苏教版数学四年级上册 5 解决问题的策略 试题（讲解+巩固精练）（含答案）
资料详情
内容预览
课题名称
5解决问题的策略
年级
四年级上第五单元
课题目标
会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息，会通过画示意图或列表的过程分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。
重难点
从条件和问题出发分析数量关系，探寻解题思路的策略
知识再现
订正与总结
经典例题：
088900
-6350068580
-4559300111125
基础练习
一、填表题。
1.一头大象每天吃180千克食物,一只熊猫每天吃72千克食物。动物园里有3头大象和6只熊猫,它们每天需要多少千克的食物?
每天一共需要
( )千克食物
大象
( )头
每天吃( )千克
熊猫
( )只
每天吃( )千克
小丽用一些小棒摆图形,摆了6个。
51435073660
六边形
( )个
用小棒( )根
四边形
( )个
用小棒( )根
三边形
( )个
用小棒( )根
二、看图列式计算。
3378201663701.
3822701397002.
三、解决问题。
1.一只蜻蜓5分钟飞了450米,照这样计算,6分钟能飞多少米?(先列表整理,再解答)
2.一只山雀5天大约吃800只害虫,照这样计算,一只山雀9月份大约能吃多少只害虫?
3.学校组织社会实践活动,四年级每班有20人参加,五年级每班有25人参加,六年级每班有28人参加,其中四、五年级各有3个班,六年级有4个班,3个年级一共有多少人参加社会实践活动?先列表整理,再解答。
4.同学们乘船参加“爱国者”夏令营活动,他们都住在四等舱的二楼和三楼,二楼住了15个房间,三楼住了8个房间,每间住6人,一共有多少人参加这次活动?
拓展延伸
一、看图列式计算。
3124201511301.
2667001003302.
二、根据已知条件,提出问题并解答。
1.有3个方阵,每个方阵有20名学生,其中男生有40名。
2.
一只鸡2千克。 ?
3.杨树有42棵,柳树有36棵,松树比它们棵数和的一半多3棵。
2929255938530
三、解决问题
1.先列表整理,再解答。
(1)小红用了多少元?
(2)小芳买了几本这样的描红字帖?
2.萍萍、丽丽和颖颖比赛踢毽子,萍萍踢了4分钟,平均每分钟踢62个,丽丽踢了3分钟,平均每分钟踢68个,颖颖踢了5分钟,平均每分钟踢57个。先列表整理,再解答。
(1)萍萍与丽丽一共踢了多少个?
(2)颖颖比丽丽多踢了多少个?
3.用一根长为12厘米的铁丝围长方形或正方形(边长都是整数),围成的图形面积各是多少?列表整理,你发现了什么?
评价与反思：
参考答案
基础练习
一、1. 972 3 180 6 72
2. 6 36 9 36 12 36
二、1.20+8=28(朵) 28+10=38(朵)
2.20+30=50(只) 50×2=100(只)
三、 1. 列表略。 450÷5×6=540(米)
2. 800÷5×30=4800(只)
3. 列表略。 20×3+25×3+28×4=247(人)
4. (15+8)×6=138(人)
拓展延伸
一、1.45×2=90(个) 90-15=75(个)
2.15×3=45(千克) 45-22=23(千克)
二、1.答案不唯一 女生有多少名?
20×3=60(名) 60-40=20(名)
2.答案不唯一 一只鹅多少千克?
2×3=6(千克) 6÷2=3(千克) 3×3=9(千克)
3.答案不唯一 松树有多少棵?42+36=78(棵)
78÷2=39(棵) 39+3=42(棵)
三、1. 列表略。(1)90÷6×15=225(元)
(2)135÷(90÷6)=9(本)
萍萍
4分钟
平均每分钟踢62个
丽丽
3分钟
平均每分钟踢68个
2. (1)
萍萍:62×4=248(个)
丽丽:68×3=204(个)
两人之和:248+204=452(个)
颖颖
5分钟
平均每分钟踢57个
丽丽
3分钟
平均每分钟踢68个
(2)
颖颖:57×5=285(个)
丽丽:68×3=204(个)
两人之差:285-204=81(个)
3. 12÷2=6(厘米)
长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
5
1
5
4
2
8
3
3
9
5平方厘米 8平方厘米 9平方厘米 长方形周长一定时,长与宽的长度越接近,长方形的面积越大。
粤公网安备 44030702000055号
