部编版九年级历史上册复习课件(填空题 共21张PPT)

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ID:8-18653818
版本:统编版
类型: 课件
地区:全国
文件:274.2KB
日期:2024-01-08
作者:21jy_8572603835
星级:1

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古埃及的文明成就?(________、______、______和_________) 古埃及文明____。金字塔是_______,反映了古埃及_______________,金字塔越修越小,反映了______。 象形文字 太阳历 金字塔 狮身人面像 断层 法老的陵墓 国王的无限权力 王权的衰弱 第1课 1、两河流文明最强盛时期?(公元前_____世纪的________时期) 2、两河流域的文明成就?(________、_____、《_____________》) 3、评价《汉谟拉比法典》?地位:_____________________; 实质:_________________________; 意义:______________________________________________________ 4、知道《汉谟拉比法典》中古巴比伦的最大特征是______________;知道法典的原则是“___________________”。 18 汉谟拉比 楔形文字 阴历 汉谟拉比法典 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 维护奴隶主利益的工具 是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。 家庭奴隶制 以眼还眼以牙还牙 第2课 1、古代印度文明最强盛时期?(_____王朝) 2、古代印度的文明成就?(发明______、创立_____、_____制度) 3、种姓制度的实质?(___________________________________) 4、种姓制度四个等级的名称、构成、职责? (第一等级,_____,_____,掌管____;第二等级_____,_______,掌管______;第三等级,_____,有一定财产的____、_____和____;第四等级,____,___,为_____服务) 5、佛教创立的时间______、地点______、人物_____、 教义_____? 6、四大文明古国是_____文明。各自_____发展,文明具有_____。 孔雀 阿拉伯数字 佛教 种姓 维护奴隶主利益的严格的社会等级制度 婆罗门 僧侣 祭祀 刹帝利 国王和武士 军事和行政 吠舍 农民 手工业者 商人 首陀罗 奴隶 前三等级 公元前6世纪 古印度 释迦牟尼 “众生平等、忍耐顺从” 大河 独立 多元性 第3课 1、希腊城邦的最大特点(_________)。 2、雅典文明政治的高峰(_________时期)、表现(____选举;_________是最高权力机构;_______制度)、 评价(积极:是___________的源头; 局限:占雅典绝大多数的_________________没有任何政治权利,是__________民主政治,是_____________的民主政治)、实质(________________) 3、雅典民主政治表现的原则精神?_________、________ 4、亚历山大东征的积极评价?(促进了__________________) 小国寡民 伯里克利 抽签 公民大会 津贴 西方民主政治 外邦人、奴隶、妇女、儿童 奴隶主 成年男性公民 奴隶主民主政治 主权在民、轮番而治 东西方经济、文化的交流 第4课 1、罗马共和国的政治管理?(决策权掌握在_____,_____掌握最高权力) 2、罗马共和国时期的成就(《________》、称霸______)、衰落? 《十二铜表法》意义:是量刑定罪有了____依据,在一定程度上遏制了_________________,是_______的第一步。_____使罗马共和国走向衰落。 3、罗马帝国的时间、统治者?(公元前____年,_____) 黄金时期(公元___世纪,地跨_____,地中海成为“____”) 4、罗马帝国被______入侵,分裂为东西两个帝国。西罗马帝国的灭亡标志着_________________ 元老院 执政官 十二铜表法 地中海 文字 贵族对法律的曲解和滥用 罗马法制建设 斯巴达克起义 27 屋大维 2 欧亚非 内湖 日耳曼人 欧洲奴隶社会结束 第5课 古希腊在文学__________、雕塑___________、_______________、建筑_____________、哲学①德谟克利特的“______”;②________追求人的灵魂道德,有系统的问和答,对雅典简单多数的民主制提出异议;③________,百科全书式学者,创立_____,名言“______________________”。 古罗马在建筑________、_________、_________、________) 法律___________________;罗马帝国时期_________、__________;拜占庭帝国_____________。 罗马历法方面(古埃及的_______、凯撒的________、_________历法,儒略历是增加闰月,儒略历是今天_______的基础) 《荷马史诗》 《掷铁饼者》 奥林匹亚神庙中的宙斯像 雅典帕特农神庙 原子论 苏格拉底 亚里士多德 逻辑学 逻辑学 大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙 罗马共和国《十二铜表法》 万民法 经济法 《查士丁尼法典》 太阳历 儒略历 基督教 公历 第6课 基督教兴起的时间______、地点___________、创始人___________、教义________________? 法兰克王国的创始人_______、繁盛时期_______、 分裂____________________________________ 3.法兰克王国繁盛时查理的统治措施: ①______,使法兰克成为当时西欧最大的王国。②继续鼓励______发展的政策,命令人民交“______”。 _____因此变得富有起来,势力越来越强大。③800年,____为查理加冕,称查理为“______。 4.“我的附庸的附庸不是我的附庸”体现了西欧什么制度?_________ 纽带是什么?________政治关系表现为什么?_______ 封君封臣的特点__________________________________________ 1世纪 亚洲巴勒斯坦地区 耶稣 忍受苦难,死后可以升入“天堂” 克洛维 查理曼 843年缔结条约分为德意志、法兰西、意大利 四处征伐 基督教 什一税 教会 教皇 罗马人的皇帝 西欧封建等级制度 土地 封君封臣 封君与封臣的关系有严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义 第7课 西欧庄园流行的时间_____、性质____________________________、人员构成_______________________________ 2、庄园的耕地分为哪两类?___________________ 比重比较大的是?_____ 佃户的生活来源?_____。 农民和领主之间有一定的_______关系,领主不能随意_____农民土地。 3、庄园法庭具有_____权,具有政治作用。 4、庄园法庭的主持者__________ 时间地点人物__________ 手段______ 依据____________ 作用__________________________________________________________ 11世纪 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴 领主的“自营地”和佃户的“份地” 份地 份地 契约 没收 司法 领主或他的管家 不固定 罚金 习惯法或村法 维护庄园公共秩序;庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。 第8课 西欧城市兴起的时间_____ 原因4+1?①__________;②_______;③____________;④_____________。根本原因:______________ 2、西欧城市争取自由自治的手段?___________________ 典型城市?______________最终方式?________________________ 3、城市兴起对西欧社会的影响? ①促进了__________; ②形成了_________;③为_______准备了条件。 4、西欧大学的自治地位___________、_________、__________ 5、大学分为基础课程、专业课程_______、______和______, 评价西欧大学的课程(或特点)? 课程设置一方面仍受______的影响,另一方面也反映了______________ 10世纪 农业技术提高 农业剩余产品增加 商业贸易发展 人口增长 生产力的发展 金钱赎买和武力斗争 法兰西的琅城起义 从国王或领主手里获得“特许状” 商品经济的发展 市民阶级 资本主义的兴起 免赋税特权、司法特权、教育自主权 法学 医学 神学 基督教会 经济和社会发展的要求 第9课 1、东罗马帝国又叫__________,并多延续了一千多年。 2、《罗马民法大全》目的______________________________________ 组成部分:《_________》《________》《________》《_____》,统称为《___________》。2世纪以来罗马皇帝的法令集合叫《__________》,查士丁尼在位时期的法令集合叫《__________》 评价?①《罗马民法大全》仍然承认_____,但在一定程度上__________ ②奠定了__________ 的基础。 3、拜占庭帝国灭亡的时间、标志?_____年,________攻破________。 4、评价拜占庭帝国?拜占庭帝国地跨_____,对东西方文化______,创造出独具特色的________,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的____________,为后来西欧的_________提供了丰富的精神营养。 启示?__________________,_________________。 拜占庭帝国 为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力 查士丁尼法典 法学汇纂 法理概要 新法典 罗马民法大全 查士丁尼法典 新法典 奴隶制 改善了奴隶的地位 欧洲民法 1453 奥斯曼土耳其 君士坦丁堡 欧亚非 兼收并蓄 拜占庭文化 希腊、罗马古籍 文艺复兴 开放宽容使文明繁荣,保守狭隘导致文明衰落。 第10课 1、5世纪,______基本统一日本,最高统治者是“______”。 2、大化改新的时间、皇帝、向谁学习? _____年,_____天皇,____朝 3、大化改新的内容?①政治方面:__________________________________________ ②经济方面:__________________________________________________________。评价?______________________________________________________ 启示? ①_____推动社会进步。②学习_____________,坚持______,勇于______。③要注意保持___________________。 4、幕府统治出现的背景?大化改新百余年后,_________与_________盛行,出现庄园。为保护庄园,形成_____和_________。第一个幕府是_______、统治者是_____ 5、幕府和天皇的关系?幕府与天皇_____。幕府首领“____________”名义上由_______任命,但实际上天皇__________,成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在__________手里。 大和政权 大王 646 孝德 唐 建立以天皇为中心的中央集权制度,地方由中央派官治理 土地、部民收归国有;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次;统一赋税。 大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 改革 外来先进文化 改革 创新 本民族的优秀文化传统 土地私有 土地兼并 武士 武士集团 镰仓幕府 源赖朝 并存 征夷大将军 天皇 大权旁落 幕府将军 第11课 1、伊斯兰教创立的时间_______、地点_________、人物_________、教义______ 世界三大宗教的诞生地都是____洲 2、伊斯兰教的发展(麦加——麦地那——麦加)。在________创立___________,评价:____________________________ 3、阿拉伯帝国最繁盛时期:公元___世纪,地跨_______,是当时世界上__________的帝国),中国称它为_______国,政体的最大特点____________ 4、阿拉伯文化出现的原因_______重视知识,在巴格达设立“________” 成就:①改造并传播了__________,创造了完整的_______;②医学:《________》和《_____》;③文学:《__________》又名《____________》 5、阿拉伯人的地位作用? 阿拉伯人担当了_____________的角色,为________的发展作出了卓越贡献。 中国的________、_________等都是由________传到_______ 七世纪初 阿拉伯半岛(麦加) 默罕默德 独尊安拉 亚 麦地那 穆斯林公社 穆斯林公社是阿拉伯国家的雏形 8 亚欧非 疆域最大 大食 政教合一 哈里发 智慧宫 阿拉伯数字 代数学 医学集成 医典 天方夜谭 一千零一夜 沟通东西方文化 世界文化 造纸术 指南针 阿拉伯人 欧洲 第12课 1、欧洲封建社会后期农业方面发生了什么变化 农村出现________运动,地租由___________向___________转变。 2、农业出现的新的生产经营方式是_________、时间______.特点:采用_____________进行经营,雇用少地或无地的农民进行耕种,并将产品推向_______,是_______________的生产关系。 租地农场最早出现的国家是______ 3、手工业出现了什么新的生产经营方式:_____________ 特点:①商人提供___________________________;②工人成为完全出卖劳动力的__________,与雇主形成彻底的_______关系。是________________的生产关系。 作用:雇工___________,进一步提高了____________。 4、欧洲农业、手工业出现新变化的影响:推动_________和_________生产组织逐渐____________,开始改变______________________。 5、新的社会变化引起了社会结构的什么变化,农村和城市? 农村_________、_______,成为农村中______________________; 城市中的_________、_______享有新的______关系赋予的权利,__________成为强化王权所需要的政治力量。 垦殖 劳役地租 货币地租 租地农场 14世纪 新的生产方式 市场 资本主义性质 英国 手工工场 原料和统一的生产工具 雇佣劳动者 雇佣 资本主义性质 分工合作 劳动生产率 农业 手工业 资本主义化 中世纪欧洲社会的整体面貌 富裕农民、骑士 富有生气的阶级力量 手工业者、商人 契约 富商巨贾 第13课 1、文艺复兴产生的原因_________________、地点_________、时间__________、核心思潮___________ 2、人文主义的内涵: 以________而不是________的生活哲学,提倡发扬________,追求___________。 3、文艺复兴的矛头反对____“________”、实质______________________、 作用促进_______________,为__________________________________________。 4、文艺复兴的成就 但丁:意大利,作品是长篇诗作《____》。地位:________________, 被称为___________________________,同时又是________________________。 达芬奇:意大利,《_________》《___________》。 莎士比亚:英国,《_______》《_______________》,戏剧大师、文学巨匠。 14世纪 资本主义萌芽的出现 意大利 人文主义 人为中心 以神为中心 人的个性 享受现世生活 教会 神权至上 资产阶级文化的兴起 人们思想的大解放 欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 神曲 文艺复兴的先驱 中世纪的最后一位诗人 新时代的最初一位诗人 蒙娜丽莎 最后的晚餐 哈姆雷特 罗密欧与朱丽叶 第14课 1、新航路开辟的原因:①根本:欧洲____________,___________出现;②对_____的追求,对_____的向往;③直接:_____________控制要道,东西方商路受阻。 2、新航路开辟的条件?①客观:_________的广泛传播;________的普遍应用;_________的进步;②主观:_____的支持,______________精神。 3、新航路开辟的经过? 葡萄牙向东:迪亚士到________;达?伽马到达______。到达东方的是_________ 西班牙向西:哥伦布发现________;_________环球航行。 4、新航路开辟的评价:①欧洲__________工商业经济繁荣起来,促进了__________;②世界开始____________,__________也从此确立起来。③欧洲进行__________,给________人民带来了深重灾难。 5、文艺复兴让“___”被发现,为资本主义发展奠定_____基础; 新航路开辟让“____”被发现,为资本主义发展奠定____基础。 两个都是____________________。 商品经济发展 资本主义萌芽 黄金 东方 奥斯曼土耳其 地圆学说 罗盘针 造船技术 王室 航海家的探险 非洲好望角 印度 达?伽马 美洲 麦哲伦 大西洋沿岸 资本主义的产生和发展 连为一个整体 世界的观念 殖民掠夺 亚非拉人民 人 文化 世界 经济 资本主义时代的曙光。 第15课 1、英国的殖民活动:打败_______________,成为________;在____建立殖民地,开发________,__________ 2、三角贸易的航程、运输品?出程:____到_____,运输___________;中程:_____到_____,_____;归程:____到_____,_____________。 3、荷兰在殖民活动中被称为“__________”。18世纪,英国因庞大的殖民地被称为“____________”。 英国崛起的方式:________;_________;________;________。 4、评价欧洲的殖民活动?①有助于____________________________,促进_____________,有助于___________________; ②给________带来深重灾难,客观上促进了______的发展; ③有助于各大洲之间__________。 启示:_____________________________________。 西班牙“无敌舰队” 海上霸主 北美 种植园 三角贸易 欧洲 非洲 枪支、廉价的工业品 非洲 美洲 黑奴 美洲 欧洲 金银、工业原料 海上马车夫 日不落帝国 海盗掠夺;黑奴贸易;争霸战争;商业活动 欧洲殖民国家的资本原始积累 资本主义发展 世界市场逐渐形成 殖民地 殖民地 物种交换 资本主义发展史是充满血腥和野蛮的历史 第16课 1、1215年英格兰《______》确立了“_______”和“_______”的原则。英国有_____的传统,____________的“_________”使______和______处于对立状态。 2、英国资产阶级革命的根本原因_______________________________________。领导阶级____________特点_________________________。 启示:______________________________。 3、英国资产阶级革命的过程:①开始:1640年,___________。②________打败________,1649年________推上断头台,英国为_______。③________为护国主,独揽大权。④_________王朝复辟⑤结束:1688年,议会迎请玛丽和威廉,不流血的政变为“_________”)意义:英国资产阶级革命推翻了______________,为____________________________,并对______________产生了重要影响。 4、《权利法案》颁布的时间____年,机构_____、目的______________、 影响:确立了______在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了__________。 5、君主立宪制的特点:_____行使国家最高权力;_____只是国家权力的象征,“_________”。 6、人类政治发展趋势?______,_______。 大宪章 王权有限 王在法下 议会 斯图亚特王朝 君权神授 议会 王权 斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。 资产阶和新贵族 反复性、曲折性和不彻底性 新事物取代旧事物不是一帆风顺的 议会重新召开 议会军队 国王军队 查理一世 共和国 克伦威尔 斯图亚特 光荣革命 封建君主专制 英国的资本主义发展开辟了道路 世界近代历史 1689 议会 限制国王的权力 议会 君主立宪制 议会 君主 统而不治 专制到民主,人治到法治 第17课 1、美国独立战争的原因?____________________________ 2、美国独立战争的过程?①开始:1775,____________。②建军:召开_______,整编_____,_______为总司令。③建国:1776年,《_______》的发表标志着美国的建立。④转折:_________。⑤胜利:________大捷。⑥结束:______年,______被迫承认_______独立 3、《独立宣言》的颁布机构________、起草者______、内容人人_________,享有______、_____和______________;北美____个殖民地脱离英国独立、评价:第一个以_____名义明确表述________的纲领性文件,被称为“______________”;没有废除_________ 4、美国独立战争的性质_________________________________________ 5、1787年宪法的背景各州_________,中央政府________;防止_________、主持者__________、原则________、政体___________、内容①_____________三权分立,_____、_____与________各司其职,_________;②_________与_________分享权力;③总统和议员由_______产生、 评价:是世界上_____________________,对后来许多国家的_______产生了重要影响。 6、华盛顿的贡献?_________________;_______________________。 7、美国独立的意义?________________;______________________。 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 莱克星顿枪声 大陆会议 大陆军 华盛顿 独立宣言 萨拉托加大捷 约克镇 1783 英国 美国 大陆会议 杰斐逊 生而平等 生命权、自由权 追求幸福的权利 13 国家 资产阶级政治要求 第一个人权宣言 奴隶制 既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命 各行其是 软弱无力 专制独裁 华盛顿 分权制衡 联邦共和制 行政、立法、司法 总统、国会 最高法院 相互制衡 联邦政府 地方政府 选举 第一部资产阶级成文宪法 政治变革 领导美国取得了独立;开创了美国民主的先河。 有利于美国资本主义发展; 对欧洲、拉丁美洲的革命起到了推动作用 第18课 1、启蒙运动的背景:18世纪,____________________________、内容:宣传_____、_____和____,反对_____,提倡________、核心思潮_________、评价:一场___________________,为__________作了_______准备。(知道分权制衡是__________提出的) 2、法国大革命的原因?_______________________________;_______________________________。 3、法国革命的过程?①开始:1789年,_____________________;②_________通过《________》;③废除_______,成立_________________,__________被送上断头台;④____________为首的_____平息国内叛乱,打退______,把法国大革命推向____⑤_____被送上断头台,法国大革命结束。 4、法国革命的意义?政治:_____________________;经济:_____________________; 思想:_________________________。 5、法国的政体___________,是一次比较______的革命。 6、拿破仑的统治措施?对内:_____年颁布《________》、建立_________;对外多次打败______。 7、《拿破仑法典》的内容?体现________和________________ 性质:体现__________的利益、 评价:①巩固______________,促进了_______________;②是___________________________,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。 8、评价拿破仑对外战争?客观上打击了_______________。前期是_____的,后期是______性质的。 18世纪,法国封建制度阻碍资本主义发展 自由、平等和民主 理性主义 理性主义 专制 伟大的思想解放运动 法国大革命 理论 孟德斯鸠 法国封建专制统治阻碍资本主义的发展;启蒙运动做了思想和理论准备。 巴黎民众攻占巴士底狱 制宪议会 人权宣言 君主制 法兰西第一共和国 路易十六 罗伯斯庇尔 雅各宾派 反法联军 高潮 罗伯斯庇尔 摧毁法国的君主统治 促进资本主义发展 传播了资产阶级自由民主思想 民主共和制 彻底 1804 拿破仑法典 法兰西第一帝国 反法联盟 自由平等 私有财产神圣不可侵犯 资产阶级 法国大革命的成果 法国资本主义的发展 资产阶级国家的第一部民法典 欧洲封建势力 正义 侵略 第19课 1、工业革命的原因?①_________________是政治前提;②_________、________提供了资金、原料;③________________是直接推动力) 2、工业革命开始的标志:1765年,_________发明_______,又名“________”;主要标志:1785年,________________;交通工具:____国人________发明________(也就是火车);美国人发明__________。 3、工业革命的影响?①极大的提高了_________________,人类进入“______”;②19世纪世纪中期,英国成为世界上第一个________,成为“_______”; ③生产组织形式由_________变成_______;④消极:造成___________ 4、工业革命的启示?(①_________是___________。要大力发展科学技术,实施_________、人才强国战略;②__________的同时要注意________,走__________。 5、工业革命的特点?______一枝独秀;主要是_______; 发明者是有________的________。 资本主义制度的确立 殖民扩张 奴隶贸易 海内外市场扩大 哈格里夫斯 纺纱机 珍妮机 瓦特改进了蒸汽机 英 斯蒂芬森 蒸汽机车 蒸汽轮船 社会生产力水平 蒸汽时代 工业国家 世界工厂 手工工场 工厂 环境污染 科学技术 第一生产力 科教兴国 发展经济 保护环境 可持续发展道路 英国 轻工业 实践经验 工人技师 第20课 马克思理论独创、最主要部分是?_____________ 2、《共产党宣言》发表的时间_______、 创始人______________、为哪个组织___________起草? 3、《共产党宣言》的意义? ①标志着__________的诞生;②______________有了________的指导,________________兴起并蓬勃发展。 4、巴黎公社的意义?是________________伟大尝试。 科学社会主义 1848年 马克思、恩格斯 共产主义者同盟 马克思主义 无产阶级的斗争 科学理论 国际共产主义运动 建立无产阶级专政 第21课