第11课《短文二篇——答谢中书书》课件(共27张PPT)

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ID：2-19277284

版本：统编版

类型：课件

地区：全国

文件：2.7MB

日期：2024-02-29

作者：21jy_8572603835

星级：2

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答谢中书书黄山之幽奇答谢中书书匡庐之韶秀风景欣赏泰山之雄峻峨嵋之清凉长江之浩渺黄河之浑茫洱海之绚丽答谢中书书陶弘景走近作者陶弘景（456—536），字通明，丹阳秣陵人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。他曾经担任诸王的侍读，因看透了混浊的人世，后隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。写作背景南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。陶弘景给谢征的这封回信，称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，为六朝山水小品名作。（全文仅68字）解题答谢中书书答复谢征，作者的朋友。中书，是谢征的官职。信朗读文章，读准字音和节奏，感受文章节奏和音韵之美山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓（tuí），沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与（yù）其奇者。翻译句子感知文章之美山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。　两岸石壁，五色交辉。　青林翠竹，四时俱备。　晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都存在。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；太阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这实在是人间仙境。从谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。探究康乐康乐：南朝著名山水诗人谢灵运，他18岁时继承他祖父的爵位，被封为康乐公。谢灵运是中国诗歌史上第一个大量创作山水诗的诗人，第一个以山水作为诗歌主要描写对象的诗人。他的诗歌的出现标志着中国真正意义上的山水诗歌的形成。因此赢得了中国山水诗派开山鼻祖的称号。合作探究 1.总领全文的一句话是什么？山川之美，古来共谈。 2.全文围绕哪个字展开？美合作探究读懂文本 1.文中具体描写景物的句子是哪些？作者都描写了哪些景物？具体描绘山川之美的句子：高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 2.作者分别从哪些角度对景物进行描写？运用了什么描写方法？高峰入云仰视视线清流见底俯视两岸石壁，五色交辉。平视合作探究读懂文本青林翠竹，四时俱备。四季晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。早晚时间时间高峰入云，清流见底。山水相映之美俯仰结合之美两岸石壁，五色交辉。色彩配合之美青林翠竹，四时俱备色彩配合之美晓雾将歇，猿鸟乱鸣晨昏变化之美夕日欲颓，沉鳞竞跃。动静相衬之美最后一句的言外之意? ①流露出山水美景无人欣赏的惋惜之情! ②流露出自己能与谢灵运相比的得意之情！ ③把谢灵运当知音，表达对他的钦慕之情！作者写此文章表达什么情感? ①对山水美景的喜爱与赞美之情 ②表达与知音共赏美景的得意之情合作探究，理清文章写作思路写作思路：古来共谈山川之美高峰入云（仰视）清流见底（俯视）两岸石壁，五色交辉青林翠竹，四时俱备（平视）晓雾将歇，夕日欲颓，（静景）猿鸟乱鸣；沉鳞竞跃。（动景）实是欲界之仙都未复有能与其奇者自康乐以来总领写景抒怀小结这篇山水小品廖廖68个字，就概括古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，使文章清幽隽雅，像诗一般优美动人。表达作者亲近自然的喜悦。