第二单元第5课时 多位数的大小比较和改写(课件)四年级数学下册(苏教版)(共29张PPT)

资料详情
需要10个学币
ID:3-19656159
版本:苏教版
类型: 课件
地区:全国
文件:3.0MB
日期:2024-03-27
作者:21jy_1290300229
星级:2

进入详情下载
内容预览
小学数学·四年级(下)·SJ 第5课时 多位数的大小比较和改写 理解多位数的大小比较方法,能正确比较多位数的大小。 联系实际学会整万、整亿数的改写方法,能把整万数或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 体会实际应用中数的改写的作用和需要,感受数的大小关系,进一步发展数感。 掌握大数的改写和大小比较方法。 能正确比较多位数的大小。 联系实际,体会数的改写的需要和作用,感受数的大小关系。 你们帮我把这些数据记录下来好吗? 我国是世界上第三大国,全国陆地国土面积约为九百六十万平方千米,其中面积最大的区域是新疆维吾尔自治区,土地面积约为一百六十六万平方千米,西藏自治区土地面积约为一百二十二万平方千米。  9600000 1660000 1220000 960万 166万 122万 明明的记录 爸爸的记录 哪种记录方法好呢? 爸爸的记录方法好。很清楚,读写也很方便。 多位数的改写 阅读与理解 我国2003、2007和2011年出版图书的情况如下表: {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}年份 2003 2007 2011 种类/种 190000 250000 370000 总印数/册 6700000000 6300000000 7700000000 分析与解答 这三年出版图书的种类各是多少? 读一读。 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}年份 2003 2007 2011 种类/种 190000 250000 370000 总印数/册 6700000000 6300000000 7700000000 190000 250000 370000 十九万 二十五万 三十七万 分析与解答 数的改写 190000 250000 370000 整万数末尾4个0 替换成“万”字。 =19万 =25万 =37万 比较多位数的大小 分析与解答 按从大到小的顺序排列。 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}年份 2003 2007 2011 种类/种 190000 250000 370000 总印数/册 6700000000 6300000000 7700000000 190000 250000 370000 分析与解答 方法一:直接比较 190000 190000 250000 370000 3>2>1 250000 370000 > > 先比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同,就比较下一位,以此类推,直到比较出大小。 分析与解答 易错警示: 750000 1300000 能直接比较最高位吗? 不能,位数不同。 当位数不同时,位数多的数肯定比位数少的数大。位数相同时,先比较最高位上的数的大小,若最高位相同,再比较第二位,以此类推,直到比较出数的大小。 分析与解答 方法二:先改写,后比较 190000 250000 370000 37>25>19 单位相同 19万 25万 37万 所以37万>25万>19万 分析与解答 比较整万、整亿数的大小时,可以先改写,再比较,这样比较简单。 两种方法哪个更简单? 分析与解答 按从大到小的顺序排列。 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}年份 2003 2007 2011 种类/种 190000 250000 370000 总印数/册 6700000000 6300000000 7700000000 把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数 6700000000=67亿 6300000000=63亿 7700000000=77亿 77>67>63 所以77亿>67亿>63亿 达标检测,巩固练习 1.填空题。 (1) 改写用“万”作单位的数,就要把末尾的( )个0去掉,再添上( )字;改写用“亿”作单位的数,就要把末尾的( )个0去掉,再添上( )字。 (2)由9个亿和708个万组成的数是( ),改写成用“万”作单位的数是( )万。 4 万 907080000 8 亿 90708 2. 选择题。 (1) 下列四种不同轿车的价格中,最贵的是( )。 A.650000 B.320000 C.70000 D.1100000 (2)7500000( )75万。 A.> B.< C.= (3)6□5049>62万,□中最小可以填( )。 A.9 B.0 C.2 D.1 D A C 3.判断题。 (1)把一个整万数改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比变大了。 ( ) (2)最大的七位数比最小的六位数大1。 ( ) (3)比较两个数的大小时,首先看最高位上的数。( ) × × √ 4. 阅读材料后填一填。 (1)98990000中的8在( )位上,改写成用“万”作单位的数是( )万。 (2)98990000从右往左数,第二个9表示的数是第一个9的( )倍。 2021年2月25日,中国向世界庄严宣告,现行标准下98990000农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到历史性解决! 百万 9899 10 5.葛洲坝水电站建成后,每年能发电138 0000 0000千瓦时,而三峡水电站建成后每年能发电828 0000 0000千瓦时。 (1)分别改写成以亿为单位的数。 (2)哪个水电站年发电量多?多多少千瓦时? (1)138 0000 0000 改写成 138亿。828 0000 0000改写成 828亿。 (2)828 亿 > 138 亿 828 - 138 = 690 亿 答:三峡水电站建成后年发电量多,多690亿千瓦时。 生活情景 6. “直播带货”已成为促进地区经济、文化发展的有效途径。某直播间走进陕西某村,开启新一轮助农专场 直播活动。此次活动历时8小时,直播销售额突破3000万,为乡村振兴、带动三秦地区农副产品销售注入强劲动力。在约9个小时的直播中,全观看总人数达到11000000,一度有44万网友在线云游陕西。 (1)11000000是由( )个百万组成的,也可以说成是由( )个万组成的。 (2)将44万改写成用“一”作单位的数是( )。 (3)在下面的直线上描“?”标出3000万和11000000的大概位置。 11 1100 440000 综合实践 7. 根据我国第六次人口普查数据,北京等六个省(市)人口情况如下(取整万数): 19610000读作:一千九百六十一万 23020000读作:二千三百零二万 8670000读作:八百六十七万 104320000读作:一亿零四百三十二万 78660000读作:七千八百六十六万 94030000读作:九千四百零三万 (1)读一读表中各省(市)的人口数; 综合实践 7. 根据我国第六次人口普查数据,北京等六个省(市)人口情况如下(取整万数): (2)把表中各数改写成用“万”作单位的数,再按人口的多少把六个省(市)排列起来。 19610000=1961万 23020000=2302万 8670000=867万 104320000=10432万 78660000=7866万 94030000=9403万 广东省>河南省>江苏省>上海市>北京市>海南省 8. 不计算,在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。 思维拓展 (480÷10)÷20( )480÷(20÷10) 765万( )7560000 325-25+75( )325-(25+75) 30090700( )30900007 < > > < 这节课你有什么收获? 多位数的大小比较和改写: 1 2 用万或亿作单位表示整万或整亿的数,只需要把万位后面的4个“0”或亿位后面的8个“0”去掉,并在后面写上“万”或“亿”字。 位数不同的两个数,位数多的数大,位数少的数小。位数相同的两个数,先比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同,就比较下一位,以此类推,直到比较出大小。