西师大版数学二年级上册5.2 分米的认识 课件（15张ppt)
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义务教育西师大版二年级上册
第2课时 分米的认识
测量长度
五
课堂导入
填一填。
4
2
3
1
探究新知
3
1分米有多长？
1dm
1cm
分米是比厘米大的长度单位。
分米可以用字母“dm”表示。
看 一 看
1dm
1cm
上图中几个1cm是1dm？
1dm＝（ ）cm
10
议 一 议
生活中哪些物体的长度大约是1dm？
……
量一量自己课桌面的长和宽。
课桌面的长是60厘米。
课桌面的长是6分米。
4
6dm＝60cm
比较一下测量出来的数据，你有什么发现？
议 一 议
用三角板量桌面的长和宽，你是怎样量的？
全班交流讨论。
1.在三角板或直尺上比一比，自己手掌大约有多长？
自己动手量一量。
2.量一量凳子面的长和宽，记下量的结果，然后小组交流。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}凳子面的长
凳子面的宽
自己动手量一量，说一说。
课堂练习
(教材P56 T3)
1.量一量数学书封面长和宽大约各是多少厘米。
自己动手量一量。
(教材P56 T4)
2.填一填。
20cm＝（ ）dm
3dm＝（ ）cm
5dm＝（ ）cm
30
2
50
3.把几本数学书叠在一起，量一量有多厚，分别填入下表中。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}4本
8本
12本
2cm
4cm
6cm
(教材P56 T5)
4.量一量手臂的长度，并把量得的结果填在下面的表中。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}姓名
手臂长
说一说谁的手臂最长。
看表中的数据，你想到了哪些数学问题？
(教材P56 T6)
自己动手量一量，填一填。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
分米
1dm
1cm
1dm＝10cm
谢谢！
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