2022-2023学年统编版语文一年级下册 暑假易错点复习卷(解析版)
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暑假易错点复习卷-小学语文一年级下册统编版
一、选择题
1．加点词语读音正确的一项是（ ）
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
A．xiānɡ yù B．xānɡ ?yù C．xiānɡ iù
2．《荷叶圆圆》一课中，荷叶是（????）的凉伞。
A．鱼儿 B．水珠 C．青蛙 D．蜻蜓
3．“吃水不忘挖井人”的意思是？（???）
A．不能忘记挖井的人。 B．人不能忘记关心和帮助过自己的人。
4．我猜“一颠一跛”中，“跛”字的意思与（???????）有关。
A．手 B．头 C．脚 D．皮肤
5．在《棉花姑娘》一文中，（ ）在田里捉害虫。
A．青蛙 B．燕子 C．七星瓢虫 D．啄木鸟
二、填空题
6．我会看拼音写词语。
??zuǒ??yòu?????? ??yīn??wèi???????? ?huǒ??bàn??????? ɡāo??xìnɡ
??shēn??tǐ???????? fēi chánɡ???????? dà??xiànɡ????? ?shēnɡ bìnɡ
?????
7．比一比，再组词。
为( )??????过( )???????真( )
办( )??????这( )???????直( )
8．选字填空。
清???????情???????青??????????晴
一个( )朗的星期天，我们全家去郊游。到了郊外，我看到远处有( )山，近处有( )泉，心( )格外好。
9．填空。
（1）“抱”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ，可以组词： 。
（2）“物”字偏旁是 ，共 画，第五笔是 ，可以组词： 。
（3）“故”字偏旁是 ，可以组词： 。
（4）“刚”字偏旁是 。用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。
10．补充词语。
( )的蚜虫??( )的小虫子 ( )的叶子
( )的棉花??( )地说?????( )地问
11．读一读，加上标点。
（1）请你帮我捉害虫吧( )
（2）大象看见了( )也跟着跑起来( )
（3）您把尾巴借给我行吗( )
12．按照课文内容填空。
（1）朝霞不 ，晚霞行 。
（2)敏而 ，不耻。
（3）小荷才露 ，早有蜻蜓 。
（4）人之初，性本善。性 ，习。
（5）十五个吊桶打水——。
三、连线题
13．我会连线。
讲????????????游戏???????????鸟语?????????细雨
踢????????????音乐???????????和风?????????花香
听????????????故事???????????莺歌?????????叮咚
玩????????????足球???????????泉水?????????燕舞
四、语言表达
14．照样子，写句子。
（1）荷叶圆圆的，绿绿的。???????????
苹果 ， 。
（2）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
??要是 ，就 。
（3）小白兔割草。????????????????
小白兔在山坡上割草。???????????
小白兔弯着腰在山坡上割草。???
小鸭子游泳（yǒng）。
小鸭子 。
小鸭子 。
五、现代文阅读
快乐阅读。
大自然的语言
早上朵朵白云飘得高，
一天准是艳阳高照。
鱼儿纷纷跳出水面，
风雨不久就要来到。
燕子急忙从南方赶来，
向人们宣布春天的到来。
黄叶在水面漂着，
告诉大家秋天已经来临。
这些都是大自然的语言。
大自然的语言很多很多，
细心的小朋友要去找一找！
15．这首诗歌共有 句话。
16．填空
早上朵朵白云飘得高，告诉我们 ；鱼儿纷纷跳出水面，告诉我们 ；燕子急忙从南方赶来，告诉我们 。
17．照样子，填一填。
例：（一只只）小船
( )鱼儿?????( )黄叶
18．你还知道哪些大自然的语言？试着写一句。
阅读部分
风睡着了
风奔跑着，来到草原。他要卷起青草下面的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原，带走的只有草原的清香。
风继续奔跑着，来到树林。树林对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，在树叶沙沙的催眠曲中，慢慢地睡着了。
19．这篇短文共有 个自然段。第1自然段共有 句话。
20．照样子，写一写。
例：风慢慢地睡着了。
小燕子 飞来飞去。
棉花姑娘 说：“我又吐出雪白雪白的棉花了。”
21．“风睡着了”在文中的意思是 。
①树林阻挡了风，让风停歇下来了。????????????②风吹过了树林。
六、书面表达
22．写话。
这学期，你和小伙伴们都做过哪些有趣的游戏？还记得当时是怎么玩的吗？想一想，写几句连贯的话。
参考答案：
1．A
【详解】本题主要考查对字音的识记。
相遇：xiāng yù遇见，碰到。
故选A。
2．A
【详解】本题考查课文内填空。
结合原文“小鱼儿说：‘荷叶是我的凉伞。’”可知荷叶是小鱼儿的凉伞。
故选A。
3．B
【详解】本题考查词语解释。
“吃水不忘挖井人”的意思是比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。
故选B。
4．C
【详解】本题考查字词解释。
“一颠一跛”的“跛”字与脚有关。一颠一跛的意思是：形容腿脚不稳定，走起路来一上一下的。
故选C。
5．A
【详解】本题考查对文章的理解。
《棉花姑娘》，主要内容：通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。全文共六个自然段，第一段讲故事的起因，第二、三、四、五段讲棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病和七星瓢虫吃掉蚜虫的经过，第六段讲故事的结果。
结合原文“青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：‘请你帮我捉害虫吧！’青蛙说‘对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！’”可以看出青蛙在田里捉害虫。
故选A。
6．
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“因、伴、高、身、常、象、病”笔画较复杂，易写错，需注意。
7． 因为 过去 真的 办法 这边 一直
【详解】本题考查生字组词。
为的组词有：成为、先入为主、因为、一言为定、行为。
办的组词有：公办、主办、办事、办法、照办、查办。
过的组词有：过去、过失、过往、过时、过年、过冬。
这的组词有：这样、这儿、这么、这个、这次、这些。
真的组词有：当真、真香、果真、真正、真实、真相。
直的组词有：笔直、直接、一直、心直口快、直立、直到。
8． 晴 青 清 情
【详解】本题考查选字填空。
晴朗：多用于形容天气清明的样子。晴朗形容天气，因此选择“晴”；
青山：指长满绿色植物的山，归隐之处，山名。因此选择“青”；
清泉：意思是清冽的泉水。清泉和水有关，因此选择“清”；
心情：是指无特定、普遍及能够广泛影响认知和行为的一种情感状态。心情是一种心理活动，因此选择“情”。
9． B bào 抱负 8 动物 攵 故事 刂 G gāng
【详解】本题考查了字的笔画和查字典。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。
（1）“抱”字用音序查字法，应先查大写字母B，读音为bào，组词：抱养、环抱、抱病、拥抱。
（2）“物”字偏旁是牜，共８画，读音为：wù ，组词：物体、动物、礼物。
笔顺是：撇、横、竖、提、撇、横折钩、撇、撇。第五笔是撇。
（3）“故”字偏旁是攵，读音为：gù ，组词：故意、故友、故乡。
（4）“刚”字偏旁是刂，用音序查字法，应先查大写字母G，再查音节gāng。
10． 可恶 圆圆 碧绿碧绿 雪白雪白 高兴 惊奇
【详解】本题考查词语搭配。
完成本题要注意认真分析所给词语，并选择合适的搭配，完成后读一读是否正确。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。的、得、地的用法：“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。“地”后面跟的都是表示动作的词或词语。
蚜虫的形容词有：可怕的蚜虫、可恶的蚜虫、白色的蚜虫、密密麻麻的蚜虫、胆小的蚜虫。
小虫子的形容词有：可爱的小虫子、可怕的小虫子、有趣的小虫子、自由自在的小虫子。
叶子的形容词有：嫩绿的叶子、翠绿的叶子、火红的叶子、碧绿的叶子。
棉花的形容词有：毛茸茸的棉花、暖暖的棉花、轻轻的棉花、柔软的棉花。
开心地说、难过地说、敷衍地说、夸张地说、虚伪地说、兴奋地说。
平静地问、渐愧地问、生气地问、用心地问、高兴地问、开心地问。
11． ！ ， 。 ？
【详解】本题考查标点符号的掌握。
逗号是句子中短暂的停顿；句号表示一句话完了之后的停顿；叹号表示语气的感叹；问号表示有疑而问，说话内容要用双引号引起来；顿号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。省略号，表示列举的省略。根据学生平时的积累，注意不同标点符号的用法。
（1）分析可知，“吧”是语气词，句子末尾的“吧”一般表示商量、请求、命令，后面加的标点符号一般是感叹号，故本题应使用感叹号。
（2）分析可知，“大象看见了”后面句子未说完，因此使用逗号；“跑起来”后面话已经说完，因此使用句号。
（3）分析可知，“行吗”是疑问词，一般用在疑问句里，后面加的标点符号一般是问号，故本题应使用问号。
12．（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【详解】本题考查诗词、歇后语默写。
写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“里、学、角、头、相”笔画较复杂，易写错，需注意。
（1）出自唐代《占雨》。全诗：乾星照湿土，明日依旧雨。云行西，星照泥。朝霞不出门，暮霞行千里。天将雨，鸠逐妇。
（2）出自《论语·公冶长》。“敏而好学，不耻下问”，意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学。
（3）出自宋代杨万里的《小池》。全诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（4）出自《三字经》。人之初，性本善。性相近，习相远。
（5）十五个吊桶打水——七上八下。歇后语，意思是比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。
13．
【详解】本题考查词语搭配。
词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
后面为名词，则前面需搭配合适的动词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如：讲故事、踢足球、听音乐、玩游戏。
出自《古对今》。鸟语对花香、和风对细雨、莺歌对燕舞、泉水对叮咚。
14． 红红的 大大的 再快一点儿 能赶上火车 在河里游泳 高兴地在河里游泳
【详解】（1）本题考查仿写句子。
句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意描写的手法，像修辞手法、对偶、排比等以及词性要相当。
结合所给例句及题干内容，想想苹果是什么样的，仿写时用上“AA 的”词语。如：苹果甜甜的，脆脆的。
（2）本题考查仿写句子。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意描写的手法，像修辞手法、对偶、排比等以及词性要相当。
仿写时要用“要是……就……”进行造句。如：要是不好好学习，就考不上好大学。
（3）（1）本题考查仿写句子。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意描写的手法，像修辞手法、对偶、排比等以及词性要相当。
按照例句“小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草”，本题可仿写为：小鸭子游泳。小鸭子在小溪里游泳。小鸭子快活地在小溪里游泳。
15．6 16． 一天准是艳阳高照 风雨不久就要来到 春天到来了 17． 一条条 一片片 18．树桩上有一道道圈，一圈就代表树长了一年。
【解析】15．本题考查了对于完整句的认识。
如何确定一段话中有几句话？应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。本文共有５个句号和一个感叹号，故本段有6句话。
16．本题考查根据短文内容填空。
从句子“早上朵朵白云飘得高，一天准是艳阳高照。鱼儿纷纷跳出水面，风雨不久就要来到。燕子急忙从南方赶来，向人们宣布春天的到来。”可知答案。
17．本题考查词语仿写。
“一只只”是“一ＡＡ”式的量词。
示例：一条条鱼儿、一群群鱼儿；
一片片黄叶、一堆堆黄叶。
18．本题考查课外积累。
示例：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。
19． 2/二 4/四 20． 自由自在地 高兴地 21．①
【解析】19．本题考查数自然段和句子。
本题考查数自然段和数句子。每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。本文一共有2个自然段。
数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第一自然段有4句话。
20．本题考查仿写句子。
观察所给例句，句子给睡着添加了修饰性的词语，仿照例句，给句子加上修饰性词语，让句子更具体即可。小燕子在天空中怎样地飞来飞去，可添加描写小燕子飞行动作或心情的词语，如：小燕子快快乐乐地飞来飞去。
可以想象棉花姑娘说话时的神态和动作，添加修饰性的词语，如：棉花姑娘兴高采烈地说：“我又吐出雪白雪白的棉花了。”
21．本题考查理解句子意思。
读第二自然段句子，从“风躺在树林的怀抱里，在树叶沙沙的催眠曲中，慢慢地睡着了。”可知树林阻挡了风，让风停歇下来了。
故选①。
22．示例：
我和小伙伴玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我扮演老鹰，他们扮成小鸡，连成一长串。我努力去捉其中的一只“小鸡”，玩起来非常开心。
【详解】本题考查写话。
要求写一写你和小伙伴们都做过的的有趣的游戏。写一写你们玩的是什么游戏，和谁一起玩的。要怎么玩，写清楚游戏的过程，可以用上“先……接着……最后……”等简单的连接词或者用上“一、二、三”等词分步骤说清楚游戏的规则。
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