部编版五年级下册语文习作《漫画的启示》习作指导+习作范文+习作点评 (2)
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《漫画的启示》习作指导+习作范文+习作点评
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习作指导：
一、习作题目?
选择一则你印象深刻的漫画，以《漫画的启示》为题进行创作。?
二、习作指导?
1.?仔细观察：认真观察漫画中的人物、场景、细节等，理解漫画的主题和寓意。
2.?确定立意：根据漫画的内容，确定自己的观点和态度，明确文章的中心思想。
3.?构思结构：在写作前，先构思好文章的结构，如开头、中间和结尾部分，确保文章条理清晰。
4.?丰富内容：结合漫画的寓意，联系生活实际，展开丰富的想象，使文章内容更加充实。
5.?运用技巧：运用一些写作技巧，如比喻、拟人、夸张等，增强文章的生动性和表现力。?
三、习作技巧?
1.?描述画面：用生动的语言描绘漫画中的画面，让读者能够清晰地了解漫画的内容。
2.?分析寓意：透过画面深入分析漫画的寓意，挖掘其中蕴含的道理或启示。
3.?联想现实：将漫画中的寓意与现实生活中的现象或问题联系起来，使文章更具现实意义。
4.?夹叙夹议：在描述漫画和联想现实的过程中，适时加入自己的观点和评论，增强文章的思想性。
5.?结尾引申：在结尾部分可以对漫画的启示进行总结，或提出呼吁、建议等，使文章更有深度。?
四、注意事项?
1.?确保对漫画的理解准确无误，避免误解漫画的寓意。
2.?论述要紧密围绕漫画的主题，避免偏题或离题。
3.?注意语言表达的准确性和流畅性，避免出现语病或逻辑混乱。
4.?合理控制字数，使文章既能充分表达观点，又不显得冗长。
5.?写完后要认真检查，修改错别字、语病等问题。?
五、总结?
写《漫画的启示》这类作文，需要我们认真观察、深入思考、联系实际。通过描述漫画内容、分析寓意、联想现实等步骤，展示自己对漫画的理解和感悟。同时，注意运用恰当的写作技巧和方法，使文章更具吸引力和感染力。希望同学们能够充分发挥自己的想象力和创造力，写出优秀的作文。
习作范文：
题目：漫画的启示
习作原文
习作点评
今天，我看到了一幅意味深长的漫画，它犹如一把钥匙，打开了我思考的大门。这幅漫画的画面简单而生动，却蕴含着深刻的道理。
教师点评：首段通过描述对漫画的初印象，引发了读者的好奇心，同时也为下文的展开奠定了基础。
漫画中，一个人正站在一棵小树苗旁，手里拿着水壶，准备给小树浇水。然而，在小树苗的另一边，却有一个戴着帽子的人，背靠着小树，将小树压弯了。
教师点评：作者对漫画内容的描述简洁明了，让读者能够清晰地了解画面的主要元素，同时也为后续的分析做好铺垫。
看到这幅漫画，我不禁陷入了沉思。它让我想到了我们生活中的类似场景。有时候，我们就像那个浇水的人，辛勤地付出，希望能够呵护和培育一些事物；而有时候，我们又可能像那个背靠小树的人，在不知不觉中给别人带来了压力和伤害。
教师点评：该段通过对漫画的思考，联系到了生活实际，使漫画的寓意更加具有现实意义，也体现了作者的观察力和思考能力。
这幅漫画还让我明白了一个道理：我们在生活中要学会换位思考，多为他人着想。如果每个人都只考虑自己的利益，最终可能会伤害到自己和他人。就像那棵小树苗，如果没有人去关心它、爱护它，它可能会早早地夭折。
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教师点评：本段通过对漫画寓意的深入分析，得出了“换位思考”的重要启示，使文章的主题更加明确和深刻。
漫画虽小，但其中蕴含的道理却大。它提醒我们要关注生活中的点滴，从细微处发现问题，同时也要学会以小见大，从平凡的事物中领悟人生的哲理。
教师点评：最后一段对全文进行了总结，强调了漫画的启示作用，让读者更能体会到漫画的价值。
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教师总评：本文结构清晰，作者通过对漫画的仔细观察和深入思考，得出了自己的感悟。文章紧密联系生活实际，具有一定的现实意义。同时，作者的语言表达流畅，用词准确，使文章更具感染力。希望作者在今后的写作中，能够继续保持这种观察力和思考力，创作出更加优秀的作品。
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