小学体育与健康六年级上册跨越障碍跑教学设计（表格式）

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ID：1010-12689261

版本：通用版

类型：教案

地区：全国

文件：42.7KB

日期：2022-07-10

作者：21jy_505444045

星级：2

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《跨越障碍跑》教学设计教学内容跨越障碍跑接力比赛人数 20人课型练习课教学目标 1、体验与学习跨越障碍的动作方法，提高学生跨越障碍的能力。 2、发展学生速度、弹跳、灵敏、协调等身体素质。 3、培养学生合作、团队意识，形成不断超越自我的良好品质，提高自信。重点难点重点：前腿积极抬压、后退积极提拉。难点：动作协调、连贯教学过程教学内容时间教师活动学生活动组织和要求开始部分课堂常规：整队，师生问好宣布课的内容 2 集合整队介绍本课的教学内容和目标四列横队了解本次课的内容 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：快，齐，静准备部分兔子舞韵律操 6 领跳《兔子舞》做韵律操成圆形跟音乐练习《兔子舞》听节奏随老师练习韵律操 278130-13716000 612140381000 要求：学生能根据音乐有节奏进行跳动基本部分结束部分跨越障碍跑练习动作要领：前腿积极抬压，后腿积极提拉跨过一定高度的障碍物 9 8 教师做跨越障碍跑示范并讲解动作要领组织学生练习较低高度的障碍跑组织学生分组练习，教师巡回指导。学习障碍跑的动作要领集体练习较低高度的障碍跑学生分组练习，小组长帮忙监督和指导自己的组员练习 × × × × × × × × × × × × × × × × × × 要求：学生认真模仿练习，听老师指挥 × × × × × × × × 257505188824 × × × × × × × × 基本部分比一比谁跨的最高，游戏：接力比赛 10 组织学生进行小组内比赛教师讲解游戏的方法和规则，教师做示范竞赛练习，小组内跨的最高的同学进行展示，认真听老师讲解游戏的方法和规则，学生开展游戏 × × × × × × × × 257505188824 × × × × × × × × 要求：认真听讲解和看示范，遵守纪律和规则结束部分瑜伽放松操本课小节下课 5 随音乐做瑜伽放松操小结师生再见，收回器材听音乐随老师练习小结师生再见，收回器材 2597155080000 60863518440 要求：认真放松场地器材学生座椅四张，跳高杆两条体操垫八个预计密度 45% 预计心率 125

小学体育与健康六年级上册 跨越障碍跑 教学设计（表格式）

小学体育与健康六年级上册跨越障碍跑教学设计（表格式）