------------------------------------------。
三.按照课文内容填空。
课文讲了不同的花开放------的不同,了解了原来这跟----------、------------、-----------和------有着密切的关系,作者依据不同花开放的时间制作了-----------,他真是一个---------------的人啊。
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