广东省汕头市2024届一模作文审题立意及写作指导课件（共23张PPT）
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2024届汕头一模作文
审题立意及写作指导
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
生活中，人们总强调认识一致，又推崇见解独到。
这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
原题再现（2024年3月份汕头一模）
生活中，人们总强调认识一致，又推崇见解
独到。(原材料)
审题立意(材料解读)
这道作文题延续2023年全国高考作文题的命题特点。试题文字简洁，不在审题立意上设置门槛，让学生敢于动笔，乐于表达；贴近考生生活实际，鼓励考生个性化表达，让学生均能有话可说。
生活中，人们总强调认识一致，又推崇见解
独到。(原材料)
审题立意(材料解读)
坚持价值引领，“认识一致”强调认识上要符合科学发展观，要有人类命运共同体的大局意识，要有团队精神和合作能力；
“见解独到”则推崇要有自己的独立人格，有开创进取的精神品质。
本题重视考查学生的思维品质，引导学生既要不盲从别人的见解，不依赖现成的方法和结论，又能不武断固执、唯我是从，要充分地发挥个人的主观能动性，独立地发现、思考、处理和解决问题，鼓励学生要能在一致中坚持不同，又能在保持独立的基础上进行合作，实现双赢。
生活中，人们总强调认识一致，又推崇见解独到。(原材料)
审题立意(材料解读)
材料提到人们既强调认识一致又推崇见解独到。
“认识一致”是指认识到我们需要确保自己思维的理性，并对自己和别人持相同的标准。认识一致会更容易达成共识，拥有共同的认识、价值和理想，它是沟通的基础，合作的前提，团队产生凝聚力的基础。
“见解独到”是指一个人看事情有独特的眼光，与众不同。它超越传统、常规、固有的认知框架，具有新颖、独特、创新的特点，对于推动社会进步和创新发展具有重要意义。
生活中，人们总强调认识一致，又推崇见解独到。(原材料)
审题立意(材料解读)
“强调认识一致，又推崇见解独到”表达的是一种既追求共识又尊重个体差异的观点。这种观点在多个领域都有应用。考生可由此展开联想，
从个人发展的角度看，与社会和他人的认知保持一致，更易与社会标准接近，与环境相融；同时让自己有个性地发展，具有发展意识和创新意识，这样更利于自己的成功。
从团体的角度看，无论集体还是国家都需要认同感和创造性发展，如结合社会大环境，文化认同影响着民族发展的未来，让世界认识中国，与世界文化交流，美美与共，各美其美；世界人类命运共同体的理念，就是建立在共同利益观、价值观的基础上，各国进行可持续的个性发展，最终实现共同繁荣。
立意时可从共性和个性的角度综合立意。
生活中，人们总强调认识一致，又推崇见解独到。(原材料)
审题立意(材料解读)
行文思路上，
首先由材料提出中心论点，追求共识，尊重差异，共同发展。
然后论证部分可进行辩证分析，一方面“一味趋同”会带来不和谐结果，另一方面“一味追求个性”会失去合作的机会，所以“趋同”应该是在尊重彼此差异的基础上寻找彼此间的“共同点”，从而得出结论“尊重差异，寻求和谐”。
最后重申论点，强调我们既要看到共性，总揽大局，也要尊重个性，做到各美其美，共同繁荣。
这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
(引导语)
审题立意(材料解读)
题目的引导语为“这句话引发了你怎样的联想和思考？”
这个指令要求你所有的联想或思考必须从“材料”中这句话引出。
“联想”，指能联系与材料相关的理论、观点或具体事例。
“思考”，指由此及彼的抽象延伸，考生可以将这句话的要旨延伸到学习生活、家庭生活、社会生活等多个方面。
“联想与思考”的内容可从历史到现实、微观到宏观、现象到本质、整体到局部等这些角度展开分析，要做到思想积极健康向上、言之有物、言之有据、言之成理，且契合材料要旨。
选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。(常规写作要求)
审题立意(材料解读)
生活中，人们总强调认识一致，又推崇见解独到。
这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
符合题意：作文试题规定了下述两个方面的写作任务：
1.行文紧扣“认识一致”与“见解独到”两个核心概念，对概念的内涵与外延理解正确，且能阐明两者之间的内在逻辑关系。
2.能从材料引发联想与思考：有具体事例、真情实感、真知灼见，“联想与思考”符合社会主义核心价值观，有时代精神，文风端正。
全面完成上述2个写作任务，即可视为“符合题意”。
确定立意
生活中，人们总强调认识一致，又推崇见解独到。
这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
基本符合题意
1.只谈“认识一致”或“见解独到”一个概念，且对概念的理解不够准确。
2.虽然行文提到两个核心概念，写联想与思考的内容与材料联系不紧密。
3.对二元关系阐述不当，逻辑混乱，推理牵强。
偏离题意
1.完全材料内容，另起炉灶。
2.思想不健康，违背社会主义核心价值观，违背公序良俗，没有底线思维。
3.残卷，没有完成写作任务。
4.白卷。
生活中，人们总强调认识一致，又推崇见解独到。
这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
参考立意：1.兼收并蓄，和而不同
2.敢于在一致的认识中提出独到的见解
3.让与众不同的看法在求同中存异
4.在“百花齐放”中寻找“一枝独秀”
参考题目：
1.和而不同，各美其美 2.凝聚共识，同时呼唤多元声音
3.追求共鸣之曲，奏响独到之音 4.追求共识，尊重差异。
5.求同存异，美美与共 6.和而不同，和谐发展。
确定立意
考场范文㈠：
尊重差异，共生共荣
花有百样红，人与人各异，大千世界，人类社会，差异无处不在。尊重差异，才能和谐相处，共生共荣。
差异客观存在，世界因此丰富多彩。一花独放不是春，百花齐放春满园，如果花只一种，哪怕雍容如牡丹，哪怕高洁如君子兰，总会单调。智者乐山，山有大有小，有高有低，形态各异。自然万物如此，人类社会亦然，每个人都是独特鲜活的生命体，相貌、性情、智能各不相同，天生我材必有用，才能促进三百六十行繁荣昌盛。世界各地物产不同，风土人情也不同；各个国家各个民族风俗习惯不同，历史文化也不同。不同的物产借助现代化的物流快速流通，不同的文化通过现代化的媒体相互交流，我们的物质世界才丰富多彩，我们的精神世界才更加丰盈。
尊重差异，追求共荣，世界更美好。尊重差异，物尽其用，人尽其才。诸葛亮足智多谋，身为军师运筹帷幄，关云长武艺高强，率精兵驰骋沙场，各得其宜；姚明身高，主攻篮球，潘长江个儿矮，致力表演，各展精彩……没有必要用姚明的身高去衡量潘长江，每个人都应保持自身特点，努力活出自我的精彩。当今世界同属一个地球村，联系更加密切，寰球共凉热，各地经济、各种文化交融而不同化，和谐相处而不以强凌弱，才有人类命运共同体的美好未来。
尊重差异，但需要保持自信，拥有包容之心。小而言之，个人要相信自己有独特的价值与存在的意义，没有必要羡慕、模仿别人。大而言之，要有民族自信，文化自信。中国在城市化的进程中，模仿国外的建筑，取名西洋化，而恰恰忘记了自己的地域文化特色。尊重差异，须有包容之心。不要自高自大，唯我独尊，总是用自己的标准衡量他人，君子和而不同，永远不要破坏世界的安定和谐。
中华上下五千年，杏花春雨的烟雨江南，长河落日的西风塞北，这是我们应当引以为豪的中国特色。我们应重视、保护自身的特色。而对于其他民族，不论是湮灭于历史烟尘中的玛雅文明，还是历史悠久仍年富力强的欧洲文明，或者是异彩斑斓的非洲文明，我们都应报以尊重的态度。正视存在的差异，尊重他们的特色，各美其美。
因此，我们要与世界各民族沟通交流，相互尊重，相互借鉴，在求同存异中交流融合，美美与共。让我们尊重差异，凝心聚力，共生共荣，共同营造更和谐、美好的世界
考场范文㈠：
万花争妍，春色方成
生活中，人们总强调认识的一致，“劲往一处使，上下一条心”。同时，人们又推崇见解的独到，肯定思维的创新。二者似乎相互矛盾。然窃以观之，认识一致与见解独到并无冲突，正如一株绮丽的名卉并不会毁灭花圃的和谐，倒是会为其增色不少。同样，只有一株花卉也并不成为园圃，只有汇万花成一园，万花争妍，春色方得。
社会的花圃需要有万紫千红方成春色。人们的认识需要统一，正如园圃需要齐整的规划，否则便算不上是景致。“不以规矩，无以成方圆”。认识的统一是社会运行平稳有序的保障。商鞅变法初期立木为信，在秦确立了诚信的认识，遵法守信随其政策的不断演进成为秦国社会的统一认识，并带动了秦统一天下的马车，扫平六合。周幽王烽火戏诸侯，以统一认识为乐，招致思维混乱，最终身死国灭，为天下笑。统一的认识是驱动社会前进的内因，以这把剪刀修剪社会的园圃，才不至于沦落为荒园。
强调认识的统一并非意味着认识的同一，和而不同方是成事之道。园圃中不应该只有一种花卉，社会上也不应该只有一种声音。“君子群而不党，小人党而不群”，早在春秋时期孔子便有如此之认识，善于听取不同的声音，方不至于偏听偏信，效桀纣故事。
社会的花圃并不排斥艳丽出俗的名卉，独到的见解往往值得受到肯定。爱因斯坦的灵光一闪提出了光量子理论，叩开了现代物理学的大门；牛顿的苹果不偏不倚，砸出了一位物理学的国王。德布罗意的小号悠扬，奏出了音乐与量子的乐章……哲人的独到见解推动历史的车轮缓缓向前，在社会之园圃中开出一朵又一朵鲜妍。
但独到与标新立异并不等价，正如不会有人将园圃中色彩绚丽的毛毛虫说成是奇花异草一样。异想天开并非就是肯綮之理，更有可能是不测之渊。
认识统一一致诚如花圃中整齐划一的规划，给人以美的享受与和谐的体验，而这园圃中不仅仅是各种思想的和谐统一，更间植有独到见解开出的理性之花，为其增色不少。而社会这个大园圃正是有了一致与独特的和谐，方能集万花争妍，成春色万顷。
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