五年级上册道德与法治期末测试卷(含答案)

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ID:9-14138955
版本:统编版
类型: 试卷
地区:全国
文件:23.6KB
日期:2022-12-07
作者:21jy_2382222245
星级:2

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内容预览
一通百通—《期末测试卷(一)》 一、想一想,填一填。(24分) 1.________既是一个人的立身之本,也是一个民族、国家的生存之基。“________”是亘古不变的人生哲理。 2.明志就是________。在向理想彼岸的远航中,只有________、________的人才能体验到成功的喜悦,而明志是为________的人生注入的第一推动力。 3.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些________,需要我们开动________,合理________。例如,不知道如何解决________与________的冲突。 4.班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有________和________。人人参与选举,发表________,积极________,才能体现大家的意愿。 5.各民族在长期的历史发展中,形成了一种________的密切联系,我国经济今天取得的成就就是各民族________的结果。 6.我们的祖国位于________的东部、________的西岸,陆地面积________平方千米,仅次于________和________,是世界上面积第三大的国家。 7.我国是世界上最早________的国家,也是最早生产________的国家。 二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(18分) 1.同学之间有分歧时,如果我是对的,我就要当着大家的面指出别人的错误( ) 2.汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一。( ) 3.我国是单民族、单语言、单文种的国家。( ) 4.只有会抽烟喝酒的人才显派头。( ) 5.在选干部时,我们要认真行使自己的权利,做到公正、公平。( ) 6.当干部可以管其他人,高人一等,别人不敢小瞧。( ) 三、准确选择。(把正确答案的序号填在括号里)(20分) 1.老师让小红安排下星期的值日工作,小红的安排让许多同学不满意。小红应该( )。 A.反正是老师让我安排的,与自己无关 B.搞清楚大家为什么不满意,再重新安排 C.把不满意的同学全交给老师处理 D.觉得自己很委屈,以后再也不安排工作了 2.我国历史上最大的青铜器是( )。 A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 3.( )年前,松赞干布受梵文的启发,命人着手创制文字,这种文字就是现代藏文的前身。 A.1300多 B.1200多 C.1500多 4.( )会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭幸福,危害他人的人身和财产安全。 A.吸毒 B.喝酒 C.吸烟 四、分析说明。(15分) 1. 鲁女爱国 鲁国有个女子,有一天倚着柱子发出高而长的声音,路过的人都觉得声音很悲惨。邻家妇女就问她:“你为什么这么悲伤?”她说:“鲁国国君年老,而太子幼小,我为鲁国担忧啊!”邻家妇女笑着对她说:“这是那些当官的该担心的事,与我们妇女有什么关系?”“不然,”她说,“一旦鲁国有难,君臣上下都会受辱,还会牵连到我们普通百姓,怎么能说和我们没有关系呢? 根据上面的资料说说人民与国家有着怎样的关系? 2.说说下面这些格言的大意。 天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》 见善则迁,有过则改。——《周易·乾·象》 胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章 五、回答问题。(23分) 1.汉字对世界的影响有哪些?(6分) 2.班委应如何履行职责?(5分) 3.各民族怎样才能成为相亲相爱的一家人?(6分) 4.在课余生活中,我们注意的事项有哪些?(6分) 参考答案: 一、1.诚信 失信不立 2.确立志向 不畏艰险 不断进取 激流勇进 3.困惑 脑筋 选择 自己的选择 学校活动安排 4.选举权 被选举权 意见 投票 5.相互依存 共同努力 6.亚洲 太平洋 960多万 俄罗斯 加拿大 7.种桑养蚕 丝绸 二、1.×2.√3.×4.×5.√6.× 三、1.B 2.A 3.A 4.A 四、1.每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强,人民能够幸福;国家衰弱,人民跟着遭殃。 2.天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样永不懈怠。 见到好人好事就努力学习,有了错误就马上改正。 能够战胜别人是有力量的表现,但能够战胜自己才算是强者。 五、1.汉字不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的财富。汉字很早就传入朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。 2.班委会由班委会委员组成。他们根据分工,各司其职,开展工作,共同承担责任。同时,各班委之间相互协作,形成合力,与同学们一起推动班级进步。 3.在长期发展过程中,我国各民族的生活环境、文化习俗等都有差别,表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等方面。各民族只有相互了解,彼此尊重,互帮互助,才能真正成为相亲相爱的一家人。 4.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。