统编版小学语文六年级下册第一阶段（1、2单元）质量检测卷（含答案+详细解析）
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统编版小学语文
六年级下册第一阶段（1、2单元）质量检测卷
一、书写(共8分)
1．看拼音，写词语。
dà suàn???fàn mài???yóu nì???rǎn gāng
kū qì?? ?wū yā?? xí jī??? dǎo méi
二、选择题(共10分)
2．下面加点字读音完全正确的一组是（?????）
A．间断（jiān）????? 正月（zhēng）????? 吆喝（hē）??????? 熬白菜（āo）
B．火炽（zhì）????? 栖息（qī）?????????? 咽唾沫（yàn）???? 黄焖鸡（mēn）
C．汤匙（chí）?????? 笑盈盈（yín）??????? 白云观（guàn）??? 摘得桂冠（guàn）
D．胡同（tòng）?????? 浓稠（chóu）?????? 万象更新（gēng）??? 含情脉脉（mò）
3．下列词语没有错别字的一组是（???????）
A．销售??通宵达旦??独出心栽??残灯未庙 B．杂绊儿??无瑕顾及 消遥自在 行善积得
C．浪漫??硝烟弥漫??烽火戏诸侯 身无分文 D．耐何????九霄云外??师传生授??开山笔祖
4．下列句子中加点的词语运用准确的一项是（ ）
A．当同学们返回校园时，发现一切都是万象更新。
B．对边的工地上噪声日夜不绝，响了一下午。
C．今年才四岁的山东小选手，垂头丧气地说起了山东快板。
D．他在路上遭遇了小偷，所以现在身无分文。
5．下列句子中有没有语病的一项是（ ）
A．我的理智现在已经逐渐能够控诉我的沮丧心情。
B．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
C．有一天，鲁滨逊忽然马上发现海边沙滩上出现了人的脚印。
D．片刻之间，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂。
6．下列文学常识不正确的一项是（???????）
A．《腊八粥》的作者沈从文，是中国著名作家、历史文物研究者，著作有《边城》等。
B．《北京的春节》作者是老舍，他是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
C．《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，作者不详。
D．《鲁滨逊漂流记》的作者是法国的丹尼尔．笛福，被誉为“欧洲小说之父”
三、填空题(共18分)
7．用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。
（1）鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。
（2）阴雨连绵的坏天气( )了半个月，叫人实在难受。
（3）最近，我( )看了几场足球赛。
（4）我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要( )努力，争取在省赛中冲入前三名。
8．把下面词语补充完整，再选词填空。
①悬( )结( )???②欣喜( )( )??③头( )目( )
④心( )气( )???⑤万象( )( )??⑥( )头( )气
（1）能形容节日氛围的词语是_______________，表示节日氛围的四字词语我还能写出两个：_________________、__________________。
（2）遇事一定要保持_______________的态度，切忌粗暴莽撞，这样只会把事情搞砸，最后以_______________收场。
9．根据括号里的提示，在横线上填入正确的四字词语。
（1）沈从文笔下的腊八粥让人___________（馋得口水都要滴下来了，非常想吃）。
（2）在知识的海洋中，你可以_____________（一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做）地畅游。
（3）那些鸡一看见猫便住了嘴，装着___________（集中精神；集中注意力）地在地上刨虫子吃。
（4）你理应___________（心里平和，不急躁，不生气）地把事情说清楚，不该发火。
10．根据所学内容填空。
（1）《北京的春节》一文按___________顺序进行描写，有详有略，其中重点写了__________、__________、__________、__________、__________这几天。
（2）《鲁滨逊漂流记（节选）》的作者是____________。文中记叙了主人公鲁滨逊_________，表现了他_____________的特点。
（3）《汤姆·索亚历险记（节选）》一文讲述了汤姆和他的朋友所经历的一切，从中我感受到汤姆是一个______________的孩子。
11．根据语境填空。
（1）《寒食》中运用双重否定句描写了整个长安都充满了春意、热闹非凡的诗句是：________，________。
（2）《迅迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间离别夫妇的哀愁情思的诗句是：________，________。
（3）《十五夜望月》中的“________，________”两句将诗人望月怀远的情思表达得含蓄蕴藉。
（4）《长歌行》中“________，________”让人们发出了时光易逝、生命短暂的感叹。
四、信息匹配(共9分)
12．对号入座。（给加点的词语选择恰当的解释，填序号）
味道：①滋味????②趣味????③气味????④感觉
1．天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。( )
2．我家每年的年夜饭都是妈妈做的，味道真不错！( )
3．我的爸爸喜欢抽烟，身上总有一股难闻的味道。( )
4．这部电视剧真是越看越有味道。( )
13．选词填空
连续??陆续??持续
（1）在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( ) 搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。
（2）( ) 的干旱造成西北地区粮食大幅度减产。
（3）由于( ) 上课，老师的嗓子都有些嘶哑了。
辽阔??宽阔
（4）他把肩和头从一个小洞中探了出来，竟看见( ) 的密西西比河正从下面滚滚流过！
（5）我国是一个幅员( ) ，物产丰富的国家。
五、语言表达(共10分)
14．按要求完成句子练习。
（1）仿照例句，填入表示同一意思的不同词语，补充句子。
例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。
国庆节期间，城市各大景点到处都是游人。野生动物园里_______________，西湖岸边_____________，胜利路上______________。
（2）过了二十三，大家就更忙了，春节转眼就到了啊。（这句话运用了夸张修辞手法，告诉我们春节来得非常快。请你用相同的修辞手法仿写句子。）
时间过得真快：___________________
时间过得真慢：__________________
（3）这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？
第一句话是描写荒岛的句子，我们可以想到成语_________、__________。从第二句话中，我们可以读出鲁滨逊 ___________的心情。将第二句话换个说法，意思保持不变：_____________________
15．语言运用。
近年来，政府提倡使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人自带购物袋，但有一些人为了方便，仍然没有自带购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是付不起钱。”这时你会对他说：
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、现代文阅读(共20分)
课文片段阅读。
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
16．选文所描写的老北京过腊八节的两个习俗是__________和__________，作者对它们进行了________（详写 略写），给人留下了深刻的印象。
17．这不是粥，而是小型的农业展览会。
（1）这句话把腊八粥比作____________，写出了熬腊八粥的材料__________。
18．透过腊八粥可以看出这是一个什么年？（???）
A．团圆喜庆 B．福寿满堂
C．五谷丰登 D．财运亨通
19．对文中画线句子理解不正确的一项是（ ）
A．“吃的、喝的、穿的、用的”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富。
B．“万象更新”写出人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象。
C．这句话详写了大人们过春节的准备，仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影。
D．这句话通过写大人们过春节的准备，说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望。
20．对文中的“京味儿”语言理解正确的一项是（ ）
A．“杂拌儿”指外形不规则的干果。
B．“零七八碎儿”指干果零散不全。
C．“玩意儿”指玩具。
阅读理解。
故乡的元宵
汪曾祺
①故乡的元宵是并不热闹的。
②没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有，元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”，我们那里的元宵却是静静的。街上掷骰子“赶老羊”的赌钱的摊子上没有人。 六颗骰子静静地在大碗底卧着 。
③草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。??
④北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。?????????????????????????????????
⑤到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹，拉得很响，天嗡子蛮牛似的叫。
⑥到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎，干了。
⑦一天快过去了。
⑧不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几 天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。
⑨各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃 灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。
⑩上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯，——又来了。”走马灯不过是来??回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面 的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”，只是一个长 方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下 动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八??戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。
?孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘，可以??拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两 个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。 西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。
?有一个习俗可能是外地所没有的：看围屏。 这实际上是照得透亮的连环画。
?年过完了，明天十六，所有店铺就“大开门”了。年，就这样过去了。
21．用“/”划去加点字不正确的读音。
曲调（diào???tiáo）???高跷（qiāo???qiào）??掷（zhì???zhèng）??????僧（sēng???zēng）
22．读短文，完成填空。
短文开头运用了___________的手法，连用五个“没有”，这样写的目的是：________________；第⑦自然段在文中起到了_____________________的作用。
23．从第②自然段的划线句子句中的“静静地”和“卧”这两个词，我们可以体会出（?????）
A．当地民风淳朴，人们非常谦让，不争抢。
B．赌博摊主生意冷清，从侧面体现元宵节“不热闹”，和开头相照应。
C．元宵节赌博摊主冷清，反映出当地人民并不重视元宵节。
D．赌博摊主生意冷清，是因为当地居民都前往参加观灯活动了。
24．作者写了元宵节这一天的哪些活动？什么活动写得最详细？
_____________________________________________________________________________________________25．结尾“年，就这样过去了”，意蕴丰富。请你联系课文内容，谈谈这句话包含了作者的哪些情感？
_____________________________________________________________________________________________
七、书面表达(共25分)
26．习作。
请用书信的形式向父母介绍一下自己对某一篇（部）文学作品的阅读感受，要注意结合实际生活谈谈自己受到的启发。要求：叙述清楚，能表达真情实感，题目自拟
参考答案：
1．
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“蒜、贩、腻、染、哭、袭、霉”容易写错，注意这些字的笔画、结构。
2．D
【详解】本题考查字音。
A.错误，间断（jiān）——（jiàn），表示（连续的事情）中间隔断，不连接。
吆喝（hē）——（he），声音很大地叫喊（多指呼唤人或卖东西等）。
B.错误，火炽（zhì）——（chì），意思是火势炽盛，比喻使人情绪激动。
黄焖鸡（mēn）——（mèn），浓汁鸡煲饭，属于鲁菜系家常菜品。
C.错误，笑盈盈（yín）——（yíng），形容满面笑容的样子。
摘得桂冠（guàn）——（guān），意思是取得冠军。
D.正确。
故答案选D。
3．C
【详解】本题考查汉字基础。
A.错误，独出心栽——独出心裁，残灯未庙——残灯末庙
B.错误，杂绊儿——杂拌儿，无瑕顾及——无暇顾及，消遥自在——逍遥自在，行善积得——行善积德。
C.正确。
D.错误，耐何——奈何，师传生授——师传身授，开山笔祖——开山鼻祖
故答案选C。
4．D
【详解】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
A．错误。万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。也作“万物更新”。
“万象”指宇宙间的一切事物，与句子中“一切”重复。
B．错误。日夜不绝：白天黑夜不间断。
“日夜不绝”与“响了一下午”矛盾。
C．错误。垂头丧气：非常失望或沮丧的神情。
说快板时的神态不对，可以用兴高采烈。
D．正确。身无分文：意思是形容非常贫穷。
5．B
【详解】A．搭配不当，将“控诉”改为“控制”；C．词语多余、删除“马上”；D．句子成分残缺，在“欣喜若狂”后面加“的人”。
6．D
【详解】本题考查文学常识的积累。
A.正确，《腊八粥》的作者沈从文，湖南凤凰县人，中国著名作家、历史文物研究者。撰写出版了《长河》《边城》等小说。
B.正确，《北京的春节》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。
C.《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一，写作时代约为东汉末年，作者不详。
D.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福，英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人,被誉为欧洲的“小说之父”,“英国小说之父”和“英国报纸之父”等。
7．???? 陆续???? 持续???? 连续???? 继续
【详解】考查近义词的辨析。陆续：表示有先有后，时断时续。
持续：无间隔，连续不断。
连续：是一个接一个、不间断的意思。
继续：连续下去，延长下去，不中断进程。
四个词语在时间上有细微的差别，结合语境和词义的不同即可解答此题。
8．???? 灯???? 彩???? 若???? 狂???? 晕???? 眩???? 平???? 和???? 更???? 新???? 垂???? 丧???? 悬灯结彩???? 锣鼓喧天???? 欢天喜地???? 心平气和???? 垂头丧气
【详解】本题考查补写词语及运用能力。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
①悬灯结彩：犹张灯结彩。
②欣喜若狂：欣喜：快乐，高兴。若：好像。高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。
③头晕目眩：晕：昏迷。目眩：眼睛昏花看不清楚。头脑发晕，眼睛昏花。
④心平气和：心里平和，不急躁，不生气。
⑤万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。也作“万物更新”。
⑥垂头丧气：非常失望或沮丧的神情。［近］灰心丧气。［反］得意洋洋。
（1）悬灯结彩能形容节日氛围的词语，表示节日氛围的四字词语：喜气洋洋、喜笑颜开、锣鼓喧天、歌舞升平、张灯结彩、秋节赏月、普天同庆。
（2）“遇事一定要要保持的态度”，需要填入“粗暴莽撞”的相反意思的词语：心平气和。“把事情搞砸，最后以”“垂头丧气”收场。
9．???? 垂涎欲滴???? 随心所欲???? 聚精会神???? 心平气和
【详解】本题考查学生对四字词语的理解和正确运用的能力。
根据题干中的词义解释，对应自己的词汇积累进行填写即可。
（1）“馋得口水都要滴下来了，非常想吃”中“口水”可用“涎”表示；“都要滴下来了”，可用“欲滴”表示，因此词语可为“垂涎欲滴”。
（2）“一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做”表示非常的自由，因此可用“随心所欲”表示。
（3）“集中精神。集中注意力”表示精神高度集中，可用“聚精会神”表示。
（4）“心里平和，不急躁，不生气”表现出非常平和的心理状态，因此可用“心平气和”表示。
10．???? 时间???? 腊八???? 腊月二十三???? 除夕???? 正月初一???? 正月十五???? 笛福???? 在荒岛生存28年，战胜了种种苦难的经历???? 勇敢机智、不怕困难、不屈不挠???? 天真活泼、敢于冒险、机智聪明
【详解】本题考查对课文内容的理解。
（1）《北京的春节》是一篇风俗志，作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。首先从腊八写到除夕，介绍年前繁忙热闹的景象，重点是腊八、过小年和除夕。第二部分从年初一写到正月十九春节结束，其中重点是元宵节。最后，对比新旧社会的春节，强调新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，深化文章的主旨。
（2）《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。
（3）《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
11．???? 春城无处不飞花???? 寒食东风御柳斜???? 盈盈一水间???? 脉脉不得语???? 今夜月明人尽望???? 不知秋思落谁家???? 百川东到海???? 何时复西归
【详解】本题考查对诗词的理解能力。
（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。出自唐代韩翃的《寒食》
原文：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
解释：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。
赏析：此句描写春日长安城花开柳拂的景色，飞花柳絮，一派缤纷绚烂的景象，“斜”字用得生动巧妙，写出了柳枝摇曳的姿态。
“无处不飞花”，是诗人抓住的典型画面。春意浓郁，笼罩全城。诗人不说“处处飞花”，因为那只流于一般性的概括，而说是“无处不飞花”，这双重否定的句式极大加强了肯定的语气，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。
（2）盈盈一水间，脉脉不得语。出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》
原文：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
解释：虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。
赏析：此句运用叠音词，音节和谐，质朴清丽，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。
（3）出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》
原文：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”普天之下又有多少人在望月思亲。在家乡的人思念远离的亲人；离乡之人遥望家乡亲人。于是，水到渠成，吟出了这两句。诗人不再正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家。
（4）百川东到海，何时复西归？出自两汉汉乐府的《长歌行》
原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
解释：百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？
“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。
12．???? ④???? ①???? ③???? ②
【详解】考查对句子的理解和多义词的辨析。
1．味道：指对事物的感受，所以选④。
2．味道：指妈妈做出的菜的滋味，所以选①。
3．味道：指发出的气味，所以选③。
4．味道：指剧情越来越引人入胜，所以选②。
13．???? 陆续???? 持续???? 连续???? 宽阔???? 辽阔
【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
连续：意思是一个接一个；一次连一次。
陆续：表示有先有后，时断时续。
持续：意思是延续，继续；无间隔，连续不断。
辽阔：指宽阔的，广阔的。
宽阔：意思是面积大；范围广；广阔。
14．???? 人来人往???? 人山人海???? 人头攒动???? 坐上高铁，从北京到上海眨眼就到了。???? 这短短的五秒钟，大家觉得好像是过了一年???? 荒无人烟???? 人迹罕至???? 绝望???? 他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，不可能活下去。
【详解】此题考查的是句子有关知识。
（1）此题考查了写近义词的能力。近义词是指意思相近的词。“勇夺第一”指的是得到了第一名，近义词是：喜获金牌、摘得桂冠。人来人往：人来来往往连续不断。近义词：“人山人海”“人头攒动”。
（2）本题考查对夸张修辞手法的理解。
夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象，特征，作用，程度等方面着意夸大或者缩小的修辞方式。如句子：“过了二十三，大家就更忙了，春节转眼就到了啊。”运用了夸大的修辞手法，比喻时间过得非常快。如句子：“这短短的五秒钟，大家觉得好像是过了一年。”表明时间过得非常慢。
（3）此题考查学生阅读理解能力。
荒无人烟：十分荒凉，没有人家。和其意思相近的词语有：人迹罕至。
我们根据句子：“他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？”说明鲁滨逊在当时的条件下情况异常糟糕，非常绝望。
根据句子：“他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？”可知，这是一个反问句，我们可将反问句改成陈述句，意思不变，步骤如下：
第一步：有否定词去掉否定词，没有否定词添加否定词。
第二步：去掉反问词以及语气词和问号 。
因此，根据上述步骤，句子可以改成：他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，不可能活下去。
15．一个环保袋虽然不值钱，但积少成多既增加了自己的开销，也浪费了更多资源，还可能会增加白色垃圾，显然不环保。为造福自己的子孙后代，避免他们生活在白色污染中，自带购物袋，何乐而不为呢？
【详解】本题考查语言表达能力。
从环保的角度出发，告诉他们塑料袋对环境的危害有多大，倡导他们注意保护环境，这种场合要注意礼貌用语。
例如：叔叔（阿姨），一个塑料袋确实不值很多钱，是在倡导我们要注意保护环境，优美的环境不是用钱能买回来的啊！”优美的环境是靠我们自己争取的，所以请自备环保袋，不要购买塑料袋。塑料袋被称为“白色恶魔”，对环境危害极大，所以，请自带环保袋，尽量少购买塑料袋。
16．???? 熬腊八粥???? 泡腊八蒜???? 详写????17．???? 小型的农业展览会???? 丰富多样????18．C????19．C????20．C
【解析】略
21．tiáo???qiào???zhèng???zēng????22．???? 排比???? 突出强调家乡的元宵节活动并不丰富，是安静的???? 承上启下????23．B????24．作者写了元宵节这一天的“吹糖人”“捏面人”“拉天嗡??子”“上灯”“烧香”“看灯”“看围屏”“看走马灯”。其中重点写了看灯????25．这句话包含了作者年的喜爱，因为他介绍了家乡元宵节的活动，特别是看灯，最后年就这样过去了，表达了他对家乡的喜爱。
【解析】21．此题考查学生辨析字音的能力。
调，读音diào；腔调；指语音上的声调。本字还有读音[ tiáo ]使和谐、使均匀合适。调和、调剂。故划去“tiáo”；
跷，读音qiāo；抬起（腿）；竖起（指头）；高跷。故划去“qiào”；
掷，读音zhì；扔；投。故划去“zhèng”；
僧，读音sēng；出家修行的男性佛教徒；和尚。故划去“zēng”。
22．本题考查修辞手法的掌握和段落的作用。
文中的这句话“没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑早船，没有‘大头和尚戏柳翠’，没有花担子、茶担子”是一个排比句，可从句中一连用了五个“没有”看出来，作者这样写的作用是：运用排比的手法说明了故乡的元宵并不热闹。
文中的这句话“一天快过去了”承接着上边写的白天的所见，又连接着下边写的晚上的所见，故这句话在文中起到了承上启下的作用。
23．本题考查句中重点字词的理解。
“静静地”形容很安静，“卧”指躺下。“六颗骰子静静地在大碗底卧着”说明没有人来摊子上赌钱，从侧面表现了故乡的元宵的不热闹，没有人玩耍。故选B。
24．本题考查对短文内容的理解。
通过对短文内容的阅读与理解可知，元宵节这一天作者写了摆赌摊、吹糖人、捏面人、抖空竹、去庙里烧香、赏灯、看围屏这些活动。其中赏灯写的最详细。可从“各屋里的灯”、“上街去看走马灯”“孩子们的灯”看出来。
25．本题考查句子的理解。
文中最后一句话“年，就这样过去了”意义深刻，包含了作者对年的留恋和对年就要过去的惋惜，以及对故乡的思念之情。
26．例文：
读《夏洛的网》有感
爸爸妈妈：
您们好！最近我读了一本名叫《夏洛的网》的书，想和您们谈谈阅读后的感受。
这个故事是一首关于生命、友情、友爱与忠诚的赞歌，我刚看了一两个故事情节就被这本书深深地吸引住了。
这本书主要讲了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对好朋友，可是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿！夏洛为了救朋友，用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”，威尔伯得救了，但夏洛的生命却走到了尽头……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯织出了一张“爱心”的大网，这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡，简单却可以融化每一颗冰冷的心。
读了《夏洛的网》，我深深体会到了友爱的力量，感受到了一份真诚友谊的珍贵！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很惭愧，为了快一点改完作业的错误和同学出去玩，我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。”或“我也不会”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救助小猪威尔伯这种精神境界比，真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳，我都不愿付出，更谈不上让我为别人付出心血或生命了。这不仅让同学失望，让我也感到惭愧和自己的渺小。
读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来爱，给世界带来和平和快乐！
爸爸妈妈，最近您们读过什么有趣的作品吗？来信告诉我您们读后的感受好吗？
此致
敬礼！
女儿：晓红
2022年5月31日
【详解】本题考查书面表达能力。
用书信的形式向父母介绍自己对某一篇（部）文学作品的阅读感受。选择你读过的一部文学作品，写一写你的读后感，可以写出自己的感受，也可以写一写书中得到的启示。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，重点写出自己的感受，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。还要注意书信的格式。
书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。
二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。问候语另起一行，空两格写。
三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份。
六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。
正文提纲：
开头：你从哪里接触到这篇文章或者书，简要概括主要内容。
正文：重点说说感触最深刻的画面，分析故事人物背后的思想情感，联系生活实际，可以是相同的经历或者看过的故事，说说你是怎么看待这个问题的，假设你是其中一名角色，你会怎么做。
结尾：总结自己的整体感受，升华主题，说说读了这本书或者这篇文章，你懂得了什么。
注意：本题要求用书信的形式向父母介绍自己对某一篇（部）文学作品的阅读感受，写的时候注意书信的格式。
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