音乐小屋（教案）人音版音乐二年级下册
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内容预览
《音乐小屋》
一、教学目标
1. 知识与能力：能够用自然、流畅的声音演唱歌曲并唱准节奏。
2. 过程与方法：学生在轻松愉快的学习过程中能够主动聆听、发挥想象力表现音乐形象。
3. 情感态度与价值观：感受音乐带给我们的快乐并且传递快乐。
二、教学重点：有感情地演唱歌曲，积极参与音乐活动
三、教学难点：培养学生对音乐的表现能力和感知能力
四、教学用具：PPT、碰铃/三角铁
五、教学过程
1. 新课导入
欢迎同学们来到今天的音乐课堂，我是赵老师，很高兴能和大家一起度过一节愉快的音乐课，同学们看，老师这里有7个正方形和一个弧形，上面标记着不同的唱名，当你唱出对应且准确的音高时，就会有神奇的事情发生呢！同学们来试着唱一唱吧！让我们小腰板挺起来，小眉毛挑起来，小脸蛋笑起来，准备，开始：（do re mi fa sol la si do）
同学们看，我们刚刚用一个个音符搭建了一扇小拱门，穿过小拱门，我们看到了一间音乐小屋，今天，我们要学习的歌曲名字就叫做《音乐小屋》。现在，请同学们起立，跟着老师一起踏着轻快的步伐，走向音乐小屋吧！（播放音乐，做律动）
2.学唱歌曲（“叮咚”）
同学们看，我们现在来到了音乐小屋的门口，你听，这是什么声音？（叮咚叮咚）没错，是门铃的声音，你能试着唱一唱吗？我们刚刚唱的门铃声，对应在简谱上，是这样的，请你跟我唱一唱（5 3│5 3 0│），现在让我们配上歌词，就可以模仿按门铃的声音了，同学们来试着唱一唱吧！接下来，我们来看第二条旋律（4 2│4 2 0│），请你跟我唱一唱，加上歌词（叮咚叮咚），我们发现，第一条门铃的声音，是由2个四分音符、2个八分音符和一个四分休止符组成的，你能找一找第二条门铃声的四分音符、八分音符和四份休止符分别在哪里吗？同学们真聪明，这么快就都找到了，现在请你们注意音准和节奏，我们一起来唱一唱这两条门铃声吧！（叮咚叮咚X2）
3.乐器节奏小游戏
同学们，我们不仅可以用歌声进行模仿，你看，老师还可以用碰铃（三角铁）来表示门铃的声音呢（敲击乐器），你瞧（敲击碰铃），是不是非常简单，现在请一位同学上来试一试用碰铃来模仿门铃的声音，敲的真棒！（切换PPT）你瞧，听见了门铃声，音乐小屋的主人音乐小精灵来为我们开门了，现在，请同学们一起走进音乐小屋，听一听小屋里都装了些什么吧！（播放歌曲，教师在歌曲出现“叮咚”的时候敲击乐器）
4.学唱歌曲（结尾的“叮咚”）
同学们，小屋里都装满了什么呢？没错，小屋里装满了快乐，老师也感受到了并且歌唱了出来，（切换PPT）下面，让我们再次带着快乐的心情聆听，一边聆听，一边思考，歌曲的情绪是怎样的？歌曲中一共唱了几遍歌词呢？（播放歌曲，同时敲击乐器）同学们说的不错，这首歌曲欢快活泼，歌词一共唱了2遍，是因为歌曲的结尾处出现了一个反复记号，当我们看到反复记号出现时，就要回去再唱一遍。我们还发现两遍歌词的结尾处不一样，第2遍多了一个新的门铃声，我们来听一听，（播放第2遍结尾），同学们可以发现，这次的门铃，声音更高，需要我们用更加清脆，有弹性的声音演唱呢，我们来试一试吧！
5.师生合作演唱歌曲
你们清脆的歌声让老师也忍不住想加入进来，现在我们来合作一下，同学们来唱“叮咚”，老师来唱剩下的部分，让我们开始吧！（播放音乐，唱过程中加上动作）下面我们来交换，老师来唱“叮咚”，同学们来唱剩下的部分，注意在演唱到“打开、推开”的时候，可以加上“打开门、推开窗”的动作来演唱噢，让我们开始吧！（播放音乐）
6.学唱歌曲（2个“欢迎”，完整演唱）
同学们的歌声真动听呀，我们看，音乐小屋多热情，（切换PPT）这里用了2个“欢迎”来表达对我们真诚的邀请，欢迎我们都能来到音乐小屋里，去感受音乐带给我们的快乐，但是这两遍“欢迎”也有着稍稍的不同呢！现在老师来唱两条旋律，请你仔细地听一听，这两条旋律哪里不同呢？你们的小耳朵真灵敏呀，正是因为第二条旋律出现了一个附点音符，附点是音乐中较为常用的一种记号，作用是延长前面音乐时值的一半，下面，让我们一起跟着钢琴来唱一唱这句吧！我听到前面这位同学唱的很好，那其他同学也能把音乐小屋的热情演唱出来吗？我们再来试一次！
你们的节奏都唱的很准确，音乐小屋也被你们的热情感染了，现在让我们一起把这份快乐装进小屋吧！（切换PPT）请你仔细听一听，这里的第一小节出现了哪个特殊的音乐符号？没错，它就是我们的“连音线”，像一座弯弯的小桥一样架在音符的上方，在演唱时，我们要注意这里声音的连贯性和流畅性，请同学们跟着钢琴来试一试！下面，就让我们一起来完整地演唱歌曲吧！（切换PPT）注意演唱过程中腰背挺直，嘴巴张开，面带微笑。（播放音乐）同学们唱的真棒，声音也特别的优美，那么下面，我们就伴着音乐小屋欢快的情绪和老师一起一边演唱一边舞蹈律动起来吧！（播放音乐，加律动）
六、课堂小结
相信同学们的歌声一定很美妙，今天，老师带大家一起走进了音乐小屋，感受了音乐世界是多么地奇妙，带给我们了很多欢乐，希望你也能和音乐小屋一样把音乐和快乐传递给更多的人！
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