1.5.3近似数 课件 (共21张PPT)【2023秋人教七上数学高效实用备课】

资料详情
需要30个学币
ID:3-17288612
版本:人教版
类型: 课件
地区:全国
文件:5.9MB
日期:2023-09-18
作者:21jy_678021257
星级:2

进入详情下载
内容预览
人教七上数学同步精品课件 人教版七年级上册 第一章 有理数 1_5_3 近似数 学习目标 新课引入 新知学习 课堂小结 1 2 3 4 1.理解近似数的意义. 2.能按照精确度的要求,用四舍五入法求出近似数. 学习目标 重点 难点 对于参加同一个会议的人数,有两个报道. 一个报道说:“会议秘书处宣布,参加今天会议的有513人.” 另一报道说:“约有五百人参加了今天的会议.” 你能借鉴温度计,用一条直线上的点表示温度吗? 你知道“513人”和“约有500人”表述有何不同的含义吗? 新课引入 在上面的例子中,数字513确切地反映了实际人数,它是一个准确数. 五百这个数只是接近实际人数,但与实际人数还有差别,它是一个近似数. 归纳 准确数:与实际完全符合的数,称为准确数. 近似数:许多实际情况中,较难取得准确数,把接近准确数但不等于准确数的数称为近似数. 新知学习 在许多情况下,很难取得准确数,或者不必使用准确数,而可以使用近似数. 例如,宇宙现在的年龄约为200亿年, 长江长约6300 km,圆周率 约为3.14、这里的数都是近似数. 例1 下列各数,哪些是准确数?哪些是近似数? (1)1 小时有60分; (2)绿化队今年植树约2万棵; (3)小明到书店买了10本书; (4)一次数学测验中,有2人得100分; (5)某省在校中学生近75万人; (6)七年级二班有56人. 准确数 准确数 准确数 近似数 准确数 近似数 小唯和小鹿分别测量了同一片树叶的长度,他们所用的直尺的最小单位是不同的,分别是厘米和毫米. 小唯 3 4 小鹿 0 2 3 4 5 1 0 1 2 3 4 5 操作 根据小唯的测量,这片树叶的长度约为多少?根据小鹿的测量呢?谁的测量结果会更精确一些? 根据小唯的测量,这片树叶的长度约为3cm .根据小鹿的测量,这片树叶的长度约为3.2cm .小鹿的测量结果会更精确一些. 归纳 近似数与准确数的接近程度,可以用精确度表示. π≈3(精确到个位), π≈3.1(精确到0.1,或叫做精确到十分位), π≈3.14(精确到0.01,或叫精确到百分位), π≈3.142(精确到0.001,或叫做精确到千分位 ), π≈3.1416(精确到0.0001,或叫做精确到万分位), …… 按四舍五入法对圆周率π取近似数,有 例如,前面的五百是精确到百位的近似数,它与准确数513的误差为13. 归纳 确定近似数的精确度的方法 看这个近似数的最后一位数字,它在哪个数位上就说明该近似数精确到哪一个数位. (1) 0.0158(精确到0.001); (2) 304.35(精确到个位); (3) 1.804(精确到0.1); (4) 1.804(精确到0.01). 解:(1) 0.015 8 ≈0.016; (2) 304.35≈304; (3) 1.804 ≈1.8; (4) 1.804≈1.80. 对8四舍五入 对3四舍五入 对0四舍五入 对4四舍五入 例1 按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数: 这里的1.8和1.80的精确度相同吗?表示近似数时,能简单地把1.80后面的0去掉吗? 温馨提示 用小数表示的近似数末尾的 0 不可随意省略,它表示的是这个数的精确度.例如,1.8表示这个数精确到十分位;1.80表示这个数精确到百分位. 取近似数的方法: 四舍五入法:求一个精确到某一数位的近似数时,对这一数位后面的那个数进行四舍五入.例如,2. 55精确到十分位为2.6. 归纳 1.判断下列各数,哪些是近似数,哪些是准确数. ⑴某歌星在体育馆举办音乐会,大约有一万二千人参加;( ) ⑵检查一双没洗过的手,发现带有各种细菌800 000万个; ( ) ⑶张明家里养了5只鸡; ( ) ⑷据统计,2017年全国初中在校生人数为4 311.95万. ( ) 近似数 近似数 近似数 准确数 随堂练习 2.用四舍五入法对下列各数取近似数: (1) 0. 028 66 (精确到0.000 1) ≈ ; (2) 4.603 (精确到百分位) ≈ ; (3) 12 341 000 (精确到万位) ≈ ; (4) 61.235 (精确到个位) ≈ . 0.028 7 4.60 12 340 000 61 3.下列数据精确到什么数位? (1)小王的身高1.53米; (2)月球与地球相距38万千米; (3)圆周率π取3.14159. 精确到0.01 精确到万位 精确到0.00 001 近似数的定义 近似数的精确度 近似数的精确度的表述方法 确定近似数的精确度的方法 近似数 取近似数的方法:四舍五入法 课堂小结 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘: https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin