第二单元第3课时 认识整亿数（课件）四年级数学下册（苏教版）(共26张PPT)
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小学数学·四年级（下）·SJ
第3课时 认识整亿数
掌握亿级数位顺序，体会十进制计数法，会根据数级正确地读写整亿的数。
正确认识整亿的数，认识计数单位“亿”“十亿” “百亿”“千亿”。
结合日常应用，感受亿级数的大小及其在生活中的应用价值。
掌握亿以内的数位顺序，正确读写整亿数。
了解整亿数的含义，感受大数的意义和应用价值。
通过复习整万数知识，学习整亿数，体会类比思想。
2023年票房破亿动画电影达到14部，创造最近4年数量新高。
9.19亿元 18.24亿元 14.95亿元
认识亿级计数单位，理解十进制
阅读与理解
2011 年，我国原油、水泥和布的总产量如下：
二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少？ 怎样写呢？
分析与解答
一千万一千万地数......
我们学过的最大计数单位是千万。
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
千亿
百亿
十亿
亿
10个一千万是一亿
分析与解答
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
千亿
百亿
十亿
亿
再接着数下去
10个一亿是十亿，
10个十亿是一百亿，
10个一百亿是一千亿……
知识点小结：每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。
分析与解答
数 位 顺 序 表
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}数级
……
（ ）级
万 级
个 级
数位
……
（ ）位
（ ）位
（ ）位
亿
位
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
计数单位
……
（ ）
（ ）
（ ）
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
一（个）
亿
十亿
十亿
百亿
千亿
百亿
千亿
亿、十亿、百亿、千亿都是亿级的计数单位。
正确读写整亿数
分析与解答
说说下面的数各有多少个亿。
2个亿
21个亿
814个亿
亿级上的数是多少，就表示几个亿，所以二亿是2个亿。
分析与解答
2个亿
写作：
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
十亿
百亿
千亿
2
0 0 0 0 0 0 0 0
21个亿
814个亿
2 1
0 0 0 0 0 0 0 0
8 1 4
0 0 0 0 0 0 0 0
总 结：
万级和个级都是0的数叫整亿数。
写整亿数时，先写亿级上的数，再写8个0。
分析与解答
易错警示：
读整亿数时，只读出亿级的数，并加个“亿”字，万级和个级的0都不读。
有3个亿，读作：三亿。
有500个亿，读作：五百亿。
有9002个亿，读作：九千零二亿。
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
十亿
百亿
千亿
3 0 0 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0
亿级末尾的0不读，中间不管有几个0都读一个“零”。
达标检测，巩固练习
1.填空题。
（1） 亿级的计数单位有_____，_____，_____，_____（由低到高写），它们相邻两个计数单位之间的进率是______。
（2）10个一千万是______；10个一亿是______；____个亿是一百亿。
（3）400500000000是___位数，它是由___个千亿和___个亿组成的。
亿 十亿 百亿 千亿
10
一亿 十亿 100
12 4 5
2. 选择题。
（1） 1亿中有（ ）。
A．10个一千 B．100个一千万
C．100个一百万 D．10个一百万
（2）6个千亿，3个百亿组成的数写作（ ）。
A．630000000 B．630000000000
C．603000000000 D．603000000000
C
B
3.判断题。
（1）10个百亿是一百亿。 （ ）
（2）十万十万地数，数100次就是1亿。 （ ）
（3）整亿数中，不管有几个0都不读。 （ ）
×
×
×
4. 帮动物找家。
5．画一画，写一写。
（1）二百亿
写作：__________________
（2）三千零二亿
写作：__________________
20000000000
300200000000
生活情景
6. 写出下面横线上的各数。
（1）太阳系的空间范围很大，如果把距太阳最远的行星的轨道作为太阳系的边界，太阳系所占的空间直径长达一百二十亿千米。写作：_____________。
（2）人脑有神经细胞一百四十亿至二百亿个，胶质细胞对维持神经细胞的良好环境起着主要的作用，数量为神经细胞的10倍，约两千亿个。写作：______________。
（3）我国有广阔的海域，海洋资源是国民经济的重要产业。据2018年统计，我国主要海洋产业总产值达到七千二百三十四亿元。写作：_____________。
12000000000
200000000000
723400000000
综合实践
7. 先读出下面各数，再比较0的读法，它们各有什么特点？
（1）3800，38000000，3800000000
（2）4006，40060000，400600000000
(1)3800读作:三千八百，
38000000读作:三千八百万，
3800000000读作:三亿八千万;
(2)4006读作:四千零六
40060000读作:四千零六万
400600000000读作:四千零六亿
特点:每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零
8. 用6颗算珠拨出一个整亿的11位数，最大的数是多少？最小的是多少？再分别读出来。
思维拓展
最大的整亿的11位数:在百亿位上拨5颗珠子(上1下4)代表900亿，最后在十亿位上拨1颗珠子(上珠)代表50亿，因此最大的数是95000000000;
最小的整亿的11位数:在百亿位上放一颗(下珠)代表100亿，其余5颗(上1下4)放在亿位上代表9亿，因此最小的数是10900000000。
这节课你有什么收获？
认识整亿数:
1
2
亿级的计数单位有：亿、十亿、百亿、千亿。每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。
写整亿数时，先写亿级上的数，写完后再写8个0。读整亿数时，只读出亿级的数，并加个“亿”字，万级和个级的0都不读。
粤公网安备 44030702000055号
