我上学了 课件(共57张PPT)

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ID:2-17338929
版本:统编版
类型: 课件
地区:全国
文件:17.1MB
日期:2023-09-22
作者:21jy_4342252880
星级:3

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内容预览
我上学了 我是中国人 揭示课题 今天,在座的每一位小朋友也是这样背着书包高高兴兴地来上学的。上学的路上,爸爸妈妈对你们说了什么? 听一听歌里唱的是什么? 我们都有一个家,名字叫中国。兄弟姐妹都很多,景色也不错。 中国是我们的家。我们是中国人。 了解多民族 歌词里说“兄弟姐妹都很多”是什么意思呢? 你看到什么了? 有很多小朋友。小朋友们穿的衣服都不一样。 说一说:有多少个小朋友来上学? 一共有56个小朋友。 为什么这些小朋友都穿着不一样的衣服? 因为他们是不同民族的。图中的每一个小朋友的服饰都不一样,是因为他们代表着不同的民族。56个小朋友就代表着56个民族。 你是哪个民族的? 我是_____族人,我是中国人。 汉 汉族是世界上人口最多的民族。我们汉族有很多传统节日,比如端午节、清明节等。 从图上小朋友的衣着中,你还知道图上哪个小朋友是哪个民族的? 直奔主题 这么多民族聚集在一起,幸福地生活在祖国妈妈的怀抱里。10月1日国庆节的时候,各个民族的小朋友都来到北京,给祖国妈妈庆祝生日。你瞧,他们来到了哪儿?你看到了什么? 天安门是什么样的?你登过天安门城楼吗? “中华人民共和国万岁”“世界人民大团结万岁” “中华人民共和国”是我们的祖国,简称为“中国”。 五星红旗是我们的国旗。五星红旗是什么样的?你在哪些地方见过五星红旗? 如果你就是参加这次国庆活动的一名小朋友,你会说什么? 天安门是我们祖国的象征,是我们国家的代表性建筑。你还知道我们国家哪些有名的建筑? 故宫 万里长城 我们的祖国幅员辽阔,人们团结、安居乐业。生活在这样的国家里,人们感到很幸福。你感到自豪吗? 我是中国人 从小爱祖国 鸟儿爱蓝天,鱼儿爱江河。 马儿爱草原,蜜蜂爱花朵。 我们小学生,从小爱祖国。 我是中国人 板书设计 56个民族 我是中国人 谢谢观看 Thank You! 我是小学生 你也是小学生啦,你是怎么来到学校的呢?你的心情是怎样的呢? 联系实际 第1课时 我是背着书包来的。早上我的爷爷奶奶、爸爸妈妈都来送我上学,他们祝贺我成为小学生。 图上有什么人?他们在干什么?他们之间可能会说些什么? 听老师读儿歌,一边听一边在图片上找出儿歌中说的事物。 在上学的路上,小朋友看到了什么?听到了什么? 观察插图 “小鸟说:‘早,早,早,你为什么背上小书包?’”你会怎么回答小鸟呢? 我是小学生。 太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为人民立功劳。 作为一名小学生,我们要怎么做? 我去上学校,天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为人民立功劳。 什么是“为人民立功劳”? 袁隆平 屠呦呦 认真听讲 做操 打篮球 表演乐器 大哥哥大姐姐们在做什么呢?这么丰富多彩的活动,你想参加吗? 演唱《上学歌》。 太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为人民立功劳。 趣味游戏 游戏活动:在音乐声中传递“我是小学生”的小胸牌,当音乐停止时,胸牌落在哪位同学手中,哪位同学就站起来进行自我介绍,说说自己叫什么名字、有哪些兴趣爱好等。 我叫__________,是_____________小学___________年级_________班的一名小学生。我喜欢_________________。 谁愿意用这种句式重新介绍一下你自己? 第2课时 了解学科 语文 数学 你们还想了解我的什么? 认识学科。 你认识他们吗? 音乐家聂耳 画家齐白石 科学家钱学森 认识学校 参观校园。 参观校园的要求:队列整齐,保持安静,举手提问。 参观校园,认识标牌。 参观教室,熟悉教室的环境布置。 认读教室里的标语。 认识时间表和课程表。 文文想借书,要到哪里去?同学们要上游泳课,要到哪里去?同学们要上音乐课,要到哪里去? 朗读儿歌。 你们觉得怎样才能当好小学生? 太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为人民立功劳。 学唱儿歌 发言歌 要发言,先举手。人站正,声音响。吐字清,大家明。 上课歌 丁零零,上课了,快进教室来坐好,书本文具放整齐,等待老师来上课。 老师说话认真听,提出问题声音响,大家夸我做得好。 作业: 放学后带着爸爸妈妈参观学校,向他们介绍学校。 板书设计 我是小学生 爱学习 爱劳动 谢谢观看 Thank You! 我爱学语文 第1课时 认识课本 你们知道这是什么书吗? 你是怎么知道的? 在封面上你看到了什么? 小朋友们放风筝; “语文”两个字…… 自由翻书。说说你有什么发现。 书上有很多插图,有儿歌,有故事…… 说说图上的小朋友分别在干什么。 读书 写字 观察图片 坐姿端正,身体自然放松。双手拿书,书本直立略向外倾斜。眼睛要距离书本大概一尺的距离。 边读儿歌,边调整读书姿势。 读书歌 身坐直,脚放平, 双手拿书向外倾。 写字时要用什么样的姿势呢? 写字歌 背要挺,字看清,头摆正,肩放平。 手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。 执笔儿歌 食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。 我们在学习的时候经常要翻书,你会又快又准地翻书吗? 什么是页码?页码在哪儿? 看看语文书第17页有什么? 竞赛游戏 竞赛游戏:“翻书”。 翻书之前书本要合上。 任意说出一页的页码。 这一页有些什么。 第2课时 读书歌 身坐直,脚放平,双手拿书向外倾。 写字歌 背要挺,字看清,头摆正,肩放平。 手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。 复习儿歌 执笔儿歌 食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。 图上的小朋友们在干什么呢?他们在讲什么故事? 他们在讲《西游记》中的故事。 听故事,讲故事 你知道《西游记》里有哪些人物吗?你喜欢听《西游记》里的什么故事? 小组间互相讲故事。 你们有听过《三打白骨精》的故事吗? 刚才听故事的时候你的心情怎样?你当时是怎么想的? 你读过什么故事?谁愿意讲给大家听? 有的故事有趣,让我们哈哈大笑;有的故事紧张,让我们的心也跟着怦怦跳。 自由翻看语文书。语文书里藏着哪些有趣的故事?你想听哪些故事呢? 自由翻看语文书,猜测书本上的故事。 找故事 《乌鸦喝水》 《猴子捞月亮》 《拔萝卜》 推荐书籍 我爱学语文 读书 写字 听故事 讲故事 板书设计 谢谢观看 Thank You!