人教版数学小学一年级上册综合复习题（含答案）
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人教版数学小学一年级上册综合复习题02
一、单选题
1．比一比，哪串葡萄多? （ ）
A． B．
2． 小女孩和蒙古包相比，（ ）。
A．蒙古包多 B．小女孩多 C．同样多
3．□-☆=1，下面说法正确的是（ ）。
A．□=☆ B．□<☆ C．□>☆
4．如下图所示，小鹿的右边有（ ）只小动物。
A．2 B．5 C．4
5．下面显示大约7时的钟面是（ ）
A． B． C． D．
6．和16相邻的两个数是（ ）。
A．16和18 B．17和19 C．15和17
二、判断题
7．比15少1的数是14。（ ）
8．从1数到10，有11个数，7是第7个数。（ ）
9．下面这些物体的形状都是圆柱。
10．被减数是9，减数是2，差是7。（ ）
三、填空题
11．看图写数，每次少一只，第四次还剩几只？
12．从0开始，2个2个数，8和16之间有 个数。
13．先写出每个钟面所表示的时刻，再写出时针和分针所形成的角的名称，并把各类型角按从小到大的顺序排列。（不考虑0°角）
： 角 ：
角 ：
角 ：
角
角< 角< 角< 角
四、计算题
14．根据图意列算式
（1）
（2）
五、作图题
15．给下面的钟面画上时针和分针。
六、综合题
16．
（1）在方框里填上正确的数。
（2）5比2多 。
（3）与2相邻的两个数是 和 。
（4）4前面的一个数是 。
七、连线题
17．按图形的形状连一连。
18．连一连。
八、解决问题
19．你能将右边的第3个圈出来吗？
九、口算与估算
20．口算
9＋3＝ 9＋4＝ 9＋3＝
8＋7＝ 8＋6＝ 8＋5＝
7＋9＝ 7＋8＝ 7＋6＝
6＋5＝ 4＋6＝ 4＋7＝
3＋8＝ 5＋6＝ 7＋5＝
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
【解析】【解答】5＜7，所以小女孩多。
故答案为：B。
【分析】蒙古包有5个，小女孩有7个，比较5和7的大小即可确定多少。
3．【答案】C
【解析】【解答】□-☆=1，说明□>☆。
故答案为：C。
【分析】□-☆=1，说明□比☆多1，或者说☆比□少1，由此判断大小即可。
4．【答案】B
【解析】【解答】解：小鹿的右边有5只小动物。
故答案为：B。
【分析】依据对位置左、右的认识与理解先数一数，再选择。
5．【答案】A
【解析】【解答】选项A，大约7时；
选项B，10时30分；
选项C，6时；
选项D，大约1时。
故答案为：A。
【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如时针在2和3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时了，据此解答。
6．【答案】C
【解析】【解答】解：和16相邻的两个数是15和17。
故答案为：C。
【分析】和一个数相邻的两个数分别是比这个数小1和大1的数。
7．【答案】（1）正确
【解析】【解答】解：15-1=14。
故答案为：正确。
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
8．【答案】（1）错误
【解析】【解答】解：从1数到10，有10个数，7是第7个数。
故答案为：错误。
【分析】依据10以内数的排序填空。
9．【答案】（1）正确
【解析】【解答】这些物体的形状都是圆柱，原题说法正确。
【分析】圆柱是直筒形的，上下一样粗，它的两头是圆圆的，平平的。如果躺在桌子上，它就能够滚动；但是如果立在桌子上，它就不能自由滚动了，根据以上圆柱的特点即可判断。
10．【答案】（1）正确
【解析】【解答】9-2=7，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在减法里，被减数-减数=差，据此列式解答。
11．【答案】3，2，1，0
【解析】【解答】解：第一次：3；第二次：2；第三次：1；第四次：0。
故答案为：3，2，1，0。
【分析】根据每个图中画出的小鸡的只数写出相应的数字。
12．【答案】3
【解析】【解答】解：2个2个数，8和16之间有10、12、14，共3个数字。
故答案为：3。
【分析】从8先后数数，2个2个地数，数出8到16之间的数字并确定个数。
13．【答案】12（或0）；00；周；6（或18）；00；平；9（或21）；00；直；12（或0）；30；钝；直；钝；平；周
【解析】【解答】解：
【分析】看钟面时间时，先看时针，再看分针；时针正对着几，就是几时；时针对着两个数中间部分，就取小的时间；分针对着的数字乘以5就是分钟数，据此解答；
锐角：大于0°而小于90°(直角)的角叫锐角；
钝角：大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角；
平角：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。1平角=180°；
周角：一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。1周角=360°。
14．【答案】（1）解：16＋2=18
（2）解：16-2=14
【解析】【分析】（1）圆一共的个数=白色圆的个数＋蓝色圆的个数；
（2）还剩圆的个数=总个数-划掉的个数。
15．【答案】
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此在钟面上画出时针和分针。
16．【答案】（1）
（2）3
（3）1；3
（4）3
【解析】【解答】（2）5-2=3；
（3）与2相邻的两个数是1和3；
（4）4前面的一个数是3。
故答案为：（2）3；（3）1；3；（4）3。
【分析】（1）按照从小到大的顺序写出缺少的数字即可；
（2）用5减去2求出5比2多几；
（3）与2相邻的前一个数字比2小1，后一个数字比2多1；
（4）4前面的一个数比4少1。
17．【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征连线。
18．【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了10以内数的认识，按顺序一个一个数出图中物体的个数，然后连线即可。
19．【答案】
【解析】【解答】由图可知，从右边数起第3个是足球，因此选择足球。
【分析】一般以观察者的左右为参照，观察者的右手边为右边，左手边为左边。此时从右边数起，第3个是足球，故选择足球。本题考查位置。
20．【答案】9＋3＝12 9＋4＝13 9＋3＝12
8＋7＝15 8＋6＝14 8＋5＝13
7＋9＝16 7＋8＝15 7＋6＝13
6＋5＝11 4＋6＝10 4＋7＝11
3＋8＝11 5＋6＝11 7＋5＝12
【解析】【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果。
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