统编版语文四年级上册 语文园地六 课件 (共17张PPT)
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内容预览
第六单元
语文园地
聚焦语文要素，回顾课文内容
成长故事
换一个角度看问题，结果会不同。
无论成功或失败，只要努力了，拥有求真精神，就值得肯定。
人不能只看外貌就去判断他（她）的才能。
经过本单元的学习，我学会了遇到写得好、有疑问、有启发的地方，可以标画出来，在空白处作批注。
我通过课文中对人物动作、语言、神态的描写，体会到了《牛和鹅》中的“我”遇到鹅要“贴着墙壁走”时恐惧的心情，还有《陀螺》中的“我”得知叔叔会送自己陀螺而“恍惚一整天”时期待的心情。
聚焦语文要素，回顾课文内容
一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
什么地方可以作批注？
{93296810-A885-4BE3-A3E7-6D5BEEA58F35}学习单
问 题
小组观点梳理
阅读“交流平台”后的补充
可以从哪些角度作批注？
批注的方法有哪些？
读自己批注或和同学交流说批注有哪些收获？
小组借助学习单交流批注
聚焦识字策略，拓展字词积累
我们可以利用读音和表音的声旁来区分字形。
这些蔬菜你们都认识吗?让我们一起跟随丁丁去逛菜市场吧!
聚焦识字策略，拓展字词积累
聚焦识字策略，拓展字词积累
聚焦词句段运用，助力能力提升
惯用语
聚焦词句段运用，助力能力提升
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒
栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
青青唱歌很好听，在合唱队里当队长____________。
抗洪救灾中，解放军战士总是____________，冲在最前头。
妈妈告诫丽丽说：“不要骄傲自满，否则成长路上要____________。”
今年的数学竞赛，实力并不强的小红____________地获得了年级组第一名。
挑大梁
打头阵
栽跟头
破天荒
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒
栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
联系生活实际，用自己的话说说这些词语在哪些情况下可以使用。
聚焦词句段运用，助力能力提升
动作
生气：听到这个消息，我气得直跺脚，“啪”地挂掉了电话，冲进房间，“咣”地用力甩上房门。
伤心：我越想越委屈，紧紧抿着嘴巴，眼眶也慢慢红了。终于，我蒙住被子哇的一声大哭起来。
聚焦词句段运用，助力能力提升
聚焦成语积累，助力能力提升
尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有各的长处和短处。
差之毫厘，谬以千里：开始相差一小点，结果就会造成很大的错误。
一言既出，驷马难追：一句话说出口，四匹马拉的车也追不上。指话
已出口就不能再收回。
机不可失，时不再来：指良好的时机难得，不可错过。
病从口入，祸从口出：饮食不慎会招致疾病，说话不当会招致灾祸。
比上不足，比下有余：比喻处在中等状态。
聚焦成语积累，助力能力提升
聚焦成语积累，助力能力提升
“__________________，__________________”，机会一旦错过就很难再得到了。
很多时候，我们怎么都不会想到一点点差错竟然会导致完全不同的结果，这可真是
“__________________，__________________”。
“__________________，__________________”，一个人可要说话算话。
“__________________，__________________”，他对自己的现状很满足。
尺有所短，寸有所长 机不可失，时不再来 差之毫厘，谬以千里
病从口入，祸从口出 一言既出，驷马难追 比上不足，比下有余
机不可失 时不再来
差之毫厘 谬以千里
一言既出 驷马难追
比上不足 比下有余
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