2023-2024学年道德与法治统编版七年级下册课时提高练 第三单元在集体中成长 易错易混专训（含答案）
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第三单元易错易混专训
一、集体的力量
易错易混 集体就是成员的简单相加,人多力量大。( )
【内容解读】此观点是错误的。
(1)集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
(2)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。即使个体能力再强,如果集体中成员之间不团结,这个集体也是一盘散沙。
(3)个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。借助集体的合力可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
练习1 漫画告诉我们的道理有( )
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②集体的力量都是分散的,必须提高个人能力 ③集体的力量可以完成我们个人无法完成的事 ④学会识大体、顾大局,坚持集体利益至上
A.②③ B.①③
C.①④ D.②④
方法点拨
漫画类选择题解题技巧
(1)把握寓意。认真阅读漫画,弄懂漫画的本意,再分析其中的寓意和本质的含义。
(2) 联系教材。联系教材中的知识点,在弄明白漫画含义的基础上把与之相关的教材中的知识点联系起来,以便确定选项。
(3) 看清设问。认真分析设问要求,弄明白是选正确的还是错误的,是选赞成的还是反对的,是给我们启示还是反映道理等。此外,还要注重选项与题干中的关键词。
二、正确处理个人利益与集体利益的关系
易错易混 怎样正确认识和处理个人利益和集体利益?
【内容解读】(1)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
(2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
练习2 “一玉口中国,一瓦顶成家。都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家。在世界的国,在天地的家。有了强的国,才有富的家……”这首歌启示我们( )
①国家兴亡,匹夫有责 ②集体利益与个人利益是相互依存的 ③为国勇担重任是我们义不容辞的责任 ④先有国,后有家,我们必须放弃任何个人利益
A.②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
三、排解角色冲突带来的烦恼
易错易混 如何排解角色冲突带来的烦恼?
【内容解读】(1)考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
(2)应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。
练习3 许多班上有“友谊小集体”,他们三人一伙、五人一群,有的是因为共同的兴趣爱好,有的是因为性格相近。几乎每个学生都有自己的“小圈子”。下列“小圈子”中,你认为属于不良小群体的有( )
①以陈伟为代表的三五人,不遵守校规校纪 ②以李明明为代表的英语兴趣小组,经常在学校举办的英语演讲比赛中获得奖项 ③以张林为代表的几个人经常欺负低年级同学 ④彭薇及其好友经常利用课余时间去敬老院参加公益活动
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【巩固训练】
1.要实现万米载人深潜,仅一个球舱研制,就倾注了十几家单位的心力,而整个“奋斗者”号的研发,则更考验各领域的协同配合。“奋斗者”号下潜万米体现出个人与集体的关系有( )
①团结就是力量,集体成员只要团结,就能实现集体的一切目标 ②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以产生强大的合力 ③一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 ④集体就是成员的简单相加,其力量大小取决于成员的数量
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.“一堆沙子是松散的,可是当它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是( )
A.沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧
B.个人的力量是有限的,集体的力量是强大的
C.集体的力量来源于成员数量的简单相加
D.个人的生存和发展离不开集体
3.
学校规定在校园内要穿校服,可是校服的颜色、款式我不太喜欢。
学校组织外出参加实践活动,我想请假复习功课,可老师不允许。
学校篮球队要吸纳我为新队员,但严格的训练规定让我犹豫不决。
对此,下列认识正确的有( )
①个人利益与集体利益往往是对立的,需要舍弃个人利益 ②在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则 ③要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性 ④对于集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.“大河有水小河满,大河无水小河干”告诉我们的道理是( )
A.集体是由个人组成的
B.集体利益与个人利益必然发生矛盾
C.要以集体利益为重,不考虑个人利益
D.提倡集体主义是对个人利益的最大保护
5.“兄长重病要动大手术,需要照顾和护理;妻子和幼子被我托寄在农村老家……为了专心搞科研,这些确实都无暇顾及。”当被问到六十载科研生涯可有遗憾时,国家最高科学技术奖获得者曾庆存道出了藏在心里的遗憾。科学家曾庆存的遗憾启示我们( )
A. 坚持集体主义就不能关注个人利益
B. 集体的力量来自成员之间的团结协作
C. 要识大体、顾大局,坚持集体主义
D. 个人力量是分散的,集体力量是强大的
6.有的学生只和一两个性格相近的同学在一起,不能融入整个集体,长此以往就会出现大集体中的“小群体”,而有些“小群体”的形成会使学生性格孤僻,眼界狭窄。下列对此理解正确的是( )
A.小群体就是“集体”,不能融入大集体
B.集体中的小群体对成员没有积极的影响
C.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律
D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
7.在日常生活中,有些小群体往往以“集体”的形式出现。下列关于小群体和集体的关系理解正确的有( )
①小群体就是集体,二者没有区别 ②小群体和集体之间没有任何关系 ③当小群体不能很好地融入集体时,其成员就会与小群体之外的同学产生矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ④当小群体融入集体时,其成员就能感受到集体生活的美好,更愿意参与集体的建设
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
8.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,需要我们共建共享,但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是( )
A.为参加学校大扫除,取消朋友聚会
B.为了玩游戏,悄悄把手机带进学校
C.为了标新立异,在学校不穿校服
D.课间跑操太辛苦,以各种理由请假
9.(2023·河北衡水期末)集体力量
最近,七年级(4)班的同学们在积极整理班级的事迹材料,准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹,请你运用所学知识,回答相关问题。
【集体的力量】小梁是留守儿童,他与爷爷奶奶共同生活,性格比较内向,学习成绩不尽人意。同学们得知他的情况后,主动在学习、生活等方面帮助他,鼓励他和同学们一起参加社团活动。小梁变得开朗起来,学习成绩有了提高,还在学校的书法比赛中获得一等奖。
(1)小梁的变化和成长说明了集体对个人有哪些影响?
【让和声更美】学校要举办“歌咏比赛”,班主任王老师把这个任务交给班长小路。她想请这方面能力突出的小玲担任指挥。可是小路却犯了愁,因为前段时间,她俩因为一件事情闹了矛盾,彼此之间有些不愉快。但如果不用小玲指挥,又没有更好的人选,这样会影响到班级比赛的成绩。小路想了很久,最终决定主动向小玲道歉,并邀请她担任合唱指挥,帮助排练节目。
(2)这件事告诉我们,在集体生活中,我们要怎样正确处理与他人的各种关系?
【担当中成长】在学校第十届体育艺术节活动中,体育委员每日放学后组织运动员训练,宣传委员组织报道组成员撰写宣传稿件,生活委员组织负责后勤工作的同学布置会场,音乐委员组织班级声乐队同学练习献唱歌曲……班级的每一名同学都发挥了作用,贡献了力量,在大家的共同努力下,七年级(4)班取得总分第二名的好成绩,并获得“体育道德风尚奖”。同学们感到很自豪,并纷纷表示:下学期要再接再厉,共同创建美好的班集体!
(3)总结同学们在体育艺术节活动中的表现,说说集体建设中需要我们如何担当。
(4)你曾经为建设美好班集体做过哪些事?请列举两例。
第三单元易错易混专训 参考答案
练习1 C 【解析】本题考查集体的力量。漫画中,人们往不同的方向使劲,导致事情都没有完成,这说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,要学会识大体、顾大局,坚持集体利益至上,①④均符合题意;集体的力量源于成员共同的目标和团结协作,当集体成员团结协作的时候,集体的力量是强大的,②说法错误;材料没有体现集体的力量可以完成我们个人无法完成的事,③不符合题意。故选C。
练习2 D 【解析】本题考查集体利益和个人利益的关系。本题是组合式选择题。④中“必须放弃任何个人利益”的说法是错误的,正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的,排除④。故选D。
练习3 B
巩固训练
1.C 2.B
3.C 【解析】本题考查个人意愿与集体规则的关系。在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则,集体的规则能够保证集体的和声更动听,我们要遵守集体规则,②③说法正确且符合题意;①说法错误,个人利益与集体利益在根本上是一致的;④应排除,材料未体现这一内容。故选C。
4.D
5.C 【解析】本题考查个人主义和集体主义的关系。曾庆存的事迹说明他为了维护集体利益,舍弃个人利益,启示我们要识大体、顾大局,坚持集体主义,C符合题意;A说法错误,坚持集体主义也可以关注个人利益;B、D说法正确,但与题干无关,应排除。故选C。
6.C 7.D 8.A
9.(1)①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②个人在集体生活中会不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
(2)①当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
(3)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。
(4)代表班级参加学校演讲活动;认真做好值日生的工作;完成好科代表的任务;等等。
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