统编版语文六年级上册口语交际:聊聊书法+语文园地七课件(共31张PPT)
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第七单元
口语交际:聊聊书法
书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。
一、导 入
二、自主探究,自由练说
王羲之《兰亭集序》(冯承素摹本)
你觉得这些字写得好吗?好在哪里?
小组讨论交流。
你知道我国古代有哪些著名的书法家吗?你知道他们的哪些故事?
根据课前搜集的资料,小组内练说。
指 导
你参观过书法艺术作品展览吗?
你欣赏哪些人的作品?
你学习过书法吗?在这一过程中,你有什么特别的感受?你认为练习书法有什么益处?
小组讨论交流。
在表述的时候我们要做到:
(1)有条理地表达,如分点说明。
(2)对感兴趣的话题深入交谈。
(3)表述要流畅,注意倾听,不要打断别人的谈话。
指 导
三、布置作业
谈谈练习书法有什么益处,写在自己的作文本上。
谢 谢!
第七单元
语文园地
一、交流平台
俗话说,好记性不如烂笔头,这句话完美地诠释了做笔记的重要性。在我们的学习生活中,更需要做笔记,尤其是在课堂学习中,做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。
7 开国大典
群众入场--典礼开始--宣布新中国成立--升国旗--宣读公告--阅兵盛况--群众游行
课堂笔记示例:
一位同学在课堂上做了这样的笔记,这篇课文的叙述顺序一目了然。所以,我们有必要做好笔记,这样有助于我们对课文的理解和记忆。
讨论交流:课堂笔记需要记录哪方面的内容呢?
小组推荐代表说一说。
(1)记录老师讲的主要内容。
指 导
(2)当有了疑问,需要继续思考,或者需要查找资料时,要认真记下来。
(3)要把听课过程中产生的想法记录下来。
二、词句段运用
(一)日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语,和同学交流它们的意思,再选一两个说句子。
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
读读这些词语。
讨论交流:这些词语你理解吗?说说它们的意思。
最后选一两个说句子。
(二)一位同学根据下面的说明书,做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了,跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书,把写得不清楚的地方画出来,再改一改。
玩具小台灯制作说明书
材料:
半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。
做法:
1.在半个乒乓球中间钻个小洞,当灯罩。
2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
讨论交流:你觉得说明书哪里写得不清楚,导致小台灯做错了?
小灯泡的位置说得不清楚,导致把灯泡的位置做错了。最后一句应改为:铅丝头与灯罩内部连接处用红橡皮泥做一个小灯泡。
三、日积月累
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
试着读读这些成语,你知道它们的意思吗?说说你的理解。
了解了这些成语的意思,大家试着背诵吧。然后把这些成语写在自己的摘抄本上。
谢 谢!